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18紀(jì)昌學(xué)射練習(xí)題一、常識填空。1、請同學(xué)們列舉關(guān)于“射”的成語: 2、紀(jì)昌學(xué)射選自 ,相傳作者是 ,我們曾學(xué)過他的 3、學(xué)習(xí)本文,你可以得到怎樣的啟示: 2、作者是運(yùn)用( )的手法來寫紀(jì)昌學(xué)射的,這篇寓言在流傳過程中,形成了“ ”的典故。二、給下列加點(diǎn)字注音或者根據(jù)拼音寫出漢字。gu( )弓 yan( )臥 倒眥( ) 昌以牦( )懸虱( )于牖( )燕( )角之弧 朔( )蓬之簳( ) 高蹈拊( )膺( )三、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。彀弓而獸伏鳥下 爾先學(xué)不瞬 偃臥其妻之布機(jī)下 以目承牽挺 雖錐末倒眥而不瞬也 亞學(xué)視而后可 視微如著 昌以牦懸虱于牖 南面而望之 旬日之間,浸大也 貫虱之心而懸不絕 飛衛(wèi)高蹈拊膺曰 眥 南面 懸不絕 四、理解下列各句中“而”“以”的用法。而:彀弓而獸伏鳥下 而巧過其師 雖錐末倒眥而不瞬也 南面而望之 貫虱之心而懸不絕 以:以告飛衛(wèi) 以目承牽挺 以睹余物 以燕角之弧 五、1下列每組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A以目承牽挺乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之 B古之善射者汝得之矣C彀弓而獸伏鳥下貫虱之心,而懸不絕 D學(xué)射于甘蠅昌以牦懸虱于牖2.“之”用法全對的一項(xiàng)是:( ) 古之善射者 偃臥其妻之機(jī)下 朔蓬之竿射之 貫虱之心A.主謂之間 助詞“的” 代詞“虱子” 助詞“的”B.助詞“的” 助詞“的” 代詞“虱子” 助詞“的”C.主謂之間 “織機(jī)” 代詞“它” 助詞“的”D.助詞“的” 代詞“她” 代詞“虱子” 助詞“的”3.按“獸伏鳥下”的結(jié)構(gòu)形式,自己寫出兩個詞語。(例:雞飛狗跳)( )( ) 按“百發(fā)百中”的結(jié)構(gòu)形式,自己寫出兩個詞語。(例:百戰(zhàn)百勝)( )( )六、問題探究1紀(jì)昌練眼力,先練什么,再練什么? 2練好眼力與“后來,紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手”有什么聯(lián)系?把你的看法寫下來。 _ _3這則寓言中,詳寫了什么?略寫了什么?_ 4本文寫“紀(jì)昌”向“飛衛(wèi)”學(xué)射,為何開頭卻寫“甘蠅”的射技? 七、拓展提高1、通過本文學(xué)習(xí)我們知道:“掌握任何一種本領(lǐng),都必須練好基本功”,你還知道哪些事例體現(xiàn)了這一觀點(diǎn),請用簡練的語言概括。 2、你認(rèn)為當(dāng)前的學(xué)習(xí)生活中最重要的是什么? 3、你認(rèn)為紀(jì)昌是一個怎樣的人?你從紀(jì)昌學(xué)射這件事上受到了怎樣的啟發(fā)? 4、本文直接描寫紀(jì)昌射箭本領(lǐng)高超的句子是?間接描寫的句子是?(用原句回答) 5、紀(jì)昌是怎樣練眼力的?紀(jì)昌的眼力練得相當(dāng)?shù)郊殷w現(xiàn)在?(用原句回答) 6、找出文中的特殊句式:(1)判斷句: (2)省略句: 7、刪去文章第一段行不行?為什么? 八、翻譯下列句子:1.爾先學(xué)不瞬,而后可言射矣。 2.偃臥其妻之機(jī)下,以目承牽挺 3.亞學(xué)視而后可,視小如大,視微如著,而后告我。 4.昌以牦懸虱于牖,南面而望之。 5.雖錐末倒眥,而不瞬也。 6.甘蠅,古之善射者,彀弓而獸伏鳥下。 7.乃以燕角之弧,朔蓬之簳射之,貫虱之心,而
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