九年級上學期第二次月考試卷--相似形(滬科版).doc_第1頁
九年級上學期第二次月考試卷--相似形(滬科版).doc_第2頁
九年級上學期第二次月考試卷--相似形(滬科版).doc_第3頁
九年級上學期第二次月考試卷--相似形(滬科版).doc_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

滬科版九年級數(shù)學測驗卷(相似形)班級 姓名 得分 一、選擇題 (410=40)(1) 如果ad=bc,那么下列比例式中錯誤的是( ) (2) 如果 ,則下列各式中能成立的是( ) (3)下列說法中,一定正確的是( )(A)有一個銳角相等的兩個等腰三角形相似(B)底角為45的兩個等腰梯形相似(C)任意兩個菱形相似(D)有一個鈍角相等的兩個等腰三角形相似(4) 延長線段AB到C,使得BC= AB,則ACAB=( )(A)21 (B)31 (C)32 (D)43(5) 三角形三邊之比為345,與它相似的另一個三角形的最短邊為6cm,則這個三角形的周長為( )(A)12cm (B)18cm (C)24cm (D)30cm(6)在ABC中,AB=AC,A=36。以點A 為位似中心,把ABC放大2倍后得ABC,則B等于( )(A)36 (B)54 (C)72 (D)144(7)如圖,大正方形中有2個小正方形,如果它們的面積分別是S1、S2 ,那么S1、S2的大小關系是( )(A) S1 S2 (B) S1 = S2 (C) S1S2 (D)S1、S2 的大小關系不確定(8)如圖,身高為1.6m的某學生想測量一棵大樹的高度,她沿著樹影BA由B到A走去,當走到C點時,她的影子頂端正好與樹的影子頂端重合,測得BC=3.2m ,CA=0.8m, 則樹的高度為( )(A)48m (B)64m (C)8m (D)10m(9)D是ABC的AB邊上一點,過D作DEBC, 交AC于E,已知,那么的值為( )(A) (B) (C) (D) (10)如圖,這是圓桌正上方的燈泡(看作一個點)發(fā)出的光線照射桌面后,在地面上形成陰影(圓形)的示意圖已知桌面的直徑為1.2米,桌面距離地面1米若燈泡距離地面3米,則地面上陰影部分的面積為( ) (A)0.36平方米 (B) 0.81平方米 (C)2平方米 (D) 3.24平方米 (第7題圖) (第8題圖) (第9題圖) (第10題圖)二、填空題 (61060)(1) 在比例尺為150000的地圖上,一圖形的周長為20cm,面積為50cm,那么此圖形的實際周長為 m;實際面積為 千米2.(2) 在比例尺是110000的地圖上,圖距25mm,則實距是 ;如果實距為500m,其圖距為 cm .(3)如果 ,則 , .(4) 已知: ,則 .(5) 兩個相似多邊形面積之比為34,則它們的相似比為 .(6) 順次連結三角形三邊中點所成的三角形面積與原三角形面積之比為 .(7) 直角三角形兩直角邊的比為23,則斜邊上的高把斜邊分成較長線段與較短線段的比為 。(8) 兩個相似三角形對應高的比為12,則它們的周長之比為 ;面積之比為 .(9)已知:xyz=345,且xyz6,則:2x3y2z= .(10)已知線段c是線段a和x的比例中項,則x= ;如果線段b是線段a、x、x的第四比例項,a=2,b=8,則x .三、如圖,梯形ABCD中,AB/DC,B=,E為BC上一點,且AEED。若BC=12,DC=7,BE:EC=1:2,求AB的長 .(12分)四、小玲用下面的方法來測量學校教學大樓AB的高度:如圖,在水平地面上放一面平面鏡,鏡子與教學大樓的距離EA=21米.當她與鏡子的距離CE=2.5米時,她剛好能從鏡子中看到教學大樓的頂端B.已知她的眼睛距地面高度DC=1.6米.請你幫助小玲計算出教學大樓的高度AB是多少米(注意:根據(jù)光的反射定律:反射角等于入射角).(12分)五、如圖,矩形ABCD中,E為BC上一點,DFAE于F.(1)求證:ABEADF(2)若AB=6,AD=12,BE=8,求FD的長. (14分)六、已知:在ABC中,BC=120cm,邊BC上的高為80cm

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論