三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)試卷.doc

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)試卷一、 聽(tīng)記考察聽(tīng)寫8個(gè)詞語(yǔ)：坪壩考察擺弄絨毛胸脯或者勇敢膠卷聽(tīng)寫一句話：誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰(shuí)就會(huì)是勝利者。二、 先說(shuō)后寫宋慶齡為了不失約，放棄到父母朋友家玩的機(jī)會(huì)，當(dāng)慶齡的父母來(lái)到朋友家時(shí)，這位朋友不見(jiàn)慶齡，他們之間會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)先和你的同桌模擬對(duì)話，再寫下來(lái)。（8分）朋友： 慶齡爸爸：朋友： 慶齡爸爸： 圣誕節(jié)的夜晚，金吉婭一家圍在一起，孩子們拿出自己準(zhǔn)備好的四份禮物，相互贈(zèng)送。只有金吉婭拿出一些棒棒糖送給大家。爸爸看見(jiàn)了會(huì)說(shuō)些什么？媽媽又怎么說(shuō)？請(qǐng)和你的同桌模擬對(duì)話，再把說(shuō)的話寫下來(lái)。（6分）爸爸： 媽媽： 爸爸： 媽媽： （成爍榮） 或爸爸： 媽媽： 爸爸： 媽媽： （曾芷瀅） 列文虎克玩放大鏡玩了名堂，英國(guó)女王千里迢迢來(lái)拜訪他，請(qǐng)想象他們網(wǎng)頁(yè)時(shí)會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)先和同桌說(shuō)一說(shuō)，再完成下面的對(duì)話。（8分）英國(guó)女王： 列文虎克： 英國(guó)女王： ？ 列文虎克： （鄧怡祖）小明讀了神話故事盤古開(kāi)天地這篇文章后，非常感動(dòng)，他想推薦給小軍看。請(qǐng)他會(huì)對(duì)小軍說(shuō)什么？請(qǐng)完成下面的對(duì)話。（6分）小明： 小軍： 小明： 小軍： （曾芷瀅）三、 語(yǔ)言基地多音字組詞我最行。（6分）當(dāng)dng（ ） 相xing（ ） 發(fā)f（ ）當(dāng)dng（ ） 相xing（ ） 發(fā)f（ ）給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（用“”表示）（4分）和睦相處（ch ch ）落下殘疾（lo lu ）不假思索（ji ji ）興高采烈（xng xng）搖晃（hunghung）人參（cn sn ）假裝（ji ji）宿舍（sh sh）幾乎（jj）好奇（hoho）（1）扇子扇（shnshn）走了夏天的炎熱。（2）蜜蜂飛得很低，幾（jj）乎要觸到地面了。（3）爺爺?shù)墓ぷ魇强矗╧nkn）守大門。讀拼音寫句子。（7分）tng xu mn de zhng shng gi le w j dde g l. 讀拼音寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫的字最漂亮。（6分）no n g l z rn chun di（ ）（ ）（ ）（ ）我有巧辦法。（3分）我不認(rèn)識(shí)“頗”字，我會(huì)選擇 查字法，先查 部，再查 畫。我不會(huì)寫“猶y”的“y”字，我會(huì)選擇 查字法，先查大寫字母，再查章節(jié) 。請(qǐng)?jiān)u評(píng)下面同學(xué)的說(shuō)法對(duì)不對(duì)，對(duì)的打“”，不對(duì)的打“X”。（3分）小花說(shuō)：“暗和案是同音字?！保ǎ┬∈f(shuō)：“揀和武字都是八畫的字?！保ǎ┬↓堈f(shuō)：“遼闊的反義詞是寬闊?！保ǎ┳x詞語(yǔ)，你從帶點(diǎn)字中發(fā)現(xiàn)什么？（2分）峰頂蜜蜂鋒利磨坊訪問(wèn)芳香嬌嫩驕傲大橋我發(fā)現(xiàn)帶點(diǎn)的字是開(kāi)挖字讀詞語(yǔ)，你發(fā)現(xiàn)了什么？