藝術設計專業(yè)(展示)“企業(yè)工作站”項目建設.doc

2012年度上海思博職業(yè)技術學院就業(yè)工作創(chuàng)新基地項目申請書項目名稱藝術設計專業(yè)(展示設計方向)“企業(yè)工作站”建設及各項目申請報告 項目類型(請打勾)校企合作開發(fā)實訓類教材基地建設企業(yè)調研師資建設培訓評估體系開發(fā)項目主持人 殷實 申請人所在學院 美術設計學院填表日期 2012年3月31日 就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）指導中心2012年3月制填表說明一、本申請書由項目主持人填報。二、“項目主持人”應為項目課題的主要承擔人，只能填一人。三、填寫內容應簡明扼要，突出重點和關鍵。四、在申請書末頁“項目主持人所在學院或部門意見”一欄中要填項目主持人所在學院的具體意見并由學院院長簽字。五、本申請書一式三份（可打?。?，二級學院領導簽字后送至就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）指導中心（2107室）。聯(lián)系人：胡鳳麟；聯(lián)系電話：68029027 郵箱：六、凡遞交的申請書及附件概不退還。項 目 主 持 人 基 本 情 況姓 名 殷實年 齡36性 別男黨政職務院長專業(yè)技術職務講師研究專長藝術設計所在院系美術設計學院手 訊地址上海浦東新區(qū)惠南鎮(zhèn)城南路1408號辦公電-申請人與本項目有關的近期成果（應注明成果名稱、形式，發(fā)表刊物或相關工作經歷）科研工作及成果：基礎作業(yè)包模塊教學校級精品課程，主講教師及文字編寫2004年“高職高專藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實踐”校級課題立項，2009年構成與設計校級精品課程，課程負責人 2011年論文發(fā)表：2005年在全國期刊黑龍江教育學報上發(fā)表論文關于美術欣賞教學的若干思考；第一作者2009年“意境的探索及應用”在破繭一書中發(fā)表，國家資助課題項目。江西美術出版社出版。第一作者藝術學院宣傳片拍攝的研究 大眾文藝 （CN13-1129/I）第二作者價值觀的另一種解讀電影搖擺少女解析電影評介 （CN52-1014/I）第二作者“高職高專藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實踐以上海思博職業(yè)技術學院藝術設計專業(yè)為例”參加（2011年）全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選活動，獲優(yōu)秀獎。“高職高專藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考與實踐”參加中國職教學會-教材工作委員會2011年論文評比二等獎。出版專著：教育部高職高專十一五規(guī)劃教材基礎構成.設計，作者：殷實 東方出版中心。教育部高職高專十一五規(guī)劃教材素描，參編2009年出版作品油畫北方、房子發(fā)表于風景寫生，上海人民美術出版社作品油畫春光、村落，速寫修車攤、北京巷子發(fā)表于21世紀高職高專規(guī)劃教材。設計類藝術采風，北京理工大學出版社，出版社統(tǒng)計，每年應用1000多冊。成果獲獎： 2011“陸家嘴杯”長三角地區(qū)慶祝建黨九十周年美術作品大展，作品古鎮(zhèn)遺韻參展，上海市文聯(lián)、上海市美協(xié)，上海市浦東新區(qū)宣傳部2010年“上海當代藝術作品精品展”，繪畫作品兩幅展出，依東國外美術博物館2010年“非常水彩”十二人展，繪畫作品十幅展出，上海美術家協(xié)會水彩工作藝委會主辦，文隆美術館承辦2009、東華大學藝術碩士作品集，油畫文化衣缽、不是垃圾箱、都室女系列1、都室女系列2。 項目名稱藝術設計專業(yè)（展示設計方向）“企業(yè)工作站”的建設計及各項目申請報告項 lll目 建 設 計 劃（請簡要描述項目的目標、方法、組織方式、進度安排、預期成果及影響等）（請簡要描述項目的目標、方法、組織方式、進度安排、預期成果及影響等）目 標：引進展示專業(yè)相關企業(yè)入駐學校，課堂植入“企業(yè)工作站”真實項目案例進行實訓教學，企業(yè)工作站設計師參與設計課程項目教學指導或專題報告，讓學生真實項目實操，體會企業(yè)真實項目工作流程。