模型科技活動(dòng)教案.doc_第1頁(yè)
模型科技活動(dòng)教案.doc_第2頁(yè)
模型科技活動(dòng)教案.doc_第3頁(yè)
模型科技活動(dòng)教案.doc_第4頁(yè)
模型科技活動(dòng)教案.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

回龍中學(xué)科技活動(dòng)課程教案 劉小莉教學(xué)內(nèi)容模型基礎(chǔ)知識(shí)介紹(一)教學(xué)目標(biāo)1.介紹模型運(yùn)動(dòng)2.重新認(rèn)識(shí)模型這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)3.了解模型的種類4.激發(fā)學(xué)生的興趣重點(diǎn)和難點(diǎn)中學(xué)生航空模型活動(dòng)的內(nèi)容課前準(zhǔn)備航空模型教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)一、介紹模型發(fā)展的歷史二、中學(xué)生模型活動(dòng)和小制作的意義1.有利于激發(fā)學(xué)生立志為我國(guó)的航空及科技事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)我們的祖先在航空等方面的發(fā)明和創(chuàng)造,對(duì)人類世界作出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)。2.有利于開拓學(xué)生的視野,把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去3.有利于培養(yǎng)學(xué)生各種能力,發(fā)展智力三、 中學(xué)生模型活動(dòng)和小制作的特點(diǎn)1. 多樣性、2. 趣味性3. 實(shí)踐性4. 探索性5. 競(jìng)爭(zhēng)性四、活動(dòng)內(nèi)容(1)中學(xué)生航空模型活動(dòng)的內(nèi)容中學(xué)生航空模型活動(dòng)的內(nèi)容主要有:了解有關(guān)的航空知識(shí)和航模的基本知識(shí);制作簡(jiǎn)易紙木結(jié)構(gòu)的彈射機(jī)、滑翔機(jī);橡筋動(dòng)力飛機(jī)模型制作;初級(jí)牽引滑翔機(jī)的制作;飛機(jī)模型的調(diào)試;航空模型競(jìng)賽活動(dòng)的組織;簡(jiǎn)易航空模型的設(shè)計(jì)等。五、活動(dòng)項(xiàng)目的選擇學(xué)生自主選擇活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)計(jì)器材。課后反思模型制作課程鍛煉學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的實(shí)踐課。讓學(xué)生親手制作模 型,是為了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力,并在實(shí)踐進(jìn)程中感受技術(shù)。 在本學(xué)期的教學(xué)課堂上,學(xué)生上課積極性較高,秩序良好,學(xué)生掌握良好?;佚堉袑W(xué)航模社團(tuán)課程教案 劉小莉教學(xué)內(nèi)容模型基礎(chǔ)知識(shí)介紹(二)教學(xué)目標(biāo)1、鞏固提高航空模型的基礎(chǔ)知識(shí),了解開展航空模型活動(dòng)的作用及一些常用術(shù)語(yǔ);2、豐富航模知識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)參與意識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):了解航?;A(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)興趣難點(diǎn):常用術(shù)語(yǔ)在航模制作中的作用課前準(zhǔn)備航空模型教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)一、什么叫航空模型。 