人教版選修1 9.2 維新運(yùn)動(dòng)的興起 作業(yè).doc

課時(shí)跟蹤檢測(cè)（二十七） 維新運(yùn)動(dòng)的興起一、選擇題(每小題4分，共24分)119世紀(jì)60年代后，早期維新思想的代表人物王韜、鄭觀應(yīng)等()主張進(jìn)行“商戰(zhàn)”，發(fā)展民族工商業(yè)主張實(shí)行君主立憲制提倡興辦學(xué)校，學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)知識(shí)提出了維新變法的施政綱領(lǐng)abc d解析：選a本題旨在考查學(xué)生再現(xiàn)早期維新派思想主張的基本能力?？捎门懦ā?yīng)詔統(tǒng)籌全局折是維新變法的施政綱領(lǐng)，排除，選擇a項(xiàng)。2有人說(shuō)康有為是“跪著造反”的典型，主要指康有為()a主張維新變法b宣傳變法的目的是挽救清朝統(tǒng)治危機(jī)c以“托古改制”方式宣傳變法d依靠清朝官員支持組織強(qiáng)學(xué)會(huì)解析：選c本題主要考查學(xué)生分析理解問(wèn)題的能力?！肮蛑笔遣桓遗c封建勢(shì)力徹底決裂，以儒家思想為武器，打著孔子的旗號(hào)為號(hào)召?！霸旆础笔侵感麄髻Y產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良思想，因而c項(xiàng)符合題意。3康有為說(shuō)：“布衣改制，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍?！斌w現(xiàn)了康有為維新思想特點(diǎn)是()a西方資產(chǎn)階級(jí)的政治學(xué)說(shuō)同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合b民族資產(chǎn)階級(jí)上層的軟弱性和妥協(xié)性c把維新變法同救亡圖存結(jié)合起來(lái)d民主共和觀念深入人心解析：選a題干意思是：布衣百姓如果改制的話，影響太大了，如果假借先圣王的名義改制的話，就可以避免這種不必要的麻煩了。這反映出康有為改制的突出特點(diǎn)是將西方資產(chǎn)階級(jí)的政治學(xué)說(shuō)同傳統(tǒng)的儒家思想結(jié)合起來(lái)。4維新變法從一種思潮得以發(fā)展成為一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵是()a維新派把維新變法與救亡圖存結(jié)合起來(lái)b發(fā)展資本主義的主張符合歷史發(fā)展趨勢(shì)c維新派擁有廣泛的階級(jí)基礎(chǔ)d維新變法得到了光緒帝的支持解析：選a本題考查學(xué)生分析比較問(wèn)題的能力。本題可以從“公車上書(shū)”的性質(zhì)是一場(chǎng)愛(ài)國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng)判斷出答案為a。5梁?jiǎn)⒊摹白兎ㄖ?，在育人才；人才之興，在開(kāi)學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制”。反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是()a培養(yǎng)實(shí)用人才 b創(chuàng)辦新式學(xué)堂c變革科舉制度 d實(shí)行政治民主化解析：選d本題主要考查學(xué)生依據(jù)材料分析判斷問(wèn)題的能力。材料中所有問(wèn)題諸如變法、育人才、開(kāi)學(xué)校、變科舉等，要想成功，基本落腳點(diǎn)就在于“變官制”，即改變當(dāng)時(shí)的上層建筑政治體制，實(shí)際上提出了反對(duì)專制統(tǒng)治主張政治民主化的要求。6胡適評(píng)價(jià)19世紀(jì)末的梁?jiǎn)⒊瑸椤案锩谝淮蠊Τ?，其功在革新吾?guó)之思想界”。這主要是因?yàn)榱簡(jiǎn)⒊麄髁?)a民主科學(xué)，自由平等 b民主共和，主權(quán)在民c托古改制，變革維新 d開(kāi)設(shè)議院，變法圖存解析：選d梁?jiǎn)⒊鲝垺吧烀駲?quán)”“設(shè)議院”，通過(guò)文章喚起國(guó)人變法維新和救亡圖存的意識(shí)，d項(xiàng)正確；“民主科學(xué)，自由平等”是新文化運(yùn)動(dòng)的主旨，a項(xiàng)錯(cuò)誤；“民主共和，主權(quán)在民”是資產(chǎn)階級(jí)革命派的思想，b項(xiàng)錯(cuò)誤；“托古改制，變革維新”是康有為思想的特點(diǎn)，c項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題(第7題12分，第8題14分，共26分)7閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一梁?jiǎn)⒊嚷?lián)合舉人百余人，連署上書(shū)，請(qǐng)廢八股取士之制，書(shū)達(dá)于都察院，都察院不代奏，達(dá)于總理衙門(mén)，總理衙門(mén)不代奏。