weather A lets talk.doc

四年級(jí)下冊(cè)Unit 3 Weather Part A教學(xué)設(shè)計(jì)草堂鎮(zhèn)中心學(xué)校 張海博1、 教學(xué)內(nèi)容： Unit 3 Weather Part A Lets talk2、 教學(xué)的目標(biāo)與重難點(diǎn)。1、 教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)與技能目標(biāo)：能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單詞hot、cold、outside、be careful.能夠使用句型Can I.? 征詢(xún)他人的意見(jiàn)。 （2）過(guò)程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略和綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。 （3）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。 2、教學(xué)重難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生詞 hot 、cold、 outside、be careful. 學(xué)習(xí)句子Can I go outside?（2）難點(diǎn)：weather的發(fā)音。三、教具準(zhǔn)備： 1、圖片。2、多媒體課件。 4、 教學(xué)過(guò)程： 1、Warming up （1）Greeting. T: Hello，how are you today? Im fine too. （2）Revision 課件播放，詢(xún)問(wèn)What time is it？師生會(huì)話Its 12 oclock. Its time for lunch.復(fù)習(xí)第二單元對(duì)時(shí)間的提問(wèn)與回答。 2、 Presentation （1） T：Today we are going to learn about the weather. 板書(shū)標(biāo)題并學(xué)習(xí)weather,分解發(fā)音，突破難點(diǎn)。 （2） 播放課件，教學(xué)新單詞hot、cold、outside、Be careful. 結(jié)合圖片學(xué)習(xí)單詞，全班帶讀、拼讀?；顒?dòng)一Whos No.1? 課件呈現(xiàn)表現(xiàn)單詞意義的圖片，由學(xué)生猜出這是說(shuō)出相應(yīng)的單詞。答對(duì)的同學(xué)所在組獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)優(yōu)秀皇冠貼圖。 活動(dòng)二：Whos the words king?出示單詞，學(xué)生說(shuō)出相應(yīng)的意思。（3） 教學(xué)課文。1.播放課文錄音，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)錄音，辨析音節(jié)。2.逐句聽(tīng)錄音跟讀兩遍。3.教師領(lǐng)讀課文兩遍。 然后男女生分角色朗讀課文，指名個(gè)別學(xué)生分角色朗讀課文。4.播放課文動(dòng)畫(huà)，理解對(duì)話大意。 完成閱讀理解題，檢測(cè)學(xué)生對(duì)對(duì)話內(nèi)容是否理解。 3、Practices :講解重點(diǎn)句型Can I.指名讓學(xué)生造句，然后學(xué)生進(jìn)行對(duì)話理解。 4、 Consolidation ：1.Lets chant 2.Group show. 5、Make a summary 根據(jù)板書(shū)總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生齊讀。 6、 Homework （1）Act the Lets chant to your parents. （2）make dialogue using “can I.?” 7、 板書(shū)設(shè)計(jì)：