國(guó)際航聯(lián)制定的競(jìng)賽規(guī)則里明確規(guī)定“航空模型是一種重于空氣的,有尺寸限制的,帶有或不帶有發(fā)動(dòng)機(jī)的,不能載人的航空器,就叫航空模型。其技術(shù)要求是: 最大飛行重量同燃料在內(nèi)為五千克;最大升力面積一百五十平方分米; 最大的翼載荷100克/平方分米; 活塞式發(fā)動(dòng)機(jī)最大工作容積10亳升。 1什么叫飛機(jī)模型 一般認(rèn)為不能飛行的,以某種飛機(jī)的實(shí)際尺寸按一定比例制作的模型叫飛 機(jī)模型。 2、什么叫模型飛機(jī)一般稱能在空中飛行的模型為模型飛機(jī),叫航空模型。 二、開展航空模型活動(dòng)的作用航空模型是各種航空器模型的總稱。它包括模型飛機(jī)和其他模型飛行器。航空模型活動(dòng)從一開始起就引起人們濃厚的興趣,而且千百年來(lái)長(zhǎng)盛不衰主要原因就在于它在航空事業(yè)的發(fā)展和科技人才的培養(yǎng)方面,起著十分重要的作用。1航空模型是探索飛行奧秘的工具三、關(guān)于航模的一些基本問(wèn)題1、升力和阻力飛機(jī)和模型飛機(jī)之所以能飛起來(lái),是因?yàn)闄C(jī)翼的升力克服了重力。機(jī)翼的升力是機(jī)翼上下空氣壓力差形成的。當(dāng)模型在空中飛行時(shí),機(jī)翼上表面的空氣流速加快,壓強(qiáng)減??;機(jī)翼下表面的空氣流速減慢壓強(qiáng)加大(伯努利定律)。這是造成機(jī)翼上下壓力差的原因。課后反思在本學(xué)期的教學(xué)課堂上,學(xué)生上課積極性較高,秩序良好,學(xué)生掌握良好。能夠很好的掌握飛機(jī)飛行的原理?;佚堉袑W(xué)航模活動(dòng)課程教案教學(xué)內(nèi)容手工制作航模飛機(jī)教學(xué)目標(biāo)1鍛煉培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力。2通過(guò)航模飛機(jī)的制作,讓學(xué)生了解航模知識(shí)。3投入益智活動(dòng),開拓知識(shí)領(lǐng)域。4掌握航模飛機(jī)的制作方法、步驟。重點(diǎn)和難點(diǎn)制作方法課前準(zhǔn)備1工具和材料2多媒體教學(xué)設(shè)備(課件)活動(dòng)方式教師求范講解,學(xué)生分組合作、自主探究學(xué)習(xí)、互助交流。活動(dòng)過(guò)程組織設(shè)計(jì):情境導(dǎo)入、了解原理制作、航模放飛調(diào)試活動(dòng)、總結(jié)教師活動(dòng)教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)一、組織教學(xué)師生問(wèn)好學(xué)生回答二、復(fù)習(xí)提問(wèn)學(xué)生回答三、導(dǎo)入新課提出問(wèn)題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣通過(guò)多媒體教學(xué),了解飛機(jī)發(fā)展史。板書課題同學(xué)們,你們知道飛機(jī)是怎樣制造出來(lái)的嗎?人類從天空飛翔的鳥翼得到啟發(fā),想象鳥一樣在天空中飛翔,經(jīng)過(guò)人類科學(xué)家多次試驗(yàn),人類終于飛上了天空,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。那么我們同學(xué)想不想也有一個(gè)飛機(jī)模型呢?好,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第九課。九、手工制作航模飛機(jī)找學(xué)生回答了解飛機(jī)的發(fā)展歷史。學(xué)生讀題了解什么是航模飛機(jī)。四、講授新課檢查學(xué)生工具準(zhǔn)備情況,請(qǐng)同學(xué)們看電視,了解所用工具和材料。教師邊講解邊制作一、講解所用工具與材料:1工具:剪刀、刻刀、直尺、膠水2材料:彩色紙樣一張、木筷一根、大頭針一個(gè)。