2013學年小學三年級班主任工作總結.doc

2013學年小學三年級班主任工作總結 班主任工作很神圣.一個學期來,我能時刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德為總旨,在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育,配合學校工作,圓滿的完成了本學期的教育教學任務.現(xiàn)就本學期的工作做如下總結.一、教育工作我們?nèi)昙?班共有63人,其中男生35人,女生29人.男孩多且差.但班級凝聚力強,班級集體榮譽感強.在班級管理方面,我首先結合班級評比制定相應的制度,提高學生自主參與管理的積極性,明確學生責任意識.其次,健全一人一崗,并做好崗前培訓.班級中無論是大事還是小事,都有固定的人去管,有人去做,我也從繁重的班級管理工作中解放出來.收到了事半功倍的作用.第三,我取得了家長對我的支持和信賴.認真準備家長座談會,站在家長的角度談孩子,和家長達成了共識,無論是家里發(fā)生的事,還是學校發(fā)生的事,家長都愿意和我說一說.正因為如此,我們班才形成一個團結、向上、積極進取的班級.二、培養(yǎng)良好的班集體（一）注重教室文化的建設開學初,我組織學生把教室布置好,讓教室的墻壁具有教育內(nèi)容,富有教育意義.在具體布置時,針對班內(nèi)學生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明行為評分表,張貼小學生行為規(guī)范歌謠,使學生行有可依,激發(fā)學生的上進心.并設立評比欄.班組設置由專人管理的圖書角,以拓寬學生的知識面.為及時反饋學生情況,設置了班級日記,由班長負責記錄.（二）注意班干部的培養(yǎng)班干部換屆重新選舉,由學生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強,有一定影響力的班干部隊伍.對待班干部,我積級引導,大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,各守其位,各司其職,各盡其責.另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務.這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效.（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合由于春節(jié)假期回來,個別學生紀律松動,一些不良行為隨之而來,如遲到、打架等,面對這些違紀情況,我的具體做法是:加大學習、執(zhí)行小學生守則、小學生日常行為規(guī)范的力度.我借助主題班會、知識競賽等各種形式的活動,來引導學生學習,執(zhí)行小學生守則和小學生日常行為規(guī)范,并且配合德育處召開班隊會.取得良好的效果.三、三位一體的互促法教育是一項艱巨的任務,單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管.通過班主任的工作,把學校、社會、家庭組合成一個整體,形成教育的合力,達到互相促進的目的.我利用家?；悠脚_與家長溝通,或電話聯(lián)系,及時反饋學生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果.四、取得成績紀律、衛(wèi)生、路隊、晨讀午練、班隊會等各項活動中均有良好的表現(xiàn),多次獲得優(yōu)勝班.總之,班主任工作可以說是千頭萬緒,要想帶好一