小學校規(guī)校紀 2.doc

目 錄1、班干部工作職責12、優(yōu)秀學生條件23、優(yōu)秀班級條件34、學生品德評定45、到校前后常規(guī)56、學生課堂常規(guī)67、學生課間常規(guī)78、學生兩操常規(guī)8 9、午間活動常規(guī)910、清潔衛(wèi)生常規(guī)1011、學生一日常規(guī)1112、學生放學常規(guī)12 班干部工作職責 班長： 全面負責班級工作，善于領會學校意圖，根據本班特點，制定班級工作計劃。負責課堂常規(guī)檢查、督促。密切同班委會成員聯系，定期召開班委會，了解情況、檢查工作。及時溝通師生聯系，能獨當一面開展工作。 副 班 長： 協助班長工作，當班長不在時代理其工作。負責出勤統計，及時向科任老師報告每節(jié)課出勤情況。協助體育委員督促同學做好“兩操一鍛”，負責例行班會的組織安排事務。 學習委員： 密切聯系各科任老師，及時反映同學對教學的建議和要求。主動關心學習差的同學，想方設法為其排憂解難。經常檢查、督促各科代表收發(fā)作業(yè)情況，及時匯總各科階段考（單元考）成績交班主任。 宣傳委員： 組織宣傳小組，定期出好黑板報（墻報）。有條件的可自辦刊物。利用現有條件設施，及時、生動、活潑地反映班級風貌，宣傳好人好事，批評不良現象。負責班級刊物的訂購發(fā)行，向同學推薦健康有益的讀物。凡遇大型集體性活動（如校運會）應負責組織同學撰寫稿件。 生活委員： 關心同學身體健康，維護同學合法權益。組織安排同學參加公益性勞動，安排督促值日生工作。定期檢查班級衛(wèi)生環(huán)境美化工作。及時對勞動情況進行小結并記錄。嚴格管理，合理使用班級費用。 文娛委員: 定期組織同學開展文娛活動，活躍班級的課外活動，負責舉辦有特色、有意義的文娛性主題班會（如聯歡會、晚會等）。及時發(fā)現、推薦、動員文娛骨干積極參與學校各項文娛活動。 體育委員： 組織同學積極開展體育鍛煉。定期舉行班級性的體育競賽活動。認真督促同學參加“兩操”（廣播操、保健操）“2+1”活動，動員、組織同學參加大型群眾性體育活動（校、年級運動會），提高體鍛質量，增強同學體質。 安全委員： 負責班級日常性治安工作。經常提醒同學注意外出時教室的門戶安全、到校的交通安全。發(fā)現同學遺失東西要及時報告老師。對來?？梢烧咭嵝牙蠋熗瑢W注意。對同學發(fā)生爭端，要及時疏導，嚴重惡性事件要報告老師。“三好生”、優(yōu)秀學生干部、 積極分子、文明示范生條件 一、“三好生” 、思想品德好： 模范遵守小學生日常行為規(guī)范及小學生守則，積極參加“學雷鋒創(chuàng)三好”活動；關心集體、愛護公物、熱愛勞動、尊敬老師、團結同學；勇于開展批評與自我批評；思想品德評級優(yōu)等。 、學習好： 學習目的明確，學習態(tài)度端正，積極參加學科活動，不斷提高分析問題與解決問題的能力；學習成績科科及格并且平均分以上。 、身體好： 積極參加文娛、體育活動，上好體育課、體鍛課；認真做好課間操和眼保健操，體鍛達標、體育成績分以上。 二、優(yōu)秀學生干部： 具備三好生條件并能起表率、帶頭作用，在學生中有一定威信的校、班、團干部；關心校、班、團的工作，當好老師助手；組織能力、活動能力較強，工作成績顯著。 三、積極分子條件： 積極參加“學雷鋒創(chuàng)三好”活動，在“創(chuàng)三好”中某一方面表現突出者，可評為學習、關心集體、勞動、文娛、體育、宣傳、小發(fā)明、衛(wèi)生、文明、愛護公物等單項積極分子。 