板書:1、工具;2、材料二、講解制作方法:通過(guò)多媒體教學(xué)手段,講解制作方法。1將紙樣上的圖形沿邊緣線刻下。板書:刻下學(xué)生看書了解工具的用處。學(xué)生制作指導(dǎo)學(xué)生制作看電視。教師指導(dǎo)教師示范通過(guò)指導(dǎo)掌握尾翼的粘合方法。作品展示2將B沿折線折成機(jī)翼,將中間粘口處刻開,再將紙樣上面兩個(gè)小三角剪下粘在中間的粘口處,如圖1使機(jī)翼兩部分形成一定角度。板書:將B折成機(jī)翼3將圖C按折線折好,寬的粘在木筷的三分之一處,如圖2,然后將粘口粘合。板書:將C折好,粘合4將圖B折成后機(jī)翼同圖C上部分張開的雙翅相粘合。板書:將B同以粘合5將圖A折疊后同木筷的尾部粘合,形成飛機(jī)的垂直尾翼,同時(shí)將圖D剪口剪開后,背面中間部分抹上膠水,剪口處插入垂直尾翼同木筷之間的縫中同木筷粘合,形成水平尾翼,如圖3。板書:粘合尾翼6最后,將圖正中間的圓孔扎空,用大頭針固定在飛機(jī)頭部,這個(gè)航模飛機(jī)就做成了,如圖4。板書:將E固定飛機(jī)頭部找做好的同學(xué)把作品向同學(xué)們展示掌握機(jī)翼的制作方法看電視了解第3步內(nèi)容。學(xué)生要掌握制作方法。了解飛機(jī)的水平尾翼和垂直尾翼的不同用處。五、鞏固練習(xí)1.飛機(jī)為什么會(huì)飛?2.機(jī)翼起什么作用?3.螺旋漿起什么作用?學(xué)生回答六、作業(yè)回家自己試著做一個(gè)小飛機(jī)??偨Y(jié):今天,我們學(xué)習(xí)怎樣去制作航模飛機(jī),也了解了飛機(jī)的發(fā)展史和制作過(guò)程,自己有了一個(gè)航模飛機(jī)。希望在今后的手工制作課上,多做一些好的作品,讓我們投入益智活動(dòng),開拓知識(shí)領(lǐng)域。豐富我們興趣愛好。課后反思這三節(jié)課的內(nèi)容主要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)航模工具,并學(xué)會(huì)如何在實(shí)際航模制作中使用。效果明顯?;佚堉袑W(xué)科技活動(dòng)課程教案 劉曉麗 教學(xué)內(nèi)容航模飛機(jī)制作教學(xué)目標(biāo)1.實(shí)踐目標(biāo):了解飛機(jī)的飛行原理,讓學(xué)生在實(shí)踐中探索。2.技能目標(biāo):通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手操作,制作出一架簡(jiǎn)單的飛機(jī)模型,鍛煉動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。3.德育目標(biāo):通過(guò)相關(guān)領(lǐng)域介紹,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):了解航?;A(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)興趣難點(diǎn):常用術(shù)語(yǔ)在航模制作中的作用課前準(zhǔn)備航空模型教學(xué)方式1.教師引導(dǎo):教師引導(dǎo)學(xué)生探討飛機(jī)的起源、分類以及飛機(jī)的飛行原理,總結(jié)講解飛機(jī)的飛行原理。2.制作:學(xué)生動(dòng)手制作無(wú)動(dòng)力式飛機(jī)模型。3.指導(dǎo)試飛:學(xué)生制作完畢后,集體到固定場(chǎng)地試飛,檢驗(yàn)勞動(dòng)成果。4.分組調(diào)試:學(xué)生制作的飛機(jī)不能保證每架都能有很好的飛行效果。針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的飛機(jī),教師指導(dǎo),學(xué)生集體討論,分析問(wèn)題的來(lái)源,然后進(jìn)行調(diào)試,使飛機(jī)達(dá)到最佳的飛行效果。5.總結(jié)心得:項(xiàng)目結(jié)束之后,學(xué)生坐在一起談?wù)剛€(gè)人的收獲、心得。教學(xué)過(guò)程1.