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小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)課件 簡(jiǎn)便運(yùn)算在整個(gè)小學(xué)階段是貫穿各年級(jí)的一個(gè)重要內(nèi)容 各種層次的考試都能見到它的身影 小考也不例外 去年小考基本計(jì)算26分 簡(jiǎn)便運(yùn)算占到了12分 近一半 可見其重要程度 一 簡(jiǎn)便運(yùn)算的地位作用 簡(jiǎn)便運(yùn)算能提高計(jì)算的速度及能力 也能培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致 靈活巧妙的學(xué)習(xí)習(xí)慣 簡(jiǎn)便運(yùn)算在整數(shù)范圍 小數(shù)范圍以及分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)都作為一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容出現(xiàn) 它也是小學(xué)數(shù)學(xué)的一個(gè)難點(diǎn) 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)課件 二 梳理舊知構(gòu)建體系 5 6 3 7 6 3 5 6 3 7 6 3 5 6 10 15 6 依據(jù) 小考題1分 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)課件 依據(jù) 4 3 78 25 4 25 3 78 100 3 78 378 2 46 125 0 8 2 46 125 0 8 2 46 100 246 二 梳理舊知構(gòu)建體系 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)課件 依據(jù) 4 4 45 二 梳理舊知構(gòu)建體系 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)課件 依據(jù) 2 7 0 74 0 26 2 7 0 74 0 26 2 7 1 1 7 78 25 4 78 25 4 78 100 0 78 小考題1分 二 梳理舊知構(gòu)建體系 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)課件 二 梳理舊知構(gòu)建體系 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)課件 12 5 0 25 3 2 12 5 0 25 0 8 4 12 5 0 8 0 25 4 10 1 10 利用乘除把數(shù)拆分后再用乘法交換 結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算 三 探索交流歸納整理 利用加減把數(shù)拆分后再用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算 小考題3分 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)課件 三 探索交流歸納整理 4 8 54 2 3 4 99 3 4 3 4 99 3 4 1 3 4 99 1 3 4 100 340 利用添加因數(shù)1變式后再用乘法分配律運(yùn)算 小考題3分 綜合運(yùn)用加法交換律和減法運(yùn)算規(guī)律巧妙運(yùn)算 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)課件 三 探索交流歸納整理 利用把除法巧變乘法變式后再用乘法分配律簡(jiǎn)算 2 8 6 9 69 0 72 2 8 6 9 6 9 7 2 6 9 2 8 7 2 6 9 10 69 利用積不變性質(zhì)把數(shù)變形后再用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算 小考題3分 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)課件 四 回顧總結(jié)完善提高 簡(jiǎn)便運(yùn)算的思路 一 根據(jù)定律 直接運(yùn)算 二 火眼金睛 巧妙變式 1 利用加減乘除把數(shù)拆分后再根據(jù)定律進(jìn)行簡(jiǎn)算 2 利用添加因數(shù)1變式后再用定律運(yùn)算 3 把除法巧變乘法變式后再用定律簡(jiǎn)算 4 利用商 積不變性質(zhì)把數(shù)變形后再用定律進(jìn)行簡(jiǎn)算 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)課件 五 課后作業(yè) 課本79頁(yè)練習(xí)十五第5題 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)課件 寄語 簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法很多 但對(duì)于一道數(shù)學(xué)題而言 可能幾種方法都要用到 需要靈活運(yùn)用 簡(jiǎn)便運(yùn)算不但能提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確度 而且還會(huì)讓你體會(huì)到數(shù)學(xué)的
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