開發(fā)校企合作校本教材，建立展示方向企業(yè)項目資源庫，方 法：企業(yè)調研、建立工作站、互評互聘、專家講座、企業(yè)踐習、編寫教材、資源庫建設組織方式：成立項目籌備組，由項目負責人負責，項目組成員由校內專職教師、企業(yè)經理及設計師組成。進度安排：2012年4月 成立藝術設計專業(yè)（展示設計方向）“企業(yè)工作站”項目組， “企業(yè)工作站”入駐學校籌備2012年6月 藝術設計專業(yè)（展示設計方向）“企業(yè)工作站”合作企業(yè)調研及會議2012年9月 引進企業(yè)入駐學?！捌髽I(yè)工作站”掛牌 2012年4月-2012年12月共同開發(fā)建設“藝術設計專業(yè)（展示設計方向）企業(yè)真實項目資源庫”2012年5月-2012年12月 校企合作系列實訓教材編寫3門、校內教師和企業(yè)設計師互聘授課30課時、專職教師下企業(yè)鍛煉1人，每年不少于20個工作日2012年12月 項目結題驗收預期成果及影響：1) 召開藝術設計專業(yè)（展示設計方向）專業(yè)“企業(yè)工作站”成立相關會議；完成4家合作企業(yè)校內“企業(yè)工作站”掛牌；2) 校內教師和企業(yè)設計師互聘授課30課時 3) 完成系列實訓教材3門；4) 完成“藝術設計專業(yè)（展示設計方向）專業(yè)企業(yè)真實項目資源庫”建設；項目資源20個以上5) 專職教師下企業(yè)鍛煉1人次，年下企業(yè)鍛煉時間每人不少于20個工作日。影響：依托由企業(yè)專家、行業(yè)知名人士和專業(yè)帶頭人組成的“企業(yè)工作站”，定期組織開展展示行業(yè)企業(yè)需求動態(tài)調研，探索學校、企業(yè)工作站緊密合作長效機制，制定專業(yè)結構調整方案、人才培養(yǎng)方案、藝術設計專業(yè)（展示設計方向）專業(yè)及專業(yè)群的發(fā)展規(guī)劃；審核專業(yè)實訓基地建設方案；指導課程建設、教學資源建設、教材建設、師資隊伍建設及實訓條件建設等。從而提高教學質量，更好的服務專業(yè)建設與上海及周邊區(qū)域經濟發(fā)展。通過對職業(yè)教育改革探索還能對其他專業(yè)及專業(yè)群起到創(chuàng)新示范作用。項 目 主 要 參 加 者 基 本 情 況姓 名年齡專業(yè)技術職務工作單位（部門）研究專長備 注周紅旗35講師藝術設計展示設計曾健34工藝美術師藝術設計藝術設計王義慶36總經理上海筆克展覽服務有限公司展示設計高莽38總經理上海凡高展覽策劃有限公司展示設計項 目 組 分 工 情 況 1 建立完成校內“企業(yè)工作站” 殷實負責2 校企教師和設計師互聘授課筆克展覽服務有限公司和上海凡高展覽策劃有限公司為主，設計師進入校內擔任核心課程授課，（30課時）選派周紅旗老師入企業(yè)學習3 校企合作系列教材開發(fā) 上海凡高展覽策劃有限公司高莽與殷實編寫校本教材手繪效果圖筆克展覽服務有限公司王義慶與周紅旗編寫校本教材商業(yè)展臺設計上海凡高展覽策劃有限公司高莽與劉建健編寫校本教材PHOTOSHOP4 建立企業(yè)真實項目資源庫殷實 周紅旗完成本項目的條件分析（包括參加人員的相關經驗、項目準備情況、優(yōu)勢資源等）1. 項目負責人殷實有10多年的教學經歷，其在10多年的工作中企業(yè)設計項目從未間斷，專業(yè)資源非常豐富。項目組參加人員由企業(yè)一線設計師和富有教學經驗教師，人力資源優(yōu)越。 2. 本項目啟動之前，美術設計學院已于2012年3月28日成立校企合作理事會，許多有規(guī)模的廣告企業(yè)關于與藝術設計專業(yè)（展示設計方向）專業(yè)建立“企業(yè)工作站”已經達成初步意向。3. 2011年美術設計學院進行了校內實訓基地的擴建與改建，為此次項目提供了必要的硬件條件4. 在整個高考生源萎縮的情況下，美術設計學院各專業(yè)招生及就業(yè)工作連續(xù)3年保持在較高的水平，反應美術設計學院良好的成長上升勢頭。6本項目由展示行業(yè)知名展示公司參與，支持，共同研究，探索校企合作新模式，項目符合高職教學特色。本 項 目 經 費 預 算序號項 目預算（元）1.完成系列調研，建立完成校內“企業(yè)工作站10002.校內教師和企業(yè)設計師互聘授課30課時30