小學一年級體育公開課教案.doc

球溪小學一年級體育公開課教案 執(zhí)教者： 班級：一（2）班 人數(shù)：40人 日期： 教學內(nèi)容基本活動：模仿性練習 障礙游戲：爭做小勇士教學目標1、學生會模仿幾種動物的動作，掌握兔子跳和青蛙跳的動作方法，以游戲化的方式、歌舞的形式激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生的想象力和模仿能力，提高學生跳躍等基本活動能力。2、讓學生在相互學習活動和自我創(chuàng)想練習中感受運動的樂趣，獲得運動的心理體驗。3、初步養(yǎng)成積極參與體育活動、虛心好學開拓創(chuàng)新的意識，培養(yǎng)誠實守信、遵守規(guī)則、團結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)。教學順序教學內(nèi)容教師的指導學生的學習與活動形式練習時間一課堂常規(guī)：1、體育委員整隊，檢查人數(shù)、服裝；2、師生問好；3、安排見習生，宣布本課內(nèi)容及要求。用語言要求學生、提醒學生、激勵學生。簡要講述本課的主要內(nèi)容及目標要求。體育委員整隊聲音響亮、口齒清楚。學生要力求做到快、靜、齊。組織：四列橫隊30秒二小游戲：高人，矮人教師講解游戲的方法和要求看看誰的反應快學生根據(jù)教師的口令進行游戲高度集中注意力30秒三跟著音樂做各種模仿性練習教師帶領(lǐng)學生聽音樂繞場地進行模仿練習，鼓勵學生展示自己的個性動作，充分活動開身體。學生一路縱隊聽音樂進行模仿性的走，學生可以自己創(chuàng)造動作，并可以配上聲音和豐富的表情，充分展現(xiàn)自己的個性。組織：如圖4分鐘四模仿兔子跳青蛙跳1、教師設(shè)疑，哪些動物最愛跳呢？2、教師講解兔子跳青蛙跳的動作要領(lǐng)；3、教師帶領(lǐng)學生原地練習兔子跳；4、教師帶領(lǐng)學生做“狼來了”的游戲；5、教師帶領(lǐng)學生原地練習青蛙跳；6、教師引導學生做“青蛙過河”的游戲，游戲中逐漸使學生協(xié)調(diào)配上手臂動作，為學習立定跳遠打好基礎(chǔ)；7、教師在活動中不斷鼓勵學生，使他們更有自信。1、學生積極思考，回答教師的問題；2、學生對兔子跳和青蛙跳的要領(lǐng)有一定的認識；3、當教師講“小兔子！”學生立即把兩手放在頭上模仿小兔，并說“跳！跳！跳！”同時屈膝蹬地向上跳三下；4、學生在游戲時要遵守規(guī)則，要做好規(guī)定的小兔跳動作；5、當教師講“小青蛙”學生立即兩臂在肩前曲肘，手掌自然向前模仿青蛙，并說“呱！呱！呱！”同時雙腳連續(xù)跳三下；6、學生數(shù)數(shù)自己要跳幾下才能過“小河”，看看自己有沒有進步；7、學生在活動中學生努力上進，活潑愉快。組織：如圖 6分鐘五做動物模仿操教師帶領(lǐng)學生在音樂的伴奏下一起做模仿操。教師對一些同學的良好表現(xiàn)予以獎勵。學生跟著教師在音樂的伴奏下一起練習動物模仿操。學生力求做到動作形象、生動活潑。組織：如圖3分鐘七輕松一刻：小巨人教師用語言指導學生進行活動學生隨著教師的語言提示進行松弛活動。30秒八游戲：爭做小勇士教師創(chuàng)設(shè)幫助受傷的小動物的情景講解游戲的方法和規(guī)則。教師鼓勵學生用自己學會的本領(lǐng)來做游戲，并做到不怕困難，爭取勝利。學生認真思考用什么動作通過障礙，并嘗試進行練習。學生在教師的引導下進行游戲活動，游戲時遵守規(guī)則，并注意安全。有團結(jié)合作的精神，鼓勵幫助其他學生。組織：如圖2分鐘九放松小結(jié)教師引導學生分散進行自我放松。教師引導學生對本課進行小結(jié)學生分成四個小組分散進行放松，小干部積極發(fā)揮自己的