人教版必修1 實驗:探究彈力與彈簧伸長量的關系 學案.doc_第1頁
人教版必修1 實驗:探究彈力與彈簧伸長量的關系 學案.doc_第2頁
人教版必修1 實驗:探究彈力與彈簧伸長量的關系 學案.doc_第3頁
人教版必修1 實驗:探究彈力與彈簧伸長量的關系 學案.doc_第4頁
人教版必修1 實驗:探究彈力與彈簧伸長量的關系 學案.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學案3實驗:探究彈力與彈簧伸長量的關系目標定位1.探究彈力與彈簧伸長量之間的關系.2.學會利用圖象法處理實驗數據.3.能根據fx、fl圖象求出彈簧的勁度系數一、實驗原理1如圖1所示,圖1在彈簧下端懸掛鉤碼時彈簧會伸長,平衡時彈簧產生的彈力與所掛鉤碼受到的重力大小相等彈簧的原長與掛上鉤碼后彈簧的長度可以用刻度尺測出,其伸長量x可以用彈簧的長度減去原長來求得2建立直角坐標系,以縱坐標表示彈力大小f,以橫坐標表示彈簧的伸長量x,在坐標系中描出實驗所測得的各組(x,f)對應的點,作出彈簧彈力f與彈簧伸長量x的關系圖象,根據實驗所得的圖象,就可探知彈力大小與彈簧伸長量之間的關系二、實驗器材輕彈簧、鉤碼(一盒)、刻度尺、鐵架臺三、實驗步驟1將彈簧的一端掛在鐵架臺上,讓其自然下垂,用刻度尺測出彈簧自然伸長狀態(tài)時的長度l0,即原長2如圖2所示,在彈簧下端掛質量為m1的鉤碼,測出此時彈簧的長度l1,記錄m1和l1.圖23改變所掛鉤碼的質量,測出對應的彈簧長度,記錄m2、m3、m4、m5、和相應的彈簧長度l2、l3、l4、l5、.4計算出每次彈簧的伸長量x(xll0)和彈簧受到的拉力f(fmg),并將數據填入表格.1234567f/n0l/cmx/cm0四、數據處理1建立直角坐標系,以f為縱軸,x為橫軸,根據測量數據用描點法作圖,連接各點得出f隨彈簧伸長量x變化的圖線2以彈簧的伸長量為自變量,寫出圖線所代表的函數首先嘗試一次函數,如果不行則考慮二次函數3得出彈力和彈簧伸長量之間的定量關系,解釋函數表達式中常數的物理意義五、誤差分析1本實驗誤差的主要來源為讀數和作圖時的偶然誤差為了減小誤差,要盡量多測幾組數據2彈簧豎直懸掛時,未考慮彈簧自身重力的影響會帶來系統(tǒng)誤差為了減小該系統(tǒng)誤差,實驗中應使用輕質彈簧六、注意事項1實驗中彈簧下端掛的鉤碼不要太多,以免超出彈簧的彈性限度2測量長度時,應區(qū)別彈簧原長l0、實際長度l及伸長量x三者之間的不同,明確三者之間的關系3記錄數據時要注意彈力及伸長量的對應關系及單位4描點作圖時,應使盡量多的點落在畫出的線上,可允許少數點分布于線兩側,描出的線不應是折線,而應是平滑的曲線或直線5盡量選輕質彈簧以減小彈簧自身重力帶來的影響例1(1)在“探究彈力與彈簧伸長量的關系”實驗中,以下說法正確的是()a彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度b用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)c用刻度尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量d用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等(2)某同學做“探究彈力與彈簧伸長量的關系”的實驗,他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長l0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度l,把ll0作為彈簧的伸長量x.這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是()解析(1)本實驗中應以需要研究的彈簧為實驗對象,在彈性限度內通過增減鉤碼的數目,以改變對彈簧的拉力,實驗時彈簧要處于豎直位置,故a、b正確;彈簧的伸長量為彈簧伸長后的長度與原長的差,故c錯誤;對于不同的彈簧,其所受拉力與伸長量之比是不同的,故d錯誤(2)由于考慮彈簧自身重力的影響,當不掛鉤碼時,彈簧的伸長量x0,所以選c.