六年級(jí)畢業(yè)考試模擬題.doc

2011春六年級(jí)模擬試題 班級(jí) 姓名 得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，并把前六個(gè)字按音序排列。（9分）me gu ku ju chui c kng ki tn t j hu lnglng( ) ( ) ( ) ( ) ( )不安 ( ) ( ) 二、劃去加橫線(xiàn)字錯(cuò)誤的讀音。（3分）說(shuō)客（shu shu） 跋涉(b p) 貪婪(ln ln)女?huà)z(w wu) 包庇(b p ) 勉強(qiáng)(qing qing)三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)搭配，用橫線(xiàn)連起來(lái)。（6分）充足的 精力 嚴(yán)峻的 要求充沛的 時(shí)間 嚴(yán)格的 考驗(yàn)充裕的 理由 嚴(yán)重的 問(wèn)題四、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇一個(gè)詞語(yǔ)造句。（9分）（ ）不猶豫 拾金不（ ） （ ）而不舍 張（ ）李戴哀（ ）遍野 閉目（ ）聽(tīng) 風(fēng)（ ）雨順（ ）跳如雷造句： 五、按要求填空。（3分）“失”字是（ ）結(jié)構(gòu)，應(yīng)查大寫(xiě)字母（ ），部首是（ ），“失”字在字典里的解釋有 A、丟掉B沒(méi)掌握住C、沒(méi)有達(dá)到目的D、錯(cuò)誤、疏忽E、改變常態(tài)?！笆ё闵倌辍睉?yīng)選（ ），“失聲痛苦”應(yīng)選（ ），“失敗”應(yīng)選（ ）。六、從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~畫(huà)上“ ”。（3分）輪船對(duì)運(yùn)輸正如漁網(wǎng)對(duì)（編織 捕魚(yú) 勞動(dòng) 魚(yú)）樹(shù)木對(duì)森林正如鋼鐵對(duì)（工具 鐵軌 金屬 熔爐）鳥(niǎo)兒對(duì)天空正如船兒對(duì)（大地 工廠(chǎng) 河流 高山）七、選用三個(gè)不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把下面兩個(gè)句子連接起來(lái)，寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。（3分）如果。就。 無(wú)論。都。 因?yàn)椤Ｋ浴?只有。才。 不但。而且。 只要。就。 不管。總。 雖然。但是。三臺(tái)人民共同努力。 三臺(tái)能成為全省文明城市。 八、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（2分）盼望 渴望 期望 指望 1臺(tái)灣同胞日夜（ ）著回歸祖國(guó)的懷抱。 2、黨和國(guó)家對(duì)我們少年兒童寄托著殷切的（ ）。 3、凡卡寫(xiě)信給爺爺，說(shuō)自己生活沒(méi)有（）了。 4、小剛（）得到一輛電子小汽車(chē)。九、按要求改寫(xiě)句子。（5分）1、用“如同”寫(xiě)一句話(huà)： 2、青城山的春天是一年中最美麗的地方。（用修改符號(hào)修改病句）3、我們要繼續(xù)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。（用修改符號(hào)修改病句）4、溫迪告訴我：“媽媽?zhuān)艺鏋槟銥橥夤龅囊磺懈械津湴?。?、四周黑洞洞，還不容易碰壁嗎？（改陳述句） 十、按原文或要求填空。（5分）1、做人要講誠(chéng)信，本冊(cè)我們就學(xué)習(xí)了一個(gè) （誰(shuí)） （干什么）的故事。2、人們常用杜甫春夜喜雨中 ， 一句來(lái)形容老師對(duì)學(xué)生默默無(wú)聞的培育，潛移默化的熏陶。3、道德行為憑自律， 。4、為人子，方少時(shí)； ， 。5、兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”翻譯： 6、5月31日是世界無(wú)煙日，請(qǐng)你以健康為主題設(shè)計(jì)一句宣傳口號(hào)： 7、大自然給我們很多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是要我們謙虛；一群螞蟻抬起骨頭，那是要我們齊心協(xié)力； （在橫線(xiàn)上仿寫(xiě)一個(gè)句子，構(gòu)成一組排比句。）十一、把排列錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話(huà)。（6分）( )小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。 ( )田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。 ( )溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚(yú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游來(lái)游去。 ( )山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠(yuǎn)方。 ( )一條小溪從我們村里流過(guò)。 ( )小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。 十二、閱讀 獻(xiàn)給母親的歌（16分）藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄、輕輕）摘下獻(xiàn)給媽媽?zhuān)魉膰?。雪梅峰上雪梅開(kāi)，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。小鳥(niǎo)啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開(kāi)。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃，今年要在那畝地開(kāi)辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過(guò)節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說(shuō)她要吃什么。全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而（喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（查問(wèn)、詢(xún)問(wèn)）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿(mǎn)臉微笑，溫柔地表?yè)P(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線(xiàn)，（密密、細(xì)細(xì)）縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。離家?guī)浊Ю铮棵刻魍h(yuǎn)方，我似乎看見(jiàn)我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來(lái)。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見(jiàn)媽媽展開(kāi)雙臂，呼喚著我，向我走來(lái)，我跳床而起，向媽媽撲去媽媽給了我們（堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)）的性格，上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。1、將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。（3分）2、用橫線(xiàn)畫(huà)出文中的比喻句。（1分）3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）香噴噴（ABB）諄諄教導(dǎo)（AABC）4、寫(xiě)幾個(gè)成語(yǔ)夸夸媽媽?zhuān)海?分）5、課文第三段說(shuō)“媽媽雖銀絲飄飄，卻心名眼睛亮”，第四段又說(shuō)“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾？為什么？（2分）6、文章寫(xiě)媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是：（概括要簡(jiǎn)潔）（2分）（1）（2）（3）。這三件事是有內(nèi)在聯(lián)系的，因?yàn)樗麄兪前错樞驅(qū)懙?。?分）7、文章最后一段的作用是。（1分）8、你有沒(méi)有曾經(jīng)想為媽媽做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它寫(xiě)下來(lái)。（2分） 十五、再見(jiàn)了，老