、學習積極分子：學習刻苦認真、成績優(yōu)良或有顯著提高者。 、關心集體積極分子：熱愛集體，為集體做好事，為同學排憂解難者。 、勞動積極分子：積極組織或參加各項公益勞動，表現突出者。、文娛積極分子：積極參加學校藝術團活動或組織班級文娛活動，效果顯著者。 、體育積極分子：認真上好體育課、體鍛課，做好課間操、眼保健操；積極參加校運動隊訓練，成績顯著；體鍛達標或者積極組織班級體育活動者。 、宣傳積極分子：認真做好學校或班級的宣傳工作（包括版板、廣播等），在評比中成績較好者。 、小發(fā)明積極分子：積極發(fā)展創(chuàng)造思維，踴躍參加“三小”活動（小發(fā)明、小制作、小論文），所做作品受市級以上獎勵者。 、衛(wèi)生積極分子：認真做好室內外衛(wèi)生，維護環(huán)境衛(wèi)生整潔；個人衛(wèi)生及衛(wèi)生習慣良好者。 、講文明積極分子：講文明懂禮貌，尊敬師長，不講粗話、臟話，在精神文明建設中成績顯著者。 10、愛護公物積極分子：愛護公物，敢于糾正破壞公物行為，主動維修課桌椅等方面作出成績者。 上述各項表現突出者評為學雷鋒積極分子。 四、文明示范生評選條件： 、帶頭自覺遵守小學生守則和行為規(guī)范，遵守“十不準”。 、敢于糾正不良現象。 、與同學團結友愛，熱心助人。 、尊敬師長，見到老師及長輩主動打招呼、讓路。 、舉止文明，不講粗話臟話，習慣使用文明語言：“謝謝”、“請”、“對不起”。 、愛護學校，主動維護公物和環(huán)境衛(wèi)生。 、熱愛勞動，勤儉節(jié)約，積極參加公益勞動和家務勞動，不亂花錢。 、經常為學校、班級或社會孤寡老人和軍烈屬做好事。 、積極鍛煉身體，積極參加文體活動。體育達標，體育成績良好。 10、勤奮學習，學習成績不斷提高，各科成績均在及格以上。 “三好生”每班評名；優(yōu)秀學生干部每年段評名；單項積極分子每班評名；學雷鋒積極分子每班評名。文明示范生每班評名。先進班級初中每年段評兩個班級，高中每年段評一個班級。 上學期評定單項積極分子和文明示范生，由年段表彰。下學期評定“三好生”、優(yōu)秀學生干部、學雷鋒積極分子、先進班級，送學校表彰。 優(yōu)秀班級條件 一、班級集體形成好、班委會、少先隊等組織健全，各司其職。能起班主任的助手作用。、班級有較完整的工作計劃，并按計劃開展工作，各階段任務明確，有布置、有檢查、有評比、有小結。、積極參加學校開展的各項活動，認真執(zhí)行“規(guī)范”。在各項評比中成績顯著。、班風好。同學的衣容風貌整潔，堅持穿好校服，戴好學生卡，同學間團結、友愛，舉止文明，互助精神好。、師生關系融洽。二、學習風氣、效果好、出勤好，課堂學習氣氛濃，特別是自習課紀律好。、學習效果好，階段考、半期考、期考及各種考試的優(yōu)良率、及格率都能達標。3、積極參加課上科技活動、興趣小組活動。活動中表現較好，學習認真，收獲顯著。三、勞動、體育、衛(wèi)生好、熱愛勞動、認真完成勞動任務、認真做好勞動鑒定。、愛護公物、愛護學校花草樹木、勞動工具及班級的門窗、黑板、課桌椅等等。、上好體育課，體育成績達標，認真做好“兩操”，積極參加體鍛。、衛(wèi)生習慣好，教室與包干區(qū)經常保持整潔、干凈。四、轉化差生效果好、差好對象明確，有轉化差生計劃及措施。、班科任教師完成轉化差生的指標。、不出現打架、偷竊等嚴重違紀現象。、差生的轉化率提高明顯。