答案(1)ab(2)c例2某同學探究彈力與彈簧伸長量的關系(1)將彈簧懸掛在鐵架臺上,將刻度尺固定在彈簧一側彈簧軸線和刻度尺都應在_方向(填“水平”或“豎直”)(2)彈簧自然懸掛,待彈簧_時,長度記為l0;彈簧下端掛上砝碼盤時,長度記為lx;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長度依次記為l1至l6.數據如下表.代表符號l0lxl1l2l3l4l5l6數值(cm)25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一個數值記錄不規(guī)范,代表符號為_由表可知所用刻度尺的最小分度為_(3)圖3是該同學根據表中數據作的圖,縱軸是砝碼的質量,橫軸是彈簧長度與_的差值(填“l(fā)0”或“l(fā)x”)圖3(4)由圖可知彈簧的勁度系數為_n/m;通過圖和表可知砝碼盤的質量為_g(結果保留兩位有效數字,重力加速度g取9.8 n/kg)解析(1)為保證彈簧的形變只由砝碼和砝碼盤的重力產生,所以彈簧軸線和刻度尺均應在豎直方向(2)彈簧靜止穩(wěn)定時,記錄原長l0;表中的數據l3與其他數據有效位數不同,所以數據l3不規(guī)范,標準數據應讀至cm位的后兩位,最后一位應為估讀值,精確至0.1mm,所以刻度尺的最小分度為1mm.(3)由題圖知所掛砝碼質量為0時,x為0,所以xllx(l為彈簧長度)(4)由胡克定律fkx知,mgk(llx),即mgkx,所以圖線斜率即為彈簧的勁度系數kn/m4.9 n/m同理,砝碼盤質量mkg0.01kg10g.答案(1)豎直(2)穩(wěn)定l31mm(3)lx(4)4.9101.在“探究彈力與彈簧伸長量的關系”的實驗中,某實驗小組將不同數量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端,進行測量,根據實驗所測數據,利用描點法作出了所掛鉤碼的重力g與彈簧總長l的關系圖象,如圖4所示,根據圖象回答以下問題:圖4(1)彈簧的原長為_(2)彈簧的勁度系數為_答案(1)10cm(2)1000n/m解析鉤碼的重力等于其對彈簧的拉力,又根據胡克定律fkxk(ll0),所以圖線在橫軸上的截距表示彈簧原長,斜率表示彈簧的勁度系數,故l010cm,kn/m1 000 n/m.2某同學用如圖5所示裝置做“探究彈力與彈簧伸長量的關系”的實驗他先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,然后在彈簧下端掛上鉤碼,并逐個增加鉤碼,測出指針所指的標尺刻度,所得數據列表如下:(g取9.8n/kg)圖5鉤碼總質量m/102g01.002.003.004.005.006.007.00標尺刻度x/102m15.0018.9422.8226.7830.6634.6042.0054.50(1)根據所測數據在圖6坐標紙上作出彈簧指針所指的標尺刻度x與鉤碼總質量m的關系曲線圖6(2)根據所測得的數據和關系曲線可以判斷,在_n范圍內彈力大小與彈簧伸長量關系滿足胡克定律這種規(guī)格彈簧的勁度系數為_n/m.答案(1)見解析圖(2)04.925.00解析(1)根據表格中的各組數據在坐標紙上標出相應的點,然后用平滑曲線連接這些點,作出的圖象如圖所示(2)根據作出的圖線可知,鉤碼質量在0500g范圍內圖線是直線,表明彈力大小與彈簧伸長量關系滿足胡克定律在這個范圍內的曲線上找到相距較遠的兩點,利用這兩點的坐標值計算彈簧的勁度系數kn/m25.00 n/m.1.