粵教版選修《傳記選讀》電腦神童蓋茨 學(xué)案 (2).doc

2017-2018學(xué)年粵教版選修傳記選讀電腦神童蓋茨 學(xué)案式微式微，式微！胡不歸？微君之故，胡為乎中露！式微，式微！胡不歸？微君之躬，胡為乎泥中！【注釋】式：作語助詞。微：(日光)衰微，黃昏或曰天黑。微君：要不是君主。微：非。中露：露中。倒文以協(xié)韻。躬：身體?！咀g文】天黑了，天黑了，為什么還不回家？如果不是為君主，何以還在露水中！天黑了，天黑了，為什么還不回家？如果不是為君主，何以還在泥漿中！【賞析】這首詩在藝術(shù)上有兩個特點。一是以設(shè)問強化語言效果。從全詩看，“式微，式微，胡不歸”，并不是有疑而問，而是胸中早有定見的故意設(shè)問。詩人遭受統(tǒng)治者的壓迫，夜以繼日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言，自然要傾吐心中的牢騷不平，但如果是正言直述，則易于窮盡，采用這種雖無疑而故作有疑的設(shè)問形式，使詩篇顯得宛轉(zhuǎn)而有情致，同時也引人注意，啟人以思，所謂不言怨而怨自深矣。二是以韻腳烘托情感氣氛。詩共兩章十句，不僅句句用韻，而且每章?lián)Q韻，故而全詩詞氣緊湊，節(jié)奏短促，情調(diào)急迫，充分表達(dá)出了服勞役者的苦痛心情以及他們?nèi)找嬖鰪姷谋硹壉┱臎Q心。從此詩所用韻腳分析，前章用微韻、魚韻，后章為微韻、侵韻，這些韻部都較適合表達(dá)哀遠(yuǎn)沉痛的情緒。詩人的隨情用韻，使詩情藉著韻腳所體現(xiàn)的感情基調(diào)獲得了充分的強調(diào)。所以方玉潤評此詩云：“語淺意深，中藏?zé)o限義理，未許粗心人鹵莽讀過?！?詩經(jīng)原始)何斐，當(dāng)代翻譯家，曾翻譯美國作家珍妮特沃爾斯的半馴之馬，美國艾拉萊文的巴西來的男孩，英國凱瑟琳歐弗林的未知歸處等著作。比爾蓋茨，1955年生于美國西雅圖，13歲就開始編寫計算機程序。1973年，蓋茨進(jìn)入哈佛大學(xué)，在那里他為第一臺微型計算機開發(fā)了basic編程語言。1975年，蓋茨從哈佛退學(xué)，與童年伙伴保羅艾倫一起組建微軟公司，開始為個人計算機開發(fā)軟件。如今微軟公司已經(jīng)成為世界上最大的電腦系統(tǒng)軟件提供商。在與員工平時相處中，蓋茨從不像是個有錢人，他常對人說，與其說他有錢，還不如說他是“軟件產(chǎn)業(yè)的卓越開拓者與領(lǐng)導(dǎo)者”更讓他感到興奮。他不喜歡什么事都與錢掛在一起，把金錢看成萬能。一次，他在出席會議的時候，主持人給他租了一輛高級轎車，他硬是拒絕了，然后租了一輛很普通的汽車前往會場。在微軟，蓋茨已經(jīng)成為員工尤其是一些新員工的榜樣，他的作風(fēng)感染了許多人。所以微軟員工的樸素也是很出名的。這并不是說蓋茨吝嗇，或是小氣，他是在鍛煉自己的意力，也是在培養(yǎng)員工的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，這無疑是一種非?？少F的精神。閱讀下面的文字，完成13題。蓋茨的父親威廉亨利蓋茨二世是一名律師，為人正直、聰明。母親瑪莉當(dāng)教師，是個非常善良的婦女，向來熱衷于慈善團體的活動。少年蓋茨是在一個溫馨和諧的家庭中成長起來的，每天晚上吃過飯，蓋茨家的長輩和晚輩喜歡聚在一起，母親總喜歡講述日間在慈善機構(gòu)中所發(fā)生的事情，事無巨細(xì)全都述及。