引入課程:通過(guò)飛機(jī)相關(guān)領(lǐng)域介紹,從人們對(duì)飛行的幻想,一次次失敗的經(jīng)歷,直到公元1903 年12 月17 日,美國(guó)的萊特兄弟制造出了人類歷史上的第一架飛機(jī),這標(biāo)志著人類飛行史的開始。到現(xiàn)在的飛機(jī),介紹各種軍用,民用飛機(jī),由此激發(fā)學(xué)生興趣,引入航模制作活動(dòng)。.介紹飛機(jī)的構(gòu)造及飛行原理。要制作模型飛機(jī),必須了解飛機(jī)的構(gòu)造及飛行原理。接下來(lái)就此方面做如果介紹。一、飛機(jī)的主要部件及各部件的作用。 (1)機(jī)身機(jī)身的主要功用是裝載乘務(wù)員、旅客、武器、貨物和各種設(shè)備,它可以將飛機(jī)的其他部件如機(jī)翼、尾翼及發(fā)動(dòng)機(jī)等連接成一個(gè)整體。(2)機(jī)翼機(jī)翼的主要功用是產(chǎn)生升力,以支持飛機(jī)在空中飛行,同時(shí)也起到一定的穩(wěn)定和平衡作用。機(jī)翼上一般安裝有副翼和襟翼,操縱副翼可使飛機(jī)滾轉(zhuǎn),放下襟翼可使升力增大。機(jī)翼上還可安裝發(fā)動(dòng)機(jī)、起落架和油箱等。不同用途的飛機(jī)其機(jī)翼形狀、大小也各有不同。機(jī)翼制作的好壞直接影響到飛機(jī)的飛行質(zhì)量。(3)尾翼尾翼包括水平尾翼和垂直尾翼。水平尾翼由固定的水平安定面和可動(dòng)的升降舵組成,有的高速飛機(jī)將水平安定面和升降舵合為一體成為全動(dòng)平尾。垂直尾翼包括固定的垂直安定面和可動(dòng)的方向舵。尾翼的作用是操縱飛機(jī)俯仰、偏轉(zhuǎn),保證飛機(jī)的平穩(wěn)飛行。通過(guò)圖片,模型實(shí)物來(lái)介紹飛機(jī)的各個(gè)部件。二、飛機(jī)的升力和阻力。飛機(jī)是重于空氣的飛行器,當(dāng)飛機(jī)飛行在空中,就會(huì)產(chǎn)生作用于飛機(jī)的空氣動(dòng)力,飛機(jī)就是靠空氣動(dòng)力升空飛行的。在了解飛機(jī)升力和阻力的產(chǎn)生之前,還要認(rèn)識(shí)空氣流動(dòng)的特性,即空氣流動(dòng)的基本規(guī)律。流動(dòng)的空氣就是氣流,一種流體,這里要用到兩個(gè)流體定理:連續(xù)性定理和伯努利定理。飛機(jī)的升力絕大部分是由機(jī)翼產(chǎn)生,尾翼通常產(chǎn)生負(fù)升力,飛機(jī)其他部分產(chǎn)生的升力很小,一般不考慮。從上圖可以看到:空氣流到機(jī)翼前緣,分成上、下兩股氣流,分別沿機(jī)翼上、下表面流過(guò),在機(jī)翼后緣重新匯合,向后流去。機(jī)翼上表面凸出,流管較細(xì),說(shuō)明流速加快、壓力降低。而機(jī)翼下表面,氣流受阻擋,流管變粗,流速減慢,壓力增大。于是機(jī)翼上、下表面出現(xiàn)了壓力差,垂直于相對(duì)氣流方向的壓力差的總和就是機(jī)翼的升力。這樣,重于空氣的飛機(jī)借助機(jī)翼上獲得的升力,克服自身因地球引力形成的重力,就可以翱翔在藍(lán)天上了。機(jī)翼升力的產(chǎn)生主要靠上表面吸力的作用,而不是靠下表面正壓力的作用,一般機(jī)翼上表面形成的吸力占總升力的60%80%,下表面的正壓形成的升力只占總升力的20%40%。飛機(jī)飛行在空氣中會(huì)有各種阻力,阻力是與飛機(jī)運(yùn)動(dòng)方向相反的空氣動(dòng)力,它阻礙飛機(jī)的前進(jìn),這里也需要對(duì)它有所了解。按阻力產(chǎn)生的原因可分為摩擦阻力、壓差阻力、誘導(dǎo)阻力和干擾阻力。(1)摩擦阻力空氣的物理特性之一就是黏性。當(dāng)空氣流過(guò)飛機(jī)表面時(shí),由于黏性,空氣同飛機(jī)表面發(fā)生摩擦,產(chǎn)生一個(gè)阻止飛機(jī)前進(jìn)的力,這個(gè)力就是摩擦阻力。摩擦阻力的大小決定于空氣的黏性、飛機(jī)的表面狀況以及同空氣相接觸的飛機(jī)表面積。空氣黏性越大,飛機(jī)表面越粗糙,飛機(jī)表面積越大,摩擦阻力就越大。