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【基礎(chǔ)知識】【知識點一】用數(shù)對表示具體情境中物體位置的方法用有用的兩個數(shù)表示出一個確定的位置就是數(shù)對。用數(shù)對表示位置時,先表示第幾列,再表示第幾行。寫數(shù)對時,用括號把列數(shù)與行數(shù)括起來,并在列數(shù)和行數(shù)之間寫個逗號把他們隔開。例:1、小軍坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小紅坐在第1列第6行,用( , )來表示,用(5,2)表示的同學(xué)坐在第( )列第( )行。2、劉強(qiáng)和王兵在教室里的位置可以用點(4,1)和點(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,則1表示( ),(2,7)表明王兵坐在第( )列第( )行。【知識點二】在方格紙上用數(shù)對確定物體位置的方法(滲透數(shù)形結(jié)合的思想)1、用數(shù)對可以表示平面圖上物體的位置。2、給出物體在平面圖上的數(shù)對,就可以確定物體所在的位置例:3、如下圖蘋果的位置為(2,3),則梨的位置可以表示為( , ),西瓜的位置記為( , )。 4、如下圖:A點用數(shù)對表示為( , ),B點用數(shù)對表示為( , ),C點用數(shù)對表示為( , ),三角形ABC是( )三角形。第3題圖第4題圖【考點題庫】1、如下圖:如果點X的位置表示為(2,3),則點Y的位置可以表示為( )。A、(4,4) B、(4,5) C、(5,4) D、(3,3)2、如圖:如果將ABC向左平移2格,則頂點A 的位置用數(shù)對表示為( ) A、(5,1) B、(1,1) C、(7,1) D、(3,3)3、音樂課,聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,用數(shù)對(4,2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個位置上,明明的位置用數(shù)對表示是( ). 新課標(biāo)第一網(wǎng) A、(5,2) B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1)4、如果A點用數(shù)對表示為(1,5),B點用數(shù)對表示數(shù)(1,1),C點用數(shù)對表示為(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。 A、銳角 B、鈍角 C、直角 D、等腰【培優(yōu)知識】按要求完成下面各題。1、請你在右面的方格圖里描出下列各點,并把這幾個點順次連接成一個封閉圖形,你能發(fā)現(xiàn)什么?A(2,1) B(7,1) C(4,4) D(9,4)2、如圖是游樂園的一角。如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用數(shù)對表示其他游樂設(shè)施的位置嗎?請你寫出來。請你在圖中標(biāo)出秋千的位置.秋千在大門以東400m,再往北300m處 3、先寫出三角形ABC各個頂點的位置,再畫出三角形ABC向下平移4個單位后的圖形ABC,然后寫出所得圖形頂點的位置。A( , ) B( , ) C( , ) 4、看圖完成下面的問題。0123456987111012345678910圖書館超市學(xué)校(1)用數(shù)對表示位置,超市( , ),學(xué)校( , ),圖書館( , )。(2)請你在圖上標(biāo)出游樂場(5,2)、地鐵站(3,7)、醫(yī)院(10,4)的位置?!静贾米鳂I(yè)】1、字母表。5WTQ4IYOGL3UFDKPJ2NCAHMV1ESRXBZ12345678910A在第3列第2行,表示為(3,2)。1、E的位置在第( )列、第( )行,表示為( , )。X、J和V的位置分別是( , ),( , )和( , )。2、在橫線上寫出下面這些格中的字母。(1,2) (8,5) (7,3) (9,1) (3,5) (2,3) (9,4) (4,3) 北行程圖109876543210123456789101112小鋒家位于圖中第1列,第8行,表示為(1,8)。一天,小鋒駕駛一輛汽車從家里出發(fā),趕往家鄉(xiāng)。2小時后,汽車到達(dá)加油站(1,2)。1、在圖中分別標(biāo)出小鋒的家和加油站的位置。(4分)2、如果圖中每格的距離代表25千米,這輛汽車平均每小時行多少千米?(8分)3、小鋒駕駛汽車用剛才的速度從加油站向東行駛,3
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