人教版選修1 第四章第一節(jié)改善大氣質(zhì)量第1課時 學(xué)案.doc

第一節(jié)改善大氣質(zhì)量第一課時大氣污染的危害問題導(dǎo)學(xué)活動與探究1酸雨的成因、危害與防治1請根據(jù)你的學(xué)習(xí)，討論交流，分析酸雨的形成原因是什么？2請互相討論交流，酸雨有哪些危害？如何防治酸雨？遷移與應(yīng)用通過閱讀教材，完成下列問題。某?？萍蓟顒有〗M的同學(xué)采集酸雨樣品，每隔一段時間測定一次ph，得到下列數(shù)據(jù)：時間開始8 h16 h24 h32 h40 h48 hph5.04.84.54.34.24.04.0請依據(jù)上述材料，回答下列有關(guān)問題：(1)酸雨主要是由于工業(yè)生產(chǎn)過程中大量使用礦物燃料，使大氣中_氣體增多，與降水結(jié)合而形成的。請寫出酸雨形成的主要化學(xué)方程式：_。(2)酸雨對高等植物的影響表現(xiàn)在：_。_。_。(3)大氣污染一方面影響動植物生長，另一方面對人類_系統(tǒng)危害最大，影響呼吸過程的_，常見疾病有_。(4)解釋酸雨放置時ph發(fā)生變化的主要原因。(5)請根據(jù)所學(xué)的化學(xué)、生物知識，對酸雨的防治提出合理建議(至少三條)。1正常的雨水也不是呈中性的，而是顯酸性的，但酸性非常弱，這是由于h2o與空氣中的co2反應(yīng)生成h2co3所致。2大氣中煙塵、o3都是反應(yīng)的催化劑。硫氧化物經(jīng)反應(yīng)后形成硫酸型酸雨，氮氧化物經(jīng)反應(yīng)后形成硝酸型酸雨。我國主要為硫酸型酸雨。3硫酸型酸雨的成因還可表示為2so2o22so3，so3h2o=h2so4?；顒优c探究2臭氧空洞的成因請認(rèn)真閱讀課本并結(jié)合自己所學(xué)知識，分析臭氧層受損的原因是什么？并寫出相關(guān)的反應(yīng)。遷移與應(yīng)用分析南極上空臭氧總量變化示意圖，判斷下列有關(guān)臭氧層破壞的說法中正確的是()1987年南極哈雷灣上空臭氧總量變化a臭氧層被破壞后到達地面的太陽輻射增加，地表熱帶范圍擴大b使用冰箱、空調(diào)釋放大量氟氯烴化合物，造成臭氧層空洞c臭氧層破壞主要集中在寒冷的冬季，臭氧含量低于300du即可認(rèn)為形成了空洞d臭氧層空洞，將會造成溫室效應(yīng)臭氧層被破壞帶來的危害大氣中臭氧層的破壞或損害，使到達地面的紫外線輻射大量增加，損害動植物的基本結(jié)構(gòu)，降低農(nóng)作物的產(chǎn)量，危害海洋生命，使氣候和生態(tài)環(huán)境發(fā)生變異。強烈的紫外線輻射還能降低人體的免疫功能，誘發(fā)皮膚癌、白內(nèi)障等疾病?；顒优c探究3二氧化碳的溫室效應(yīng)實驗方法：如圖所示，取兩只250 ml的錐形瓶，一只充滿二氧化碳?xì)怏w，另一只內(nèi)是空氣，用帶溫度計的單孔橡膠塞塞住瓶口，但不要太緊。把它們排放在實驗桌上，底部各放一塊黑色木板或紙板。在錐形瓶上方用功率為100 w的燈泡均勻地照射，觀察錐形瓶內(nèi)溫度的變化。溫室效應(yīng)實驗裝置圖注意：兩支溫度計的型號要相同，最大量程100 為宜。瓶口不要塞得太緊，以免瓶內(nèi)氣體溫度升高體積膨脹將瓶塞和溫度計彈起。燈泡不要直接照射溫度計，燈泡要置于兩個錐形瓶的正中間，使兩個錐形瓶的受熱程度相同。根據(jù)上述實驗，你能觀察到什么現(xiàn)象？得到什么結(jié)論？思考與交流能引起溫室效應(yīng)的氣體有哪些？其主要來源是什么？請互相交流討論。防止溫室效應(yīng)加劇的措施1減少溫室氣體的排放。