(2)壓差阻力人在逆風(fēng)中行走,會(huì)感到阻力的作用,這種由前后壓力差形成的阻力叫壓差阻力。飛機(jī)的機(jī)身、尾翼等部件都會(huì)產(chǎn)生壓差阻力。(3)誘導(dǎo)阻力升力產(chǎn)生的同時(shí)還對(duì)飛機(jī)附加了一種阻力。這種因產(chǎn)生升力而誘導(dǎo)出來(lái)的阻力稱為誘導(dǎo)阻力,是飛機(jī)為產(chǎn)生升力而付出的一種“代價(jià)”。其產(chǎn)生的過(guò)程較復(fù)雜,這里就不再詳細(xì)敘述。(4)干擾阻力它是飛機(jī)各部分之間因氣流相互干擾而產(chǎn)生的一種額外阻力。這種阻力容易產(chǎn)生在機(jī)身和機(jī)翼、機(jī)身和尾翼、機(jī)翼和發(fā)動(dòng)機(jī)短艙、機(jī)翼和副油箱之間。以上四種阻力是對(duì)低速飛機(jī)而言,至于高速飛機(jī),除了也有這些阻力外,還會(huì)產(chǎn)生波阻等其他阻力。三、影響升力和阻力的因素。升力和阻力是飛機(jī)在空氣之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)中(相對(duì)氣流)產(chǎn)生的。影響升力和阻力的基本因素有:機(jī)翼在氣流中的相對(duì)位置(迎角)、氣流的速度和空氣密度以及飛機(jī)本身的特點(diǎn)。迎角對(duì)升力和阻力的影響相對(duì)氣流方向與翼弦所夾的角度叫迎角。在飛行速度等其他條件相同的情況下,得到最大升力的迎角,叫做臨界迎角。在小于臨界迎角范圍內(nèi)增大迎角,升力會(huì)增大,超過(guò)臨界迎角后,再增大迎角,升力反而減小。迎角增大,阻力也越大,超過(guò)臨界迎角,阻力急劇增大。飛行速度和空氣密度對(duì)升力阻力的影響飛行速度越大,升力、阻力越大。升力、阻力與飛行速度的平方成正比,即速度增大到原來(lái)的2 倍,升力和阻力增大到原來(lái)的4倍;速度增大到原來(lái)的3倍,升力和阻力會(huì)增大到原來(lái)的9 倍??諝饷芏却蟆⒖諝鈩?dòng)力大,升力和阻力自然也大??諝饷芏仍龃鬄樵瓉?lái)的2 倍,升力和阻力也增大為原來(lái)的2 倍,即升力和阻力與空氣密度成正比。(3)機(jī)翼面積,形狀和表面質(zhì)量對(duì)升力、阻力的影響機(jī)翼面積大、升力大,阻力也大。升力和阻力都與機(jī)翼面積的大小成正比。機(jī)翼形狀對(duì)升力、阻力有很大影響,從機(jī)翼切面形狀的相對(duì)厚度、最大厚度位置、機(jī)翼平面形狀、襟翼和前緣翼縫的位置到機(jī)翼結(jié)冰,都對(duì)升力、阻力影響較大。飛機(jī)表面光滑與否對(duì)摩擦阻力也會(huì)有影響,飛機(jī)表面相對(duì)光滑,阻力相對(duì)也會(huì)較小,反之則大。四、本項(xiàng)目的重點(diǎn)。由于要完成一個(gè)復(fù)雜的飛機(jī)模型需要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力,而且受到材料和場(chǎng)所的限制,因此要從簡(jiǎn)單的桿身飛機(jī)模型開始,了解飛機(jī)的飛行原理。學(xué)生活動(dòng)制作1.在制作過(guò)程中由于一個(gè)人的能力有限,因此需要分組合作完成,這樣做不但能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,更能鍛煉學(xué)生的集體合作意識(shí)。2.在制作模型前,先對(duì)已經(jīng)成形的飛機(jī)模型進(jìn)行觀察,學(xué)習(xí)其他同學(xué)制作模型的優(yōu)秀之處,而對(duì)于不足之處需要小組討論,加以改進(jìn)。這不但能使學(xué)生的飛機(jī)模型達(dá)到最佳的效果,更能鍛煉學(xué)生的觀察能力。指導(dǎo)試飛做好了一架飛機(jī)后,應(yīng)該知道如何去調(diào)整它,使它變得更完美。首先,觀察垂直尾翼,看是否跟大機(jī)翼的一條中線對(duì)齊。如果還沒(méi)對(duì)齊,就應(yīng)動(dòng)腦筋去修理。修理好后,再找重心。要是頭太重了,就把大機(jī)翼往前移;頭過(guò)于輕了,就把大機(jī)翼往后移。