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教師師德演講稿:優(yōu)秀教師師德師風(fēng)演講稿這篇教師師德演講稿:優(yōu)秀教師師德師風(fēng)演講稿是由整理提供的,請(qǐng)大家參考!教師師德演講稿:優(yōu)秀教師師德師風(fēng)演講稿甘為人梯 樂(lè)于奉獻(xiàn)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家好!今天我給大家演講的題目是“甘為人梯 樂(lè)于奉獻(xiàn)”?!皟扇未骞賴I心瀝血帶領(lǐng)一方求發(fā)展,六載離家鞠躬盡瘁引導(dǎo)萬(wàn)民奔小康”, 在XX年11月6日的黎明,我們黨的好干部、尊敬的小崗村黨委書(shū)記沈浩同志與世長(zhǎng)辭!噩耗傳出,天地動(dòng)容,百姓哭泣,淮河大地痛失驕子作為一名基層干部,他用生命震撼了我們每個(gè)人的心靈,他用行動(dòng)為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng),他用鞠躬盡瘁,死而后已的熱忱向黨和人民交了一份完美的答卷。他那勤奮敬業(yè)、艱苦奮斗、一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)、百折不撓的精神感動(dòng)著整個(gè)中華大地。沈浩能成為黨的好黨員,好干部,是因?yàn)樗恢迸ψ鲆粋€(gè)讓人民群眾離不開(kāi)的好干部。身為一名黨員,一名小學(xué)教師,我也要用感恩的心去回報(bào)人民,奉獻(xiàn)人民,力爭(zhēng)做一名讓學(xué)生離不開(kāi)的好老師。工作至今,我已在講臺(tái)上站了10來(lái)個(gè)年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后,我愈來(lái)愈感覺(jué)到,自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)。作為一名教師,我愛(ài)我的學(xué)生。哪位學(xué)生病了,我就親自帶他上醫(yī)院,給他關(guān)懷和安慰;哪位學(xué)生生活有困難,我都想方設(shè)法解決;無(wú)論誰(shuí)思想上有疙瘩,我都愿意幫助解開(kāi);無(wú)論誰(shuí)有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵(lì),送去一片摯愛(ài)。當(dāng)老師,學(xué)生有問(wèn)必答,有求必應(yīng),盡心盡力,盡職盡責(zé)。記不清有多少次早來(lái)晚走;記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)我卻記得清孩子在我疲憊時(shí)那一聲深情的問(wèn)候;我也記得清教師節(jié)那天,學(xué)生送我一張張自制賀卡,上面寫(xiě)滿了全班同學(xué)的祝福語(yǔ)我驕傲,因?yàn)槲沂墙處煟晃倚腋?,因?yàn)槲覑?ài)孩子們,孩子們也愛(ài)我工作中,我不斷探索新的教學(xué)方法,研究教學(xué)中的問(wèn)題,工作之余,我去學(xué)習(xí)電腦。不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),為適應(yīng)新形勢(shì)打下良好的基礎(chǔ)!“學(xué)高為師,身正為范”,一個(gè)人知識(shí)淵博不代表就可以成為一名好老師。我認(rèn)為一名真正的好老師,在擁有學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí),也要有一顆博愛(ài)的心。在學(xué)校我們是孩子們成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn),我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。我們不只教書(shū),更要育人,在當(dāng)今的社會(huì),只有先做一大寫(xiě)的“人”字才能成為一名真正為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,我感到老師的責(zé)任很重很重。不錯(cuò),教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說(shuō):“教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說(shuō),也是一種意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人,也升華人自己?!备试赋钥?,樂(lè)于奉獻(xiàn)。便就形成了教師的精神,教師的職業(yè)無(wú)尚榮光!我沒(méi)有理由不驕傲!環(huán)顧人類歷史的廣袤原野,我更是無(wú)比的自豪,我找到了那么多聲名赫赫的前輩:蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳,成就了西方文化的豐碑;孔老夫子杏林樹(shù)旗、廣攬門(mén)徒、學(xué)生三千、賢者七十二,也譜就了東方教育的動(dòng)人佳話。全國(guó)特級(jí)教師魏書(shū)生竟是經(jīng)過(guò)150多次申請(qǐng)、六年的努力才實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿;桂林市特級(jí)教師唐碧珠身患重病不離崗,一頭栽倒在講臺(tái)上就再也沒(méi)有醒來(lái)許許多多動(dòng)人的事跡在激勵(lì)和鞭策著我!熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè),我將誨人不倦,孜孜以求,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師。奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。就這樣我每天學(xué)習(xí)著,思考著,嘗試著,力爭(zhēng)讓我?guī)н^(guò)的每一名學(xué)生都因有我這樣的老師而快樂(lè)著?,F(xiàn)在,困苦的學(xué)生已不再苦惱,因?yàn)樯蚝仆窘虝?huì)了我用愛(ài)心去幫扶;平凡的工作已不再平淡,因?yàn)樯蚝仆窘虝?huì)我找回了人生目標(biāo)。豐碑有你,“浩”然之氣長(zhǎng)存。你播下一粒信念的種子,我們繼續(xù)用希望澆灌它,在發(fā)展的道路上生長(zhǎng)發(fā)芽,開(kāi)出燦爛之花。你樹(shù)起了一座不朽的精神燈塔,讓生命在奉獻(xiàn)中閃光!讓的人走進(jìn)你的故事里,去追尋你那閃光的足跡沈浩同志沒(méi)有走,因?yàn)樗驮谀阄疑磉吀姓僦覀儯?lì)著我們,指導(dǎo)著我們。沈浩同志沒(méi)有走,因?yàn)椤凹t手印”的故事正傳遍中華大地。沈浩同志沒(méi)有走,因?yàn)樗撵`魂、思想已經(jīng)升華。他猶如茫茫宇宙一顆新星,正輻射著中華大地,正指引著千千萬(wàn)萬(wàn)的優(yōu)秀兒女前行著共產(chǎn)黨人未竟的事業(yè)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,校園這片熱土廣袤而肥沃,大有作為,我將
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