當(dāng)時(shí)會(huì)試舉人集轂下者將及萬(wàn)人，皆與八股性命相依，聞啟超等此舉，嫉之如不共戴天之仇，遍播謠言，幾被毆擊。梁?jiǎn)⒊牧隙贩Q“公車上書(shū)”的這件事，大多是根據(jù)康自己的公車上書(shū)記一文為本的?？甲C當(dāng)時(shí)皇上以及都察院全天的工作流水賬，證明5月2日那天肯定沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一千三百名公車到都察院游行示威并且被拒的事情。當(dāng)時(shí)先是大批現(xiàn)職官員從4月14日就開(kāi)始接連上奏，4月30日起，都察院每天都有大批舉人上書(shū)，到5月8日才結(jié)束，上書(shū)總量31件，簽名者1 555人，其中梁?jiǎn)⒊I(lǐng)銜廣東舉人80人上書(shū)，只是諸多上書(shū)中的一件。摘編自姜鳴天公不語(yǔ)對(duì)枯棋(1)據(jù)材料一，指出當(dāng)時(shí)中國(guó)知識(shí)分子對(duì)待變法的兩種態(tài)度。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。(6分)(2)歸納材料二“上書(shū)”(上奏)的特點(diǎn)。概括這一事件的歷史地位。(6分)解析：第(1)問(wèn)，根據(jù)材料一中“聯(lián)合舉人百余人，連署上書(shū)，請(qǐng)廢八股取士之制”“聞啟超等此舉，嫉之如不共戴天之仇”等信息進(jìn)行歸納判斷其態(tài)度；其原因結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景進(jìn)行分析。 第(2)問(wèn)，根據(jù)材料二中“大批現(xiàn)職官員”“每天都有大批舉人上書(shū)”“從4月14日開(kāi)始到5月8日才結(jié)束”“梁?jiǎn)⒊I(lǐng)銜廣東舉人80人上書(shū)”等方面概括歸納其特點(diǎn)；結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)分析其地位。答案：(1)態(tài)度一：支持變法。他們認(rèn)識(shí)到變法是挽救民族危機(jī)的重要手段。態(tài)度二：反對(duì)變法。廢除八股取士危害到他們的個(gè)人前途和利益。(2)特點(diǎn)：上書(shū)人員有官員和舉人；上書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多；有組織，但沒(méi)有統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)人。地位：揭開(kāi)了維新變法的序幕(或維新運(yùn)動(dòng)開(kāi)始從理論宣傳走向政治實(shí)踐)。8維新變法需要理論依托，康有為為了說(shuō)服光緒帝，費(fèi)了很多心思，促成了清末一場(chǎng)重要的變革。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一康有為給光緒的上書(shū)中說(shuō)：“誠(chéng)以守舊者不欲變法，實(shí)為便其私圖，而往往陳義甚高，動(dòng)引孔孟程朱，以箝人口。臣故博征往籍，發(fā)明孔子變法大義，使守舊者無(wú)所借口，庶于變法自強(qiáng)，能正其本，區(qū)區(qū)之意，竊在于是?！笨涤袨楣еx天恩，并陳編篡群書(shū)，以助變法，請(qǐng)及時(shí)發(fā)憤，速籌全局，以免脅制而圖保存折材料二夫今日欲自強(qiáng)唯有譯書(shū)而已。臣于變法之事，嘗輯考各國(guó)變法之故，曲折之宜，擇其可施行于中國(guó)者，斟酌而損益之，令其可施行章程條理皆以備具，若皇上決議變法，可備采擇，但待推行耳?？涤袨榭的虾Ｗ跃幠曜V材料三過(guò)去學(xué)術(shù)界一般認(rèn)為康有為宣傳變法思想，發(fā)動(dòng)維新運(yùn)動(dòng)的主要思想和理論手法是托古改制。筆者依據(jù)故宮新發(fā)現(xiàn)的資料，斷定康有為另有一個(gè)重要的思想武器，即仿洋改制。王曉秋康有為的仿洋改制與戊戌維新(1)據(jù)材料一，概括康有為“發(fā)明孔子變法大義”的目的。(2分)(2)據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納維新變法的原因與思路。(4分)(3)綜合材料一、二，指出材料三中“托古改制”和“仿洋改制”的具體含義。評(píng)價(jià)康有為為了推動(dòng)維新變法，在思想宣傳中采取的主要策略。(8分)解析：第(1)問(wèn)，由材料一省略號(hào)內(nèi)容概括其目的所在。第(2)問(wèn)，從“欲自強(qiáng)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因；從“擇其可施行于中國(guó)者推行耳”概括其思路。第(3)問(wèn)，結(jié)合所學(xué)闡釋“托古改制”“仿洋改制”的含義；評(píng)價(jià)其策略時(shí)要結(jié)合當(dāng)時(shí)中國(guó)的時(shí)代背景和變法的實(shí)施等方面回答。答案：(1)目的：讓守舊勢(shì)力沒(méi)有借口，讓變法有依據(jù)，有利于變法的實(shí)施。(2)原因：為了救亡圖存，不得不變法。思