待移好后,去試飛一下,看看輕重。重新調(diào)好重心后,接著就要再去試飛一下,觀察它的飛行姿勢(shì)怎么樣,如果飛行姿勢(shì)不好的話。就得再花一點(diǎn)兒工夫去調(diào)整水平尾翼。調(diào)好后再飛一下,飛行姿勢(shì)要是很平穩(wěn)了,一架飛機(jī)就制成了。課后反思制作過(guò)程中由于一個(gè)人的能力有限,因此需要分組合作完成,這樣做不但能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,更能鍛煉學(xué)生的集體合作意識(shí)。在制作模型前,先對(duì)已經(jīng)成形的飛機(jī)模型進(jìn)行觀察,學(xué)習(xí)其他同學(xué)制作模型的優(yōu)秀之處,而對(duì)于不足之處需要小組討論,加以改進(jìn)。這不但能使學(xué)生的飛機(jī)模型達(dá)到最佳的效果?;佚堉袑W(xué)科技活動(dòng)課程教案 劉曉麗教學(xué)內(nèi)容模型戰(zhàn)斗機(jī)F22的制作教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解飛機(jī)的基本構(gòu)造和飛行原理。2、通過(guò)測(cè)量分析圖形增強(qiáng)學(xué)生的識(shí)圖能力,在動(dòng)手操作中鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,在放飛調(diào)試中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3、激發(fā)學(xué)生的求知欲,引導(dǎo)他們體驗(yàn)合作探索的樂(lè)趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):機(jī)翼的打磨及飛機(jī)模型的組裝。難點(diǎn):機(jī)翼的打磨和尾翼的打磨(突破難點(diǎn)在下面過(guò)程中體現(xiàn))。課前準(zhǔn)備活動(dòng)材料、工具機(jī)翼、尾翼、翼臺(tái)、鋼尺、美工刀、砂紙、502膠。活動(dòng)方式教師求范講解,學(xué)生分組合作、自主探究學(xué)習(xí)、互助交流?;顒?dòng)過(guò)程組織設(shè)計(jì):情境導(dǎo)入、了解原理制作、航模放飛調(diào)試活動(dòng)、總結(jié)教學(xué)過(guò)程二、情境導(dǎo)入教師引導(dǎo)學(xué)生看門上的“挑戰(zhàn)榜”,并請(qǐng)學(xué)生談?wù)効戳酥蟮母邢?。教師向?qū)W生說(shuō)明挑戰(zhàn)榜的具體內(nèi)容:榜上標(biāo)明了創(chuàng)造記錄的學(xué)生的學(xué)校、姓名、飛行時(shí)間。我的思考利用身邊同學(xué)的榜樣作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)他們的挑戰(zhàn)精祥,使他們?cè)谀繕?biāo)驅(qū)動(dòng)下更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。三、了解原理教師引導(dǎo)學(xué)生觀察模型,并請(qǐng)學(xué)生結(jié)合模型分析它的結(jié)構(gòu)特征。學(xué)生觀察之后,教師與學(xué)生一起分析出由三部分組成,即機(jī)身、機(jī)翼和尾翼,尾翼包括水平尾翼和垂直尾翼。教師要求學(xué)生討論各部件的作用。在學(xué)生討論后,教師通過(guò)引導(dǎo)與學(xué)生一起總結(jié)出各部件的作用:機(jī)身固定連接機(jī)翼、尾翼和承載的作用;機(jī)翼為飛機(jī)飛行提供向上的升力;尾翼操縱飛機(jī)俯仰和偏轉(zhuǎn),保證飛機(jī)能平穩(wěn)飛行教師:我們制作的航模大體有兩種:翹翼飛機(jī)模型和平翼飛機(jī)模型。(向?qū)W生展示模型)我的思考讓學(xué)生了解飛機(jī)模型的構(gòu)造、飛行原理,為以后的制作和放飛做好鋪墊。四.制作方法1用砂紙將所有的零件毛邊及突起打光。將機(jī)身處v型槽的毛刺及不平處修整。