六年級數(shù)學(xué)第一單元位置.doc

【基礎(chǔ)知識】【知識點一】用數(shù)對表示具體情境中物體位置的方法用有用的兩個數(shù)表示出一個確定的位置就是數(shù)對。用數(shù)對表示位置時，先表示第幾列，再表示第幾行。寫數(shù)對時，用括號把列數(shù)與行數(shù)括起來，并在列數(shù)和行數(shù)之間寫個逗號把他們隔開。例：1、小軍坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小紅坐在第1列第6行，用（ ， ）來表示，用（5，2）表示的同學(xué)坐在第（ ）列第（ ）行。2、劉強(qiáng)和王兵在教室里的位置可以用點（4，1）和點（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，則1表示（ ），（2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。【知識點二】在方格紙上用數(shù)對確定物體位置的方法（滲透數(shù)形結(jié)合的思想）1、用數(shù)對可以表示平面圖上物體的位置。2、給出物體在平面圖上的數(shù)對，就可以確定物體所在的位置例：3、如下圖蘋果的位置為（2，3），則梨的位置可以表示為（ ， ）,西瓜的位置記為（ ， ）。 4、如下圖：A點用數(shù)對表示為（ ， ），B點用數(shù)對表示為（ ， ），C點用數(shù)對表示為（ ， ），三角形ABC是（ ）三角形。第3題圖第4題圖【考點題庫】1、如下圖：如果點X的位置表示為（2，3），則點Y的位置可以表示為（ ）。A、（4，4） B、（4，5） C、（5，4） D、（3，3）2、如圖：如果將ABC向左平移2格，則頂點A 的位置用數(shù)對表示為（ ） A、（5，1） B、（1，1） C、（7，1） D、（3，3）3、音樂課,聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,用數(shù)對(4，2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個位置上,明明的位置用數(shù)對表示是( ). 新課標(biāo)第一網(wǎng) A、（5，2） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1）4、如果A點用數(shù)對表示為（1，5），B點用數(shù)對表示數(shù)（1，1），C點用數(shù)對表示為（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。 A、銳角 B、鈍角 C、直角 D、等腰【培優(yōu)知識】按要求完成下面各題。1、請你在右面的方格圖里描出下列各點,并把這幾個點順次連接成一個封閉圖形,你能發(fā)現(xiàn)什么?A（2,1） B（7,1） C（4,4） D（9,4）2、如圖是游樂園的一角。如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用數(shù)對表示其他游樂設(shè)施的位置嗎？請你寫出來。請你在圖中標(biāo)出秋千的位置.秋千在大門以東400m,再往北300m處 3、先寫出三角形ABC各個頂點的位置，再畫出三角形ABC向下平移4個單位后的圖形ABC，然后寫出所得圖形頂點的位置。A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ） 4、看圖完成下面的問題。0123456987111012345678910圖書館超市學(xué)校（1）用數(shù)對表示位置，超市（ ， ），學(xué)校（ ， ），圖書館（ ， ）。（2）請你在圖上標(biāo)出游樂場（5，2）、地鐵站（3，7）、醫(yī)院（10，4）的位置?！静贾米鳂I(yè)】1、字母表。5WTQ4IYOGL3UFDKPJ2NCAHMV1ESRXBZ12345678910A在第3列第2行，表示為（3，2）。1、E的位置在第（ ）列、第（ ）行，表示為（ ， ）。X、J和V的位置分別是（ ， ），（ ， ）和（ ， ）。2、在橫線上寫出下面這些格中的字母。（1，2） （8，5） （7，3） （9，1） （3，5） （2，3） （9，4） （4，3） 北行程圖109876543210123456789101112小鋒家位于圖中第1列，第8行，表示為（1，8）。一天，小鋒駕駛一輛汽車從家里出發(fā)，趕往家鄉(xiāng)。2小時后，汽車到達(dá)加油站（1，2）。1、在圖中分別標(biāo)出小鋒的家和加油站的位置。（4分）2、如果圖中每格的距離代表25千米，這輛汽車平均每小時行多少千米？（8分）3、小鋒駕駛汽車用剛才的速度從加油站向東行駛，3