尚在接受啟蒙的蓋茨受母親影響不淺，因而免不了也定期參加公理會的唱詩班。蓋茨對這類活動興趣不大，不過，家中成員互相融洽交流的環(huán)境和氣氛對他的心智成長卻大有裨益。蓋茨就讀的西雅圖湖邊中學(xué)是一所有名的私立學(xué)校，學(xué)術(shù)氣氛甚濃，對于他這個喜歡讀書、善于思考的少年最適合不過。他閱讀的范圍相當(dāng)廣泛，不過讀得較多的還是名人傳記，例如拿破侖、羅斯福和一些偉大發(fā)明家的傳記等。他讀過一些書籍之后，往往會回到自己的房間，關(guān)上門，然后陷入長時間的沉思中。他讀拿破侖傳，非常投入，拿破侖的言行引起他的共鳴，拿破侖在政治生涯結(jié)束時，得到了一個反思一生作為的機會，他對自己所作的總結(jié)，蓋茨看后不免暗暗叫絕。保羅斯創(chuàng)作的泰山和戰(zhàn)神一類幻想、冒險故事，同樣也深深吸引了蓋茨。此外，在浩如煙海的科學(xué)類書籍中，他嗜好閱讀生物類書籍，對生物演變、大腦發(fā)展、脫氧核糖核酸等知識有較深的了解，他認(rèn)為這門科學(xué)與電腦科技一樣，可以改寫人類的歷史。蓋茨成年之后，仍然對以上幾類書籍特別愛好，例如他非常欣賞通用汽車公司前主席艾爾弗雷德的自傳，他認(rèn)為這本名為我在通用汽車公司的日子是有關(guān)經(jīng)營管理的書籍中的最佳作品之一。艾爾弗雷德解決企業(yè)組織、進(jìn)度測量和危機管理等等問題，使通用汽車公司的員工保持旺盛的斗志，給人深刻的啟迪，但這成功之道并非放諸四海而皆準(zhǔn)的真理，眾多才俊之士必須找出適合自己的位置，才能發(fā)揮所長。書中談到通用汽車公司原本缺乏適當(dāng)?shù)幕貍溃瑺柛ダ椎掳l(fā)掘組織人才，解決了這個大問題。有關(guān)的描述，蓋茨百看不厭。閱讀使蓋茨保持強烈的進(jìn)取心和旺盛的生命力。閱讀是他生活中必不可少的內(nèi)容之一，即使他后來成為著名的企業(yè)家，百忙之中每天至少也會用一個小時閱讀所謂閑書，周末和星期天更花上幾個小時。他每天必定閱讀一份報紙，每周讀幾本雜志。新聞周刊更是他從頭到尾認(rèn)真品味的雜志，他說：“這本雜志可以擴大我的視野，假如只閱讀那些科技和商業(yè)的雜志和專欄，我恐怕只是一只井底之蛙?！鄙w茨讀書有過目不忘的本領(lǐng)。他在讀高中時，有一次，英文老師安妮斯蒂芬斯安排他在一出戲劇中扮演角色，劇本中屬于這個角色的對白長達(dá)3頁紙，他看過后可以輕而易舉地背誦出來。蓋茨在班上的成績一向名列前茅，學(xué)習(xí)進(jìn)度也比一般同學(xué)快，深得老師的喜愛。他身邊的人都有這樣一個看法：“這個孩子長大會有出息?！边@是少年蓋茨身邊的人的共同看法。1“蓋茨在班上的成績一向名列前茅”，從節(jié)選的這幾段文字來看，取得好成績的原因是什么？請分條列出。答案：有好的天賦；溫馨而豐實的家庭環(huán)境；湖邊中學(xué)濃厚的學(xué)術(shù)氣氛和教學(xué)資源的投入；喜歡讀書、善于思考的習(xí)慣；廣泛的閱讀面。2蓋茨在中學(xué)時的讀書范圍很廣，他讀了哪些方面的書？答案：名人傳記，讀得較多；幻想、冒險故事之類的書，這類書深深吸引著他；生物類書籍，這是他的嗜好。3閱讀面的拓寬，對他的思維有什么影響？(請用文中的話回答)答案：閱讀使蓋茨保持強烈的進(jìn)取心和旺盛的生命力。