學生品德評定細則 為了做好我校學生的品德評定，加強對學生品德發(fā)展的引導，培養(yǎng)具有良好的心理品質和行為規(guī)范的“四有”人才，特參照市教委貫徹（小學生品德評定的幾點意見）的實施細則和小學生日常行為規(guī)范的有關內容，結合我校具體情況做出如下規(guī)定：一、品德評定的基本內容：、堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國，有民族自豪感自尊心，有社會主義民主與法制的觀念，知法、守法、關心時事、政治。、有振興中華、建設家鄉(xiāng)的事業(yè)心，能夠把個人前途與社會主義建設需要結合起來，初步運用馬列主義觀點和方法觀察分析社會現象。對不良影響有一定的識別和抵制能力，并具有一定的自我教育和自我管理能力。、尊敬師長，團結同學、樂于助人，熱愛集體，學會正確處理個人利益同集體利益和國家利益的關系。、愛護公共財物、公共設施，敢于與破壞公物的現象作斗爭。、按“規(guī)范”要求，指導文明行為，遵守社會公德，做到舉止文明、禮貌待人，堅持天天穿校服、配戴學生卡。、有遠大理想，勤奮學習，態(tài)度端正，有良好的學習習慣，積極培養(yǎng)分析與解決問題的能力。、熱愛勞動，培養(yǎng)一定的勞動習慣和勞動能力，培養(yǎng)生活自理能力，積極參加公益勞動，主動承擔力所能及的家務勞動，愛惜勞動成果。、堅持鍛煉身體，積極參加文體活動和競賽。二、品德評定的等級小學生的操行等級分別評為優(yōu)秀、良好（良好含良上、良好、良下），及格和不及格四個等級。優(yōu)秀：對評定內容規(guī)定的諸方面都做得好或在某一個方面有突出好的表現，其他方面也不錯。良好：對評定內容規(guī)定的諸方面基本能做到。（良上：對評定內容規(guī)定的諸方面基本能做到，某一方面做得較好）良下：對評定內容規(guī)定的諸方面基本能做到，某一方面做得不夠好。及格：對評定內容規(guī)定的大部分基本做到，但在某些方面做得不好，有明顯的缺點錯誤，但能接受教育，有所改正。不及格：對評定內容絕大部不能做到，或在某些方面有嚴重錯誤，或有輕微違法行為，且不能虛心接受教育，無改正表現。 具體表現如下：、一學期內（下同）凡有留長頭發(fā)、（男生）怪發(fā)型，佩戴首飾，或無故不穿校服達兩次者不能評優(yōu)；經教育不改正又多次重犯者不能評良。、凡有抽煙、喝酒、等其中一項者，不能評優(yōu)；經教育不改正又重犯者不能評良；屢教不改，情節(jié)嚴重者評不及格。、凡有意破壞公物一次者不能評優(yōu)；嚴重破壞公物（次數多或損壞嚴重）者評不及格。、凡在升旗、集會、集隊、做操等集體活動時有意大聲講話喧嘩、擾亂秩序者不能評優(yōu)、良；經教育不改又重犯情節(jié)嚴重者評不及格。、凡有打架或糾集校外人員來校鬧事、打架一次者不能評優(yōu)、良；情節(jié)嚴重者或經教育又重犯者評不及格。、凡違反課堂紀律，影響正常教學秩序，無故頂撞老師者不能評優(yōu)；經教育不改正又多次重犯者不能評良；屢教不改、情節(jié)嚴重者評不及格。、凡無故曠課累計達四節(jié)者不能評優(yōu)；達十二節(jié)者不能評良上；達二十四節(jié)者不能評良好；達三十六節(jié)者不能評良下；達五十節(jié)者評不及格。、凡上課經常無故遲到又未經老師允許進入教室者不能評優(yōu)、良。、凡班隊活動、文體活動或其他學校集體活動經常無故缺席不能評優(yōu)、良。10、凡經常抄襲或無故缺交作業(yè)者不能評優(yōu)、良。11、凡考試作弊一次者不能評優(yōu)；二次者不能評良上；三次者不能評良下；屢教不改、情節(jié)嚴重者評不及格。