人教版必修1 3.1 重力　基本相互作用 課件（22張）.ppt

第三章相互作用 1重力基本相互作用 1 了解力是物體對物體的作用 力的作用是相互的 認識力能使物體發(fā)生形變或使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變 2 知道力的三要素 會畫力的圖示和力的示意圖 3 知道重力的方向以及重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系 4 知道物體重心的含義 5 知道重力產(chǎn)生的原因及其定義 一 二 三 一 力和力的圖示 一 二 三 一 二 三 提示 甲圖說明球的運動狀態(tài)改變了 乙圖說明竹子發(fā)生了形變 原因是球和竹子受到了力的作用 一 二 三 溫馨提示重力的方向豎直向下 是指與水平面垂直向下 一 二 三 三 四種基本相互作用自然界中的四種基本相互作用是萬有引力 電磁相互作用 強相互作用和弱相互作用 一 二 三 一 對力的正確理解 一 二 三 溫馨提示在力學(xué)中 我們的研究對象是 受力物體 在談到一個具體的力時 首先應(yīng)該強調(diào)受力物體 其次再指出施力物體 在以后的學(xué)習(xí)中 當(dāng)我們研究物體在力的作用下運動變化的規(guī)律時 重要的是明確研究對象 受力物體 受到的力 一 二 三 二 力的圖示和力的示意圖 一 二 三 溫馨提示力的圖示與力的示意圖是不同的 力的圖示不僅要表示出力的作用點和力的方向 還要表示出力的大小 而力的示意圖只要表示出力的作用點和力的方向就行了 因此 在力的圖示中 必須標(biāo)明標(biāo)度 表示力的有向線段的長度必須嚴格按比例確定 而在力的示意圖中 對表示力的有向線段的長度就沒有如此嚴格的要求 在對物體進行受力分析時 一般只需畫出力的示意圖 一 二 三 三 對物體重心的理解1 重心是一個等效作用點 一個物體的各個部分都分別受到重力的作用 從效果上看 可以認為物體各部分受到的重力作用集中于一點 即物體的重心 如圖所示 引入重心的概念 整個物體就可以用一個有質(zhì)量的點來代替 從而使所研究的問題大大簡化 要注意重心并非物體上最重的點 也并非只有這一點才受到重力的作用 2 物體重心的位置跟物體的形狀和質(zhì)量分布都有關(guān)系 一 二 三 3 重心的位置可能在物體上 也可能不在物體上 關(guān)于重心的位置 要通過實例分析 弄明白物體的重心可能在物體上 也可能在物體外 物體發(fā)生形變時 它的重心位置可能會發(fā)生變化 均勻直棒彎成圓環(huán)與曲尺狀后重心的變化如圖所示 一 二 三 4 懸掛法確定薄板重心的原理 我們知道 重力的作用線必通過重心 當(dāng)將物體懸掛起來 物體除了在懸掛點受到豎直向上的拉力外 還受到豎直向下的重力作用 由二力平衡可知 重力和拉力一定作用在同一條直線上 故重力的作用線一定通過懸掛點 或者說重心一定位于過懸掛點的豎直線上 那么 在不同點兩次將物體懸掛起來 兩次豎直線的交點必定為物體的重心位置 類型一 類型二 類型三 例題1 多選 關(guān)于力的說法正確的是 a 力是物體對物體的作用b 若一物體是施力物體 則該物體一定同時也是受力物體c 只有互相接觸的物體間才存在相互作用力d 磁鐵間有作用力 說明力可以離開物體而獨立存在解析 力是物體對物體的作用 力不能脫離物體而單獨存在 這是力的物質(zhì)性 只要有力的作用 就一定同時存在施力物體和受力物體 但兩者具有相對意義 因為力的作用是相互的 施力物體同時也將受到力的作用 是受力物體 直接接觸的物體間可能產(chǎn)生力的相互作用 不接觸的物體間也可能產(chǎn)生力的相互作用 如磁鐵與磁鐵之間 物體與地球之間都存在相互作用 故本題中選項a b正確 選項c d錯誤 類型一 類型二 類型三 答案 ab題后反思力是物體間的相互作用 一方面說明了力不能脫離物體而單獨存在 另一方面說明了力作用的相互性 一個物體既是施力物體 同時也是受力物體 類型一 類型二 類型三 例題2 如圖所示 靜止木塊對桌面的壓力為6n 試畫出壓力的圖示 并說明施力物體和受力物體 畫出木塊所受重力和支持力的示意圖 點撥 畫力的圖示首先要選定標(biāo)度 根據(jù)題中所給的數(shù)據(jù) 確定用多長的標(biāo)度來表示多大的力 畫力的示意圖對力的標(biāo)度沒有嚴格要求 但力的方向和力的相對大小不能畫錯 類型一 類型二 類型三 解析 畫力的圖示時 要嚴格按照以下步驟進行 1 選標(biāo)度 本題中選如答案圖所示的線段表示3n的力 2 從作用點沿力的方向畫一線段 線段上加上標(biāo)度 如答案圖甲所示 從o點豎直向下畫一條2倍于標(biāo)度的線段 3 線段上加箭頭表示力的方向 4 壓力的作用點應(yīng)畫于桌面上 畫力的示意圖時 對線段的長短沒有嚴格要求 只需畫出力的作用點和方向 類型一 類型二 類型三 答案 壓力的圖示如圖甲所示 壓力的施力物體是木塊 受力物體是桌子 木塊所受重力和支持力的示意圖如圖乙 題后反思畫力的圖示應(yīng)注意以下幾點 1 必須明確畫出力的標(biāo)度 2 必須正確顯示力的三要素 3 切不可將力的圖示與力的示意圖混淆 4 必要時須先確定物體的受力情況或力的相關(guān)要素 類型一 類型二 類型三 例題3 如圖所示 把一個平放著的 棱長為l的勻質(zhì)立方體繞b c 棱翻轉(zhuǎn) 使對角面ab c d處于豎直平面內(nèi) 則