例如，減少使用煤、石油和天然氣等化石燃料，更多地利用太陽能、風(fēng)能和地?zé)崮埽l(fā)展核能和氫能等；大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林；限制并逐步停止氟氯代烷的生產(chǎn)和使用；控制煤礦、稻田和垃圾填埋場等場所排放的ch4；控制人口增長等。2除去或回收溫室氣體。這種方法由于受到成本和技術(shù)等的限制，目前不太容易實行，但也是人類努力的方向。答案：【問題導(dǎo)學(xué)】活動與探究11答案：酸雨是指ph小于5.6的降水，主要是由硫氧化物和氮氧化物等酸性氣體轉(zhuǎn)化而來：so2h2oh2so32h2so3o22h2so43no2h2o=2hno3no2答案：(1)酸雨的危害酸雨給人類帶來種種災(zāi)害，嚴(yán)重威脅著生態(tài)環(huán)境，例如：酸雨會使湖泊的水質(zhì)變酸，導(dǎo)致水生生物死亡；酸雨浸漬土壤，會使土壤變得貧瘠；長期的酸雨侵蝕會造成森林大面積死亡；酸雨對人、畜的健康也有直接影響，酸雨滲入地下可使地下水中的重金屬元素含量增加，飲用這種水會危害人、畜健康；酸雨會加速建筑物、橋梁、工業(yè)設(shè)備、石材類文物以及電信電纜等的腐蝕。(2)酸雨的防治首先，要從消除污染源著手，研究開發(fā)能替代化石燃料的新能源(如氫能、太陽能、核能等)，這既有利于合理利用化石燃料這一有限的資源，又能從根本上防止酸雨的產(chǎn)生。其次，要利用物理、化學(xué)方法對含硫燃料預(yù)先進行脫硫處理，以降低二氧化硫的排放，對燃煤、工業(yè)生產(chǎn)中釋放出的二氧化硫廢氣進行處理或回收利用。此外，還需要提高全民的環(huán)境保護意識，加強國際間合作，全人類共同努力減少硫酸型酸雨的產(chǎn)生。遷移與應(yīng)用解析：酸雨的危害主要是由于它的酸性較強。大氣污染主要影響植物的葉片和人與動物的呼吸系統(tǒng)。對污染的防治方法一般是控制污染源和對污染進行處理。答案：(1)硫氧化物、氮氧化物so2h2oh2so3,2h2so3o22h2so4,3no2h2o=2hno3no(2)使植物葉面受損，影響植物的光合作用影響植物的礦質(zhì)代謝有害元素毒害導(dǎo)致植物死亡(3)呼吸外呼吸咳嗽、哮喘、肺氣腫等(4)雨水樣品中的so2和h2so3不斷被空氣中氧氣氧化而生成h2so4，隨著時間的延長，h濃度增大，ph下降；氧化完全后，形成h2so4稀溶液，ph不再變化。(5)控制污染源；尋找并使用清潔能源；大力開展綠化，適當(dāng)種植柳杉等樹木；使用無鉛汽油，淘汰尾氣排放嚴(yán)重超標(biāo)的機動車；使用微生物脫硫；改進工藝流程；加大環(huán)境管理力度等?；顒优c探究2答案：(1)原因：人類活動排入大氣的某些化學(xué)物質(zhì)如氟氯代烷和含溴的鹵代烷烴等與臭氧作用，使其受到破壞。如氟氯代烷在紫外線照射下分解出氯原子，參與反應(yīng)：clo3cloo2o3o2oclooclo2總反應(yīng)：2o33o2反應(yīng)結(jié)果是o3變成了o2，cl在其中起了催化作用。反應(yīng)中一個氯原子能破壞約10萬個o3，哈龍分解產(chǎn)生的溴原子破壞臭氧的能力更強。此外，ccl4、ch4、噴氣式飛機在高空飛行排出的氮氧化物如n2o、no以及大氣中的核爆炸產(chǎn)物等也會破壞臭氧層。遷移與應(yīng)用b解析：臭氧層破壞的主要原因是氟氯烴的釋放，b正確；從圖中可以看出，臭氧層空洞最嚴(yán)重的季節(jié)是冬季，但臭氧的含量低于200du才形成空洞，c錯；形成臭氧層空洞后，輻射到地球表面的紫外線含量將會增高，但并不會使熱帶范圍增大，a錯；臭氧層空洞不是造成溫室效應(yīng)的原因，d錯?；顒优c探究3答案：盛co2氣體的錐形瓶內(nèi)溫度較高，盛空氣的錐形瓶內(nèi)溫度較低。說明co2具有溫室效應(yīng)，是溫室氣體。思考與交流答案：溫室氣體主要來源co2化石燃料燃燒、