12、凡不認真完成值日生工作、隨地吐痰、涂寫污染墻壁、亂扔紙屑、經批評教育不改正者不能評優(yōu)、良；屢教不改、情節(jié)嚴重者評不及格。13、凡嚴重違反小學生日常行為規(guī)范、小學生守則和校規(guī)校紀者評不及格。一、到 校 前 后1、學生要準時到校，不早到、不遲到，不早退，不曠課，因故缺席，須辦理請假手續(xù)(也可打電話到學校或班主任處請假，學校電話：6481788)。2、來校前應帶齊課業(yè)用品，衣服穿著清潔整齊，整齊佩戴紅領巾和校牌，不穿拖鞋，不赤膊，不赤腳，不穿背心、短褲，不帶與學習無關的東西，禁止帶刀具等危險物品進校。3、上下學不騎自行車，路上不游蕩，行走時要遵守交通規(guī)則。4、早上到校后即進教室，認真自學，不講空話，不無故離開座位和教室，不到其他教室去，不妨礙別人學習。5、進校后不得隨便出校門。衛(wèi)生值日的同學及時打掃好教室、包干區(qū)的衛(wèi)生。二、 上 課7、課前做好一切準備。書本課業(yè)用品放在桌面右上角，坐的姿勢要端正，全班保持統一，安靜等待老師來上課。8、教師進教室，喊“上課”后，班長喊“起立”，全班同學立正，師生相互問好，教師喊“坐下”，學生再輕輕坐下。下課，教師喊“下課”，班長喊“起立”，教師說“同學們，再見”，學生回答“老師，再見”，經教師同意后，同學們方可解散；上課期間不得隨便出入教室，不擅離座位；戶外課不許中途回教室。9、上課時集中注意力，專心聽講，積極思考，主動發(fā)言，認真作業(yè)，要學得主動、活潑。10、發(fā)言要舉手，教師同意后，學生起立站正再說，教師讓坐下，再坐下。11、愛護書本、作業(yè)本，學生作業(yè)努力做到書寫清楚，格式規(guī)范，紙面清潔，要認真、獨立完成老師布置的各科作業(yè)。三、 課 間12、課間，要準備下一節(jié)課上課需要用的課業(yè)用品。13、課間要休息好，不在教室里做游戲，不追逐同學，不做劇烈活動、不大聲喧嘩；不隨便到其他教室去，到其他班級找人須在教室門口等待。14、上課預備信號一響，立即進教室，靜等老師來上課；上課遲到的學生進入教室要喊“報告”，并行隊禮，經老師許可后方能進入教室。四、兩 操15、認真做廣播操，排隊快、靜、齊，行列直橫對齊，做操規(guī)范，精神飽滿，動作準確有力。早操結束后，按順序列隊回到教室，不談天。16、堅持做眼保健操，嚴格按規(guī)定動作做，樂曲節(jié)拍做好、做足，做到閉眼靜坐，點準穴位，動作柔軟。不得做與眼操無關的事，如談天、整理書等。五、 午 間 活 動17、開展下棋、繪畫、看圖書、練樂器、打電腦等有益活動，不提倡搞運動量大的活動，不準在教室內或走廊上奔跑、喊叫吵鬧、禁止搞打撲克等一些不健康、不衛(wèi)生、不文明的活動。18、維持好教室、包干區(qū)清潔衛(wèi)生工作。19、積極參加班、隊所組織的活動和會議。六、 愛 護 公 物23、愛護學校一切公物，對損壞公物的行為要批評，經濟上賠償，嚴重的要受紀律處分。24、值日完畢，必須把門窗關閉，插銷扣牢。25、不涂墻壁，不搖動樹木，不攀折樹木花草，不亂踏草蘋，不亂涂黑板。26、自己動手，參加力所能及的維護校舍校具等公益勞動。七、 清 潔 衛(wèi) 生27、堅持貫徹學校、班級的清潔衛(wèi)生制度，做好公共包干場地的清潔衛(wèi)生。28、教室內課桌椅排列整齊，墻壁保持清潔，無污跡，地面無紙屑，講臺、黑板應干凈、整齊，清潔工具要整齊地放在固定墻角。29、不吃腐爛的食品，不喝自來水，不隨地吐痰，不亂