一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1下列各項加點字的讀音，全都正確的一項是(b)a樹癭(yng)央浼( mi)汗涔涔(cn) 白雪皚皚(i )b祗候(zh) 拱券(xun)不省得(xng) 碩果累累(li)c圩場(x) 檜樹( hu)佝僂病(gu) 囫圇吞棗(h)d弄堂(lng) 訾詈( zl)喝攛廂(cun) 鞭辟入里(b)解析：a項，皚i；c項，檜gu；d項，辟p。2下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是(a)a孿生蔥蘢平心而論侯門如海b迭宕畏葸屈指可數(shù)偃旗息鼓c家具青睞桀驁不馴合盤托出d針砭松弛安之若素蛛絲螞跡解析：b項，迭跌；c項，合和；d項，螞馬。3下列各句中，加點熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?b)a11月5日，九江土特產(chǎn)展覽會在省城南昌舉行。這次展覽會，匯集了廬山云霧茶等近千種九江各縣區(qū)土特產(chǎn)，真可謂浩如煙海，應(yīng)有盡有。b電視劇亮劍中李云龍率領(lǐng)的八路軍獨立團雖生活條件艱苦，裝備落后，但在戰(zhàn)斗中該團風(fēng)檣陣馬，戰(zhàn)斗力極強。c2010年斯坦科維奇杯洲際籃球賽三、四名的決賽中，中國隊在大比分落后的情況下拼盡全力，反戈一擊。以76比58戰(zhàn)勝了老對手伊朗隊，取得了第三名。d戛納電影節(jié)參賽片、華人導(dǎo)演李安執(zhí)導(dǎo)的美國電影制造伍德斯托克在戛納首映，贏得了影評家和普通觀眾真誠熱情的溢美之詞。解析：a項，“浩如煙?！毙稳菸墨I(xiàn)、資料等極為豐富，形容“土特產(chǎn)”屬于范圍誤用。b項，“風(fēng)檣陣馬”形容軍隊氣勢雄壯、行進(jìn)迅速。c項，“反戈一擊”指掉轉(zhuǎn)武器，向原屬營壘回?fù)?，不能與“反擊”混為一談。d項，“溢美之詞”是指過分夸贊的話，誤用于褒義場合。4下列各句中，標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是(a)a細(xì)細(xì)的秋雨大約是今年的最后一場雨了吧在窗外靜靜地飄灑著。b教育部門要積極引導(dǎo)中小學(xué)生參加力所能及的社會實踐活動，使學(xué)生在每一次活動中都能有所體驗、有所感悟、有所收獲。c東家說：“我家地里杏樹上有一窩斑斑，(斑斑，方言，即斑鳩)你看那樹上斑斑亂飛，怕是有孩子在摘杏兒呢。”d陸游游山西村中的一句詩“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！北辉S多學(xué)生寫成“山窮水盡疑無路，柳岸花明又一村”。 解析：b項，兩個頓號改為逗號；c項，括號應(yīng)放在“斑斑”之后、逗號之前；d項，“山重水復(fù)疑元路，柳暗花明又一村。”中的句號應(yīng)刪除。5下列各句中，沒有語病的一項是(a)a為了應(yīng)對老齡化和養(yǎng)老金收支平衡的挑戰(zhàn)，世界很多國家都嘗試了延遲退休年齡，這是社會保障里最具調(diào)整空間的參數(shù)。b農(nóng)村集體林權(quán)制度改革、農(nóng)村集體土地所有權(quán)確權(quán)登記頒證等舉措，就是保障農(nóng)民的財產(chǎn)權(quán)利奠定基礎(chǔ)。