英語人教版五年級下冊my favourite season partb.docx

Unit2 My favourite season part B 第一課時 教學(xué)設(shè)計 徐莊三小 王 艷一教學(xué)目標(biāo)： 1. 能夠聽、說、讀、寫四個關(guān)于不同季節(jié)活動的詞組：go on a picnic ,go swimming,pick apples,make a snowman. 2. 能夠在語境中正確運用這四個詞組描述季節(jié)活動。二教學(xué)內(nèi)容： 1. 教材：part B Lets Learn and Ask and answer. 2. 詞匯：go on a pinnic ,go swimming,pick apples,make a snowman. 3. 句型：Which season do you like best?I like best.I often三教學(xué)重點：1 .能夠聽、說、讀、寫四個關(guān)于不同季節(jié)活動的詞組：go on a pinnic ,go swimming,pick apples,make a snowman.和能夠在語境中正確運用這四個詞組描述季節(jié)活動。2. 通過Mike和吳一凡兩人討論最喜歡的季節(jié)及其原因的對話情景進一步鞏固掌握四個四會詞組。四教學(xué)準(zhǔn)備：單詞卡片、幻燈片、錄音五教學(xué)過程：一.warm_up(revision)1.Greetings.2. 師生自由問答：What day is it today?ItsWhats the weather like today?生答：Its師問：Whats the season now?生答：Its in sping.3.Sing a song”The four seasons”4.聽完歌曲后，教師提問:How many seasons are there in a year?What are they?what colour is spring/autumn/winter?二Presentation and practice1.通過Lets guess游戲?qū)?。師幻燈片出示小謎語，請同學(xué)們猜出是哪個季節(jié)，師進一步提問：What do you often do in spring?引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)短語回答：fly kites,plant trees.2.師說：what else?然后出示一家人野餐的幻燈片，講授詞組go on a picnic.師領(lǐng)讀，生齊讀。開火車讀。3.剩下三個詞組用同樣方法講授。先通過小謎語猜出季節(jié)，然后用以前所學(xué)詞組進行簡單的季節(jié)活動描述，從而引出新詞組。4.師生問答環(huán)節(jié)：Which season do you like best?why?Because生依次回答喜歡的季節(jié)及活動。對剛學(xué)過的詞組加以鞏固。5.游戲環(huán)節(jié)：&1.“我是小畫家”生拿出自己所畫的最喜愛的季節(jié)圖片，小組間展示自己介紹該圖片的季節(jié)特點和活動內(nèi)容。教師檢測小組活動成果。師挑選四幅作品請四位同學(xué)到講臺上介紹該圖片內(nèi)容。師及時評價。&2.“接龍游戲”師問第一位同學(xué)：Which season do you like best?生回答;I like best.I can然后面向第二位同學(xué)再次提問：Which season do you like best?第二位同學(xué)回答完成后依次往后傳?？茨慕M同學(xué)表現(xiàn)好，師及時給予評價。&3.“猜圖片游戲”師把本節(jié)課學(xué)過的四個詞組遮擋住一部分，讓同學(xué)們猜是哪種季節(jié)活動，看哪組同學(xué)反映最快。師請一位同學(xué)上臺抽取任意圖片，快速說出所學(xué)短語。六鞏固與發(fā)展1.Group work2.做幻燈片上本課時練習(xí)題。七HomeworkTalk about four seasons in your eyes with your partner 八板書設(shè)計Which season do you like best? I like best.I oftengo on a pinnic ,go swimming,pick apples,make a snowman.九小結(jié) 本部分內(nèi)容相對來說涵蓋的知識點較多，教師利用猜謎語知季節(jié)的方式導(dǎo)入新課