



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
垂 直洋縣書院 劉寶衛(wèi) 一、教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中進(jìn)一步豐富對兩條直線互相垂直的認(rèn)識,并會用符號表示兩條直線互相垂直。2、會畫垂線,并在操作活動中探索、掌握垂線的性質(zhì)。3、從生活實(shí)際中感知“垂線段最短”,并能運(yùn)用到生活中解決實(shí)際問題。二、教學(xué)重點(diǎn):會使用工具按要求畫垂線,掌握垂線(段)的性質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn):從生活實(shí)際中感知“垂線段最短”四、教學(xué)過程:(一)、說一說,做一做(使學(xué)生感受具體情境中的垂直)憶一憶同一平面上的兩條直線有哪些位置關(guān)系?ab平行ab相交ab 1、觀察P156/圖片,說說哪些是互相垂直?2、在看看周圍(教室、書本等)哪些線是互相垂直的?3、請同學(xué)們和老師一塊折疊長方形的紙(橫豎各疊一次)同學(xué)們量一量折痕與折痕、折痕與邊所成的角的度數(shù)。4、你是怎樣理解垂直的?教師根據(jù)學(xué)生回答畫出圖形,并規(guī)定表示方法。垂直如果兩條直線相交成直角,那么這兩條直線互相垂直。 兩條線段互相垂直是指這兩條線段所在的直線互相垂直。另外,強(qiáng)調(diào)直線與線段(射線)垂直就是與線段(射線)所在直線垂直,并畫圖說明。5、你能利用三角尺作出兩條互相垂直的直線嗎?6、思考:如何判斷你所作的兩條直線互相垂直?互相垂直的兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足(如圖中的o點(diǎn)). 直線AB與直線CD垂直, 記作ABCD于點(diǎn)o 如果用 l,m 表示這兩條直線,那么直線 l 與 m 垂直,記作 l m 于點(diǎn)o一、 畫一畫,議一議(使學(xué)生再操作活動中探索、體驗(yàn)經(jīng)過一點(diǎn)有且只有一條直線和已知直線垂直) 。A 畫一畫 。A 在上面兩個圖中,分別過點(diǎn)A作l的垂線,您能作出來嗎?每個圖中您能作幾條?從中,您得到了什么結(jié)論?說說看! 議一議 1、你是用何工具如何畫垂線的?一般過程:1、靠 2、過 3、畫 2、你畫出的垂線有何特點(diǎn)?(互相垂直的兩條直線形成的四個角有什么特征?為什么?) 3、經(jīng)過法院門口且與324線垂直的是哪條路?你還能再設(shè)計(jì)一條嗎?性質(zhì):平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。三、想一想、議一議(使學(xué)生從生活中感知“垂線段最短”,并了解點(diǎn)到直線的距離) 1、如何測量跳遠(yuǎn)成績? 2、過馬路怎樣走最短? 3、測量圖形中PA、PB、PC、PD的長,比較哪條線段最短?(其中PA是垂線段) P B A C D 4、你得到什么啟發(fā)? A 直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂線段最短。 5、你覺得如何規(guī)定點(diǎn)到直線的距離比較合理?點(diǎn)到直線的距離 B l 如圖,過點(diǎn)A作l的垂線,垂足為B點(diǎn)。線段AB的長度叫做點(diǎn)A到直線l的距離。 直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長度,叫做點(diǎn)到直線的距離。 教師根據(jù)學(xué)生回答適當(dāng)點(diǎn)拔,并且讓學(xué)生比較垂線、垂線段、點(diǎn)到直線的距離四、試一試 做一做1如果只用直尺,你能在方格紙上畫出兩條互相垂直的直線嗎?2在一張紙上你能折出互相垂直的兩條線嗎,試試看! 3隨堂練習(xí)P158頁第1題、P159頁第2題 4如圖,已知直線AB、CD和AB上一點(diǎn)M,過點(diǎn)M分別畫直線AB、CD的垂線。 5如圖,污水處理廠A要把處理過的水引入排水溝PQ,應(yīng)如何鋪設(shè)排水管道,才能使用料最短,試畫出鋪設(shè)管道路線,并說明理由。 6如圖,P是AOB的邊OB上的一點(diǎn)。 (1)過點(diǎn)P畫OB的垂線,交OA于點(diǎn)C (2)過點(diǎn)P畫OA的垂線,垂足為H 比較PH與PC、PC與CO的長短,并說明理由。 7如圖射線OC是AOB的角平分線,M是OC上任意一點(diǎn)。 (1)畫MPOA,垂足為P(2)畫MQOB,垂足為Q(3)度量點(diǎn)M到OA、OB的距離,你發(fā)現(xiàn)什么?8如圖,已知AOB,畫射線OCOA,射線ODOB;你能畫出幾種?觀察圖形你發(fā)現(xiàn)了什么?五、回顧反思:本節(jié)課同學(xué)們有哪些收獲?垂直定義; 垂直的記法; 垂直的一個結(jié)論; 點(diǎn)到直線的距離。 六、請你獻(xiàn)一計(jì)1、如圖學(xué)校要測出一塊空地三角形ABC的面積,以便計(jì)算綠化成本,現(xiàn)已測出BC的長為5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)氧乙烷中毒護(hù)理課件
- 2025屆福建省龍巖第二中學(xué)高一物理第二學(xué)期期末考試試題含解析
- 尾蚴性皮炎的個案護(hù)理
- 技術(shù)投標(biāo)書編制指南與要點(diǎn)解析
- 椎間盤膨隆個案護(hù)理
- 糖果攝入直腸炎影響-洞察及研究
- 奇異科學(xué):神秘罪犯探秘
- 人工臂安裝的護(hù)理查房
- 髂動脈閉塞個案護(hù)理
- 小腦蚓部出血護(hù)理課件
- 中小學(xué)小班化教學(xué)模式與支持體系構(gòu)建研究
- 溫州市2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期6月期末-英語試卷及答案
- 2025至2030中國核應(yīng)急機(jī)器人行業(yè)市場現(xiàn)狀分析及競爭格局與投資發(fā)展報(bào)告
- 導(dǎo)管室護(hù)理管理制度
- 降低跌倒事件的發(fā)生率QC圈
- 深靜脈血栓的試題及答案
- 2025年安徽省郵政行業(yè)職業(yè)技能大賽(快遞員賽項(xiàng))備賽試題庫(含答案)
- 汽車產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展-洞察闡釋
- 滴灌帶造顆粒合同協(xié)議
- 學(xué)??倓?wù)后勤工作總結(jié)模版
- 《蛇咬傷應(yīng)急處理》課件
評論
0/150
提交評論