c考試招生制度改革一直是我國最為敏感的教育改革領(lǐng)域的地帶。全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考等改革的探討正在進(jìn)行時。d莫言在獲獎演說中承認(rèn)，他在創(chuàng)建自己的文學(xué)領(lǐng)地“高密東北鄉(xiāng)”的過程中，美國的威廉?？思{和哥倫比亞的加西亞馬爾克斯給了他重要的啟發(fā)。解析：b項，成分殘缺，應(yīng)在“保障”前加介詞“為”；c項，語序不當(dāng)，“最為敏感”應(yīng)移到“地帶”前；d項，偷換主語，前句主語是莫言，后句主語是威廉?？思{和加西亞馬爾克斯。二、閱讀提升(一)閱讀下面的宋詞，完成67題。采桑子晏殊時光只解催人老，不信多情，長恨離亭，淚滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西風(fēng)急，淡月朧明，好夢頻驚，何處高樓雁一聲？6“好夢頻驚”是全詞的點睛之筆，詞中引起“好夢頻驚”的原因有哪些？請結(jié)合全詞分條簡答。答案：因時光流逝而驚夢。因容顏的易老而驚夢。因離別的痛苦而驚夢。因無盡的思念而驚夢。因西風(fēng)的驟起而驚夢。因月色的慘白而驚夢。因高樓的雁叫而驚夢。7這首詞運用了多種表現(xiàn)手法，請結(jié)合具體的詩句，選擇其中兩種進(jìn)行分析。答案：(1)運用擬人的手法。首句將時光擬人化，說“時光”“催人老”，表達(dá)了時光流逝、容顏易老的傷感。 (2)運用襯托的手法。以時光的“只解”“不信”襯托人的敏感多情；以雁歸襯托人未歸。(3)運用借景抒情的手法。作者詞中借哀景抒發(fā)悲情，驟急的西風(fēng)、慘白的淡月、高樓的雁叫都渲染了一種傷離別、苦相思的悲情。(答出兩種即可)(二)閱讀下面的文字，完成810題。中國奧運第一人1932年7月8日上午。上海黃浦江畔。 劉長春，這個正要踏上第十屆奧運會征程的中國唯一的選手，踏著微微顫動的渡橋，登上威爾遜總統(tǒng)號。他回眸岸上，送行的人們揮動著紅紅綠綠的小旗，如潮水般向碼頭邊流涌。雷鳴般的掌聲和歡呼聲，匯集成一股熱浪撲面而來。江上船只都減速行駛，幾艘貨輪和客輪拉響了汽笛，向即將遠(yuǎn)行的健兒致敬。劉長春不由涌出兩行熱淚，心情十分激動、亢奮，可又是沉重、悲壯的。是的，偌大的中國，四萬萬同胞，第一次出征世界奧運會，僅僅派出他一個選手！自己的兩肩，能挑得起這千鈞重的國人期待嗎劉長春出生在大連一個尋常人家。淪陷于日寇鐵蹄下的大連，小學(xué)里日本孩子欺侮中國孩子，中國孩子不能還嘴、還手。劉長春不干。每當(dāng)中國孩子挨打挨罵時，他總是沖上前打抱不平，他力大如犢，常常打贏日本孩子。日本教師知道了，狠狠地打劉長春耳光，還把他提起重重地摔在水泥地上。劉長春自己爬起來，不肯低頭，苦悶的心情無以排解，就到操場上拼命的跑呀、跑呀。有些日本孩子想追上踢他，卻怎么也趕不上他劉長春14歲時，100米成績已達(dá)到11秒8，400米成績59秒。1927年，他的百米成績提高到11秒。年底，他被東北大學(xué)錄取為體育系學(xué)生。一次，與俄僑進(jìn)行4400米接力對抗賽，劉長春接第4棒時已經(jīng)落后幾米，可他急如閃電，竟然先于對手十多米到達(dá)終點，令俄國裁判目瞪口呆。