便于機(jī)翼和機(jī)身粘接。2將機(jī)翼的表面用砂紙按照平滑的翼型打的較為光滑,。然后將機(jī)翼的一邊放在平板上,另一邊向上折起和水平面成36度左右的夾角。中縫對(duì)齊,用膠水粘勞在一起。3將水平尾翼和垂直尾翼放在桌面上,按照?qǐng)D紙的樣子垂直將兩者粘在一起。4將機(jī)身和粘好的尾翼對(duì)稱粘在一起,從前面看是否對(duì)稱,要及時(shí)修正。5將機(jī)翼和粘好尾翼的機(jī)身粘在一起。注意機(jī)翼的斜邊向前,千萬(wàn)不要安裝反。將機(jī)翼的中縫粘在機(jī)身的槽里。粘接之前先看看是否配合得當(dāng),配合不好的話先用砂紙修一下槽的形狀,便于粘接??梢韵赛c(diǎn)稍許膠水,粘住不要粘牢。將飛機(jī)反過(guò)來(lái)放在桌面上(垂尾和兩個(gè)機(jī)翼的兩端接觸桌面。這時(shí)從前面看是否對(duì)稱,調(diào)整完全對(duì)稱時(shí)用足量膠水將機(jī)翼粘牢。五.試飛前的檢查:1、按俯視圖檢查:模型必須左右對(duì)稱2、按前視圖檢查:水平尾翼,必須水平;垂直尾翼,必須垂直;左右上反角,必須相等。3、按側(cè)視圖檢查:重心位置在離前緣32mm處(前后相差3mm之內(nèi)),較為理想。若不平衡可在機(jī)頭或在機(jī)尾加橡皮泥或圖釘?shù)姆椒ㄅ淦?。檢查時(shí)的技巧為:飛機(jī)機(jī)頭向左,垂尾向上放置。用右手大拇指和食指在理想重心位置(離前緣32mm處)支撐,機(jī)頭向下說(shuō)明頭重,機(jī)尾要配重,反之機(jī)頭要配重。六.小力量手?jǐn)S(細(xì)調(diào)飛機(jī)的關(guān)鍵):l、方法:用手拿著模型飛機(jī)重心稍后的位置,手舉過(guò)頭,機(jī)頭稍微向下510度左右,對(duì)著風(fēng)將飛機(jī)向前水平擲出去,讓模型自由滑翔,千萬(wàn)不要向上擲,或向下擲,在出手的瞬間,一定要水平才能正常滑翔。2、側(cè)視滑翔情況:飛行中調(diào)整頭輕現(xiàn)象的方法。頭重糾正方法:要把升平尾后緣向上抬起12毫米。正常是平穩(wěn)的一條弧線頭輕糾正方法:要把平尾后緣向下彎12毫米。也可以在機(jī)頭彈射勾前20毫米處加配重,效果很好。3、俯視滑翔情況:向右滑糾正方法:把方向舵后緣向左偏12毫米?;蛘邌为?dú)把右機(jī)翼外端后緣下壓12毫米,在增加升力的同時(shí)把左機(jī)翼外端后緣上抬12毫米,減少升力,達(dá)到糾正的目的。正常向左滑糾正方法:把方向舵向右偏l一2毫米?;蛘邌为?dú)把左機(jī)翼外端后緣下壓12毫米,在增加升力的同時(shí)把右機(jī)翼外端后緣上抬12毫米,減小升力,達(dá)到糾正的目的。七.大力手?jǐn)S競(jìng)距手?jǐn)S滑翔試飛正常后,可將模型飛機(jī)對(duì)天空用勁手?jǐn)S試飛。模型的出手角度在4560度左右。出手時(shí)模型飛機(jī)的傾斜方向應(yīng)與下滑時(shí)的盤旋方向相反。如果模型出手后翻正筋斗,則可增大手?jǐn)S模型的傾側(cè)角度。如還不能解決,可將水平尾翼后緣向下彎曲,以減小機(jī)翼與水平尾翼間的安裝角差。如發(fā)現(xiàn)模型上升高度很高,但不能盤旋滑翔而俯沖到地,則說(shuō)明機(jī)翼相對(duì)安裝角太小,可將尾翼后緣向上彎曲來(lái)進(jìn)行調(diào)整。為了不飛出場(chǎng)地,可稍稍將垂尾打一角度。便于盤旋飛行。八、放飛調(diào)試放飛之前,教師要強(qiáng)調(diào)制作場(chǎng)所的衛(wèi)生及工具擺放。教師帶領(lǐng)學(xué)生放飛場(chǎng),指導(dǎo)學(xué)生如何放飛。資料在線放飛要領(lǐng)放飛站姿:兩腳左右并列,微微分開,兩膝略彎,身體向右轉(zhuǎn)過(guò)一些。手執(zhí)模型的部位:拇指和食指、中指一起捏住機(jī)翼下方機(jī)身重心部位,手腕、手臂自然放松。模型機(jī)頭略微抬高,模型飛機(jī)向右傾斜,模型高度比自己的肩膀略高一些。模型起飛時(shí),要正對(duì)風(fēng)向略偏左,這樣有利于模型飛機(jī)的起飛爬升。教師:讓大家的飛機(jī)安全飛翔吧!