力的分解課件(35張PPT)(人教版必修1).ppt

力的分解 力的分解是力的合成的逆運算 遵循平行四邊形定則 第五節(jié) 力的分解 1 力的分解 求一個力的分力叫做力的分解 力的分解是力的合成的逆運算 遵循平行四邊形定則 第五節(jié) 力的分解 1 力的分解求一個力的分力叫做力的分解 2 如何分解力 力的分解要尊重力的作用效果是一種重要的方法 觀察嘗試 實例分析一 觀察嘗試 實例分析一 觀察嘗試 實例分析一 把一個物體放在傾角為 370的斜面上 物體受到豎直向下的重力G 5N 但它并不能豎直下落 請你根據(jù)自己的生活經驗 猜測重力產生什么作用效果 將G分解 并根據(jù)已知條件求出分力F1與F2的大小 sin370 0 6cos370 0 8 觀察嘗試 實例分析二 解二 圖示法 當 角增大時 F1F2如何變化 上海南浦大橋橋面高46m 主橋全長846m 引橋全長7500m 高架橋為何要修很長的引橋 高大的 什 扇子 造很 的引 大 為什么山路不能直接修建到山頂 分析力的作用效果時 要從實際出發(fā) 具體問題具體分析 力的分解是力的合成的逆運算 遵循平行四邊形定則 第五節(jié) 力的分解 1 力的分解求一個力的分力叫做力的分解 2 如何分解力 首先根據(jù)力的實際作用效果判斷分力的方向 然后根據(jù)平行四邊形定則確定分力 體驗領悟 動手操作一 體驗鉤碼對O點的拉力產生的效果 將F分解 將鉤碼掛在橡皮筋的中點 先將橡皮筋兩端慢慢靠攏 再慢慢分開直到兩手不能再分開為止 觀察整個過程中橡皮筋的長度 結合你的感受 描述鉤碼對橡皮筋中點的拉力產生了怎樣的效果 動手操作二 1 一個大力士用一根繩子吊起一本重10N的書 如圖所示 這是真的嗎 2 是真是假 首先根據(jù)力的實際作用效果判斷分力的方向 然后根據(jù)平行四邊形定則確定分力 請你概括 如何分解力 首先根據(jù)力的實際作用效果判斷分力的方向 然后根據(jù)平行四邊形定則確定分力 請你概括 如何分解力 課下探究 設計將陷入泥沼的汽車拉出的方案 工具只有一根繩子 一棵大樹 是真是假 1 一個大力士用一根繩子吊起一本重10N的書 如圖所示 這是真的嗎 2 用一根結實的長繩 一棵大樹 一位同學就可以將陷入泥沼的小汽車拉出 這是真的嗎 力F1和F2是力F的分力 將鉤碼掛在橡皮筋的中點 先將橡皮筋兩端慢慢靠攏 再慢慢分開 觀察整個過程中橡皮筋的長度 結合你的感受 描述鉤碼對橡皮筋中點的拉力產生了怎樣的效果 兩分力的大小與它們的夾角之間的關系 并解決材料上的問題 三 體驗分力的大小與夾角之間的關系 請你總結 這節(jié)課你領會了哪些規(guī)律 掌握了哪些研究問題的方法 你參與了哪些活動 哪些收獲是與同學協(xié)作完成的 你收獲了哪些教訓 1 首先根據(jù)力作用效果確定分力的方向 利用平行四邊定則做出分力的圖示 2 然后利用圖示法或者結合圖形的幾何關系和數(shù)學知識求出分力的大小 如何求分力 確定力的作用效果的方法 1 觀察 與受力物體相關聯(lián)的物體 2 猜測 與受力物體相關聯(lián)物體的變化 3 檢驗 設計實驗 檢驗與受力物體相關聯(lián)的物體的變化 4 結論 總結要分解的力產生的效果 本節(jié)課小結1 力的分解與合成一樣 都遵從平行四邊形定則 2 按實際作用效果將一個已知力分解為兩個分力 是進行力的分解的一種重要方法 要逐步掌握這種方法 學會應用它去分析和解決實際問題 3 進一步學習物理學中研究問題的常用方法 觀察 猜測 檢驗 結論 實驗探究法 至今為止 我們共學習過哪些矢量 你能總結出它們合成的法則嗎 設計實驗 估算一根細絲或頭發(fā)絲所能承受的拉力 課下研究 體驗領悟 俄羅斯的大力士正用牙齒拉動一