1929年的一次中、日、德田徑運動會上，他以10秒6的百米成績名列世界前10名。這是當(dāng)時世界上中國人百米成績的最好名次。 7月29日下午4時，在太平洋上顛簸了二十五個晝夜的威爾遜號，在數(shù)百華人的歡呼聲中抵達(dá)洛杉磯港。劉長春乘上轎車，在美國警察的四輛摩托車引導(dǎo)和護(hù)送下，直朝唐人街開去。聞訊趕來的華僑華人排成近1公里的長龍，為劉長春歡呼，鞭炮聲、鑼鼓聲、汽笛聲、喇叭聲沖天而起，場面十分壯觀。許多熱情的美國人聚集在奧運村，發(fā)現(xiàn)劉長春便欣喜地高喊：“china！”請他簽名，圍住他問長問短，劉長春久久難以脫身。當(dāng)然，也有蔑視與嘲弄他的美國人，一家美國報紙登出了他的照片，照片說明是：“看看，這個小中國人明天如何跑法” 8月1日，第十屆奧運會男子百米預(yù)賽正式開始。還沒有來得及好好休整的劉長春直接參加比賽，被分在第二小組第四跑道。發(fā)令槍聲一響，各國好手奮力沖刺，劉長春用盡全身力氣沖向終點的紅絲帶，20米，10米，5米，劉長春仍然跑在第四名。美國觀眾熱情地歡呼著，給劉長春注入了新的活力，在身體觸及絲帶的一瞬間，他奮力超過了前面一名法國選手。裁判報告他的成績?yōu)?1秒35?？上У氖?，按照規(guī)定只有前8名才有資格參加決賽，而第8名的成績?yōu)?1秒02。劉長春千里迢迢遠(yuǎn)涉重洋，在海上顛簸近月，到達(dá)洛杉磯第二天就得參加比賽，身體疲乏，無法正常發(fā)揮水平，竟與奧運決賽失之交臂，國人為之扼腕。(節(jié)選自安東尼奧薩馬蘭奇，有刪改)8文章第3、4段插敘劉長春小時候的事情，突出了劉長春哪些特點？答案：(1)每當(dāng)中國小學(xué)生遭日本孩子打罵時，劉長春總是挺身而出，決不低頭。突出了劉長春倔強勇敢的個性，敢于打抱不平，以及在日本侵略者奴役下受盡屈辱而培養(yǎng)出來的愛國精神。(2)具體記敘劉長春的短跑成績，以及與俄僑進(jìn)行4400米接力對抗賽、反敗為勝的事例，突出了劉長春跑得快，具有很強的競技能力。9文章第5段末尾，作者為什么還選用了一家美國報紙蔑視與嘲弄劉長春的材料？答案：(1)文章選用一家美國報紙蔑視與嘲弄劉長春的材料，客觀全面地反映了當(dāng)時一些美國人敵視、蔑視中國人的實際情況，與海內(nèi)外華人、華僑以及熱情的美國人盛大的歡迎場面形成強烈的對比，體現(xiàn)了傳記忠實于歷史的特點。(2)它從反面激勵劉長春全力以赴、賽出好成績，也是劉長春為民族爭光的一種動力。10劉長春只身遠(yuǎn)涉重洋參加奧運會，送行和迎接的場面熱烈壯觀，海內(nèi)外華人及華僑的熱情和期盼超乎尋常。對此，你有何見解？答案：(1)劉長春是中國參加奧運會的第一人，打開了中國進(jìn)入奧林匹克運動的大門，牽動著億萬中國人的心，激發(fā)了海外華人的愛國情懷，也寄托著每個中華兒女多年的夢想。海內(nèi)外華人華僑熱烈隆重的送行和迎接場面，直接表達(dá)了對劉長春的期待和祝福。(2)劉長春代表中國參加奧運會，這對當(dāng)時被稱為“東亞病夫”的苦難深重的中國人來說，無疑象征著一個新的開端。送行和迎接的場面表達(dá)海內(nèi)外華人華僑的民族自尊和愛國之心。三、語言運用11閱讀下面的文字，按要求回答問題。