如圖1甲所示,一個彈簧一端固定在傳感器上,傳感器與電腦相連,當對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時,在電腦上得到了彈簧長度的形變量與彈簧產生的彈力大小的關系圖象(如圖乙)則下列判斷正確的是()圖1a彈簧產生的彈力和彈簧的長度成正比b彈簧長度的增加量與對應的彈力增加量成正比c該彈簧的勁度系數是200n/md該彈簧受到反向壓力時,勁度系數不變答案bcd2在“探究彈力與彈簧伸長量的關系”實驗中,得到輕質彈簧的彈力f大小和彈簧長度l的關系圖象如圖2所示,則由圖線可知:圖2(1)彈簧的原長是_cm;(2)彈簧的勁度系數為_n/m;(3)表示彈簧處于壓縮狀態(tài)的是圖線_答案(1)10(2)200(3)b解析(1)當f0時,彈簧長度為原長,由題圖得,原長為10cm.(2)由公式fkx得k n/m200 n/m(3)當彈簧長度小于原長時,處于壓縮狀態(tài),故是圖線b.3為了探究彈力f與彈簧伸長量x的關系,李強同學選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試,根據測得的數據繪出如圖3所示的圖象,從圖象上看,該同學沒能完全按實驗要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線是因為_甲、乙兩根彈簧的勁度系數分別為:_n/m、_n/m.若要制作一個精確度較高的彈簧測力計,應選彈簧_(填“甲”或“乙”)圖3答案超過了彈簧的彈性限度66.7200甲解析超出彈性限度,彈力與伸長量就不成正比了根據胡克定律知勁度系數k,分別計算得:甲彈簧的勁度系數為66.7n/m,乙為200 n/m.要制作一個精確度較高的彈簧測力計,則應選勁度系數小的彈簧,即彈簧甲4為了測量某一彈簧的勁度系數,將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上不同質量的鉤碼實驗測出了鉤碼質量m與彈簧長度l的相應數據,其對應點已在圖4上標出(重力加速度取g9.8n/kg)(1)在圖中作出ml的關系圖線圖4(2)彈簧的勁度系數為_n/m.(結果保留小數點后三位有效數字)答案(1)如圖所示(2)0.267(0.2620.272均可)解析(1)根據所描的點畫直線即可(2)在直線上取相距較遠的兩點,橫軸之差l為彈簧長度的變化量,縱軸之差m為砝碼質量的變化量,則k0.267n/m.5某同學在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼,探究彈力與彈簧伸長量的關系彈簧的彈力用f表示,彈簧掛上鉤碼后的總長度用l表示,表中是該同學記錄的實驗數據,實驗中彈簧始終未超過彈性限度(g10n/kg)鉤碼總質量m/g0306090120150彈簧總長度l/cm6.07.28.49.610.812.4(1)根據實驗數據在如圖5所示坐標系中作出彈簧的彈力f與彈簧的伸長量x的關系圖象;圖5(2)根據圖象得到的結論是:_.(3)根據圖象得到彈簧的勁度系數是_n/m.(4)某同學用圖象法處理數據時,誤把彈簧的總長度作為橫坐標,然后描點作圖,其他步驟都正確,則作出的圖象可能是下圖中的()答案(1)如圖所示(2)在彈性限度內,彈簧的彈力f與彈簧的形變量x成正比(3)25(4)c6在“探究彈力和彈簧伸長量的關系,并測定彈簧的勁度系數”的實驗中,實驗裝置如圖6所示所掛鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右的恒定拉力實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端,每次測出相應的彈簧總長度圖6(1)有一個同學通過以上實驗測量后把6組數據描點在坐標系圖7中,請作出fl圖線圖7(2)由此圖線可得出該彈簧的原長l0_cm,勁度系數k_n/m.(3)試根據該同學以上的實驗情況,幫助他設計一個記錄實驗數據的表格(不必填寫其實驗測得的具體數據)(4)該同學實驗時,把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論