對(duì)于飛行中出現(xiàn)的問(wèn)題要自己想辦法解決,比一比,看誰(shuí)能進(jìn)入挑戰(zhàn)榜!室外放飛,享受成功。教師測(cè)試飛行時(shí)間。注:在飛機(jī)的試飛過(guò)程中,或多或少會(huì)存在一些問(wèn)題。常見的問(wèn)題有兩個(gè):飛機(jī)頭部撞地,就是在手?jǐn)S出飛機(jī)的時(shí)候,飛機(jī)頭部過(guò)重,導(dǎo)致飛機(jī)直接向地面飛行。修改時(shí),可以選擇頭部減重或尾部加重。飛機(jī)反身飛行,這證明飛機(jī)兩機(jī)翼不對(duì)稱或垂直尾翼不垂直。修改時(shí),可以調(diào)試飛機(jī)的機(jī)翼或尾翼,使之達(dá)到最佳的飛行效果。九、活動(dòng)總結(jié)教師總結(jié):看似小小的飛機(jī)模型,里面的學(xué)問(wèn)有很多,它不是我們想象中的那么簡(jiǎn)單就能完成的。這節(jié)課,我們不僅制作出了飛機(jī)模型,還了解了飛機(jī)的構(gòu)造及飛機(jī)原理。制造真正的飛機(jī),還有更多知識(shí)等待我們?nèi)ヌ剿?。航天?mèng)想從這里起飛,希望同學(xué)們課下繼續(xù)探究,也希望我們有一天能為祖國(guó)的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)!學(xué)生總結(jié)。十、活動(dòng)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià):對(duì)整個(gè)制作過(guò)程的評(píng)價(jià);對(duì)學(xué)生態(tài)度的評(píng)價(jià);對(duì)放飛效果的評(píng)價(jià)。學(xué)生自評(píng):利用如下評(píng)價(jià)量表對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程、多元評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的重點(diǎn)在于對(duì)活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià),包括參與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性等。這種評(píng)價(jià)能客觀地反映每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn),促使每個(gè)學(xué)生在評(píng)價(jià)中學(xué)會(huì)反思。課后反思看似小小的飛機(jī)模型,里面的學(xué)問(wèn)有很多,它不是我們想象中的那么簡(jiǎn)單就能完成的。這節(jié)課,我們不僅制作出了飛機(jī)模型,還了解了飛機(jī)的構(gòu)造及飛機(jī)原理。制造真正的飛機(jī),還有更多知識(shí)等待我們?nèi)ヌ剿鳌:教靿?mèng)想從這里起飛,希望同學(xué)們課下繼續(xù)探究,也希望我們有一天能為祖國(guó)的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)!回龍中學(xué)航模社團(tuán)課程教案 劉曉麗教學(xué)內(nèi)容電動(dòng)模型飛機(jī)的制作及飛行調(diào)整 EXTRO330教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:1、初步了解電動(dòng)模型飛機(jī)的構(gòu)造和飛行原理。2、學(xué)習(xí)一些常用名詞和術(shù)語(yǔ)。3、初步知道副翼、螺旋槳、尾翼的作用。技能:1、學(xué)習(xí)正確運(yùn)用砂皮板打磨加工零部件的技能。2、掌握副翼、方向舵、升降舵的調(diào)整方法。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):電動(dòng)模型飛機(jī)的飛行原理及各部件的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論