“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”(韋應(yīng)物)，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”(韓愈)，“離離原上草，一歲一枯榮”(白居易)，“枝上柳棉吹又少，天涯何處無芳草 ”(蘇軾)，“誰言寸草心，報得三春暉”(孟郊)。有關(guān)“草”的詩句舉不勝舉。請你以“小草”為描寫對象，寫一段文字。要求：側(cè)重在描寫中抒情或議論，突出贊美主旨。運用兩種以上修辭手法。結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡明、準(zhǔn)確、生動。不少于200字。答案：(示例一)小草的身份細(xì)微，沒有撲鼻的花香，沒有高大的身體，沒有鮮艷的顏色，但小草具有頑強的生命力，它被溫暖的春風(fēng)吹拂，被甜潤的雨露滋潤，葳蕤于山川、平原；蓬勃在池沼、河岸。即使被人們遺忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能頑強地生長，默默地經(jīng)受著風(fēng)雨的吹打。(示例二)小草默默無聞，甘愿奉獻(xiàn)，它沒有鮮花的美麗，也沒有樹木的高大與挺拔，有無私奉獻(xiàn)的精神，甘愿用身體來裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比出于淤泥而不染的荷花更高尚。(示例三)小草的道路是曲折的，前途是光明的。它僅憑著薄瘠的黃土，與命運搏斗，同頑石爭雄，經(jīng)過頑強的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。(示例四)小草的頑強精神激勵著許多有志之士，情愿做野草，等著地下的火燒。他們在艱苦的環(huán)境中，經(jīng)受著挫折與失敗的考驗，為振興中華而默默無聞地貢獻(xiàn)出青春與力量。12閱讀下面的問卷調(diào)查統(tǒng)計表，回答后面的問題。志愿者對其志愿行為意義的認(rèn)識(多項選擇)選項1825歲2640歲對職業(yè)履歷有幫助，尤其是體現(xiàn)在個人簡歷上82%69%對職業(yè)發(fā)展有益，因為在志愿服務(wù)中獲得了某些技能72%23%對職業(yè)發(fā)展有益，因為志愿服務(wù)讓自身才干得以充分發(fā)揮74%65%對職業(yè)發(fā)展有益，因為在志愿服務(wù)中拓展了社會關(guān)系35%61%請用簡明的語言概括兩個年齡段的人對其志愿行為意義認(rèn)識的同與異。_答案：(示例)相同點：都認(rèn)為對職業(yè)履歷和自身才干的發(fā)揮有益。不同點：1825歲的志愿者大多注重了技能的獲得和自身才干的發(fā)揮，而忽視了社會關(guān)系的拓展；2640歲的志愿者重視自身才干的發(fā)揮和社會關(guān)系的拓展，而對獲得某些技能不感興趣。語文天地比爾蓋茨的慈善基金慈善事業(yè)是非常重要的。比爾蓋茨和他的妻子梅琳達(dá)已經(jīng)捐贈了34.6億美元建立了一個基金會，支持在全球醫(yī)療健康和教育領(lǐng)域的慈善事業(yè)，希望隨著人類進(jìn)入21世紀(jì)，這些關(guān)鍵領(lǐng)域的科技進(jìn)步能使全人類都受益。至今為止，蓋茨和他的妻子梅琳達(dá)建立的基金已經(jīng)將17.3億美元用于全球的健康事業(yè)，將9億多美元用于改善人們的學(xué)習(xí)條件，其中包括為蓋茨圖書館購置計算