2018年國慶活動方案.docx_第1頁
2018年國慶活動方案.docx_第2頁
2018年國慶活動方案.docx_第3頁
2018年國慶活動方案.docx_第4頁
2018年國慶活動方案.docx_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2018年國慶活動方案為了加強愛國主義教育,增強愛國情感,培養(yǎng)大家的民族自豪感。下面是小編為你整理的2018年國慶活動方案,歡迎大家的閱讀。方案一:2018年國慶活動方案為隆重紀念祖國69周年的誕辰,不斷豐富和活躍全村廣大人民群眾在國慶節(jié)期間的精神文化生活,進一步提升我村國慶文化生活品味,營造喜慶熱烈、歡樂祥和、文明和諧的節(jié)日文化氛圍,經村黨總支、村民委員會研究決定,特制定本方案:以鄧小平理論 “三個代表”重要思想為指導,以“實現(xiàn)偉大中國夢、歡慶國慶”為主題,堅持廣泛參與、體現(xiàn)特色原則,以謳歌黨的豐功偉績、體現(xiàn)農家慶國慶的大好生活,營造文明和諧、積極向上的社會文化氛圍,以良好的精神風貌和優(yōu)異的工作成績向祖國獻禮。2018年9月30日某某大寨籃球場活動內容主要有文藝表演和農民運動會兩個方面:(一)文藝表演節(jié)目要突出時代特色,以歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌改革開放、反映家鄉(xiāng)變化、反映身邊故事為主題?;顒訒r間:2018年9月30日晚19:30至22:30活動場地:某某大寨籃球場 活動要求:1、以村民小組為單位,每個小組自行排練三個節(jié)目為本次活動的參賽節(jié)目2、節(jié)目采用自編、自拉、自彈、自唱、自演等多種形式,內容積極健康向上的文藝節(jié)目進行參賽。3、每一個參賽節(jié)目表演時間不得超過5分鐘。(二)農民運動會1、籃球比賽比賽時間:2018年9月30日上午9:00至11:30 比賽地點:某某大寨籃球場、某某完小籃球場 參賽隊:以自然村為單位,組建一支10至12人的籃球隊,各隊員名單于XX年9月25號前上報村委會。2、拔河比賽比賽時間:2018年9月30日下午14:30至15:30 比賽地點:某某村民委員會參賽人員:各自然村選送男、女各12支隊伍(每支隊伍成員不超過12人),各隊員名單于XX年9月25號前上報村委會。3、綁腿走比賽比賽時間:2018年9月30日下午16:00至17:30 比賽地點:某某大寨籃球場參賽隊:以各自然村三口之家為參賽單位(小孩年齡在10歲至14歲之間),每個自然村選送不少于10個參賽家庭,名單于2018年9月25號前上報村委會。本著節(jié)儉的原則,預計共需活動資金6000元,其中文藝表演1200元,農民運動會1800元,其他鼓勵獎1000元,文體活動期間彩旗、器材、橫幅、印刷宣傳品等XX元。1、比賽項目原則上只取前三名,其他將頒發(fā)紀念性的獎品。2、村兩委工作人員根據自身愛好和特長,積極參加上述比賽項目。3、各自然村要安排人員維護比賽現(xiàn)場秩序,參賽隊員要服從裁判判決。4、請各自然村組加大宣傳,選送相關人員參與比賽。5、活動項目若有變化,將另行通知。方案二:2018年國慶活動方案1、通過觀看錄像、親身體驗等方式,感受人們歡度國慶的喜悅心情。2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。4、學習收集有關資料。活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道我國的國名和國慶日,為自己是中國人而自豪?;顒与y點:理解祖國的含義,學習收集資料。1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。2、教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶?;顒拥南嚓P資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。3、教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。)4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。對于如何過國慶節(jié),學生都比較熟悉,一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解,是一年級小學生認知區(qū)域中的一個 “盲區(qū)”,因此,我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程,通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知,針對學生的未知開展下面的教學,并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論