第一組：精美清涼眼睛晴天第二組：銀灰鵝黃粉紅碧綠我發(fā)現(xiàn)第一組帶點(diǎn)的字是 我發(fā)現(xiàn)第十組的詞都是 好朋友，手拉手。（4分）傳播花粉閱讀書籍減少阻力浪費(fèi)時(shí)間給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，在（）里填序號(hào)。（3分）聞：聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)的事情有名望的用鼻子聞1.一進(jìn)公園，我就聞到了一陣清香。（）2.我爸爸最喜歡看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播。（）3.孔子年輕的時(shí)候，就是遠(yuǎn)近聞名的老師了。（）臨：A.靠近，對(duì)著B(niǎo).將要，快要C.來(lái)到，到達(dá)D.照著字畫模仿（1） 臨睡前，我們還要吃東西。（）（2） 冬天過(guò)去了，春天來(lái)臨了（）（）爺爺鄉(xiāng)下的家背山臨水。（）*我的選擇不會(huì)錯(cuò)。（4分）耍要：玩（ ）重（ ）辮瓣：花（ ）（ ）子郊膠：（ ）外（ ）卷 推準(zhǔn)：（ ）備 （ ）開(kāi)擦亮眼睛來(lái)組詞。（8分）料（ ）鏡（ ）裝（ ）抖（ ）境（ ）袋（ ）難（ ）持（ ）險(xiǎn)（ ）準(zhǔn)（ ）待（ ）驗(yàn)（ ）武武貴貴設(shè)設(shè)貴貴武武設(shè)設(shè)或請(qǐng)?jiān)谙旅妫ǎ├锾钌媳砺曇舻脑~。（4分）溪水（ ）地流著小雨（ ）地下著北風(fēng)（ ）地刮著雷聲（ ）地響著我能在（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~。飛快地（ ）悄悄地（ ）好奇地（ ）漫漫地（ ）拼命地（ ）緊張地（ ）（ ）的草地（ ）的樹(shù)干（ ）的游戲（ ）的銅鐘（ ）的灰雀（ ）的石頭我倆來(lái)對(duì)反義詞。（3分）你對(duì)解散，我對(duì)（ ）你對(duì)失敗，我對(duì)（ ）你對(duì)驕傲，我對(duì)（ ）在（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分）圓溜溜的（ ）靜悄悄的（ ）軟綿綿的（ ）綠油油的（ ）紅通通的（ ）黑乎乎的（ ）讀下面的的詞，請(qǐng)?jiān)诒硎尽昂谩钡脑~上畫“”，表示“不好”的詞上打“X”。（4分）勤勞（ ）傲慢（ ）能干（ ）懦弱（ ）兇狠（ ）機(jī)智（ ）狡猾（ ）聰明（ ）把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求歸類。（填序號(hào)）（8分）興（ ）采（ ）舍（ ）求（ ）沉默（ ）（ ）垂（ ）喪（ ）（ ）（ ）相間（ ）應(yīng)（ ）合表示神態(tài)的成語(yǔ)（ ）帶有反義詞的成語(yǔ)（ ）（ ）聞名（ ）驚（ ）怪頭（ ）腳（ ） 積（ ）成（ ） （ ）應(yīng)（ ）合出（ ）入（ ）l 我發(fā)現(xiàn)（ ）的字是一組反義詞。描寫神態(tài)的成語(yǔ)有很多，你會(huì)寫哪些？請(qǐng)寫下來(lái)。（6分）*裝載成語(yǔ)的小火車就要開(kāi)了，快把你知道的成語(yǔ)裝上車，看誰(shuí)裝的貨物最多?。?分） 下面哪些詞語(yǔ)可以重疊，請(qǐng)找出來(lái)寫在“”上。（4分）堅(jiān)固熱鬧欣賞嚴(yán)實(shí)形狀飄搖舒服 給正面的句子加上合適的詞語(yǔ)，使句子表達(dá)更具體。（6分）1.（ ）的西沙群島，是我們（ ）生長(zhǎng)的地方。2.早晨從（ ）的小路上，走來(lái)了一群（ ）小學(xué)生。3.風(fēng)箏越飛越高，我們（ ）地喊叫著，在田野里（ ）地奔跑。請(qǐng)把下面的句子補(bǔ)充完整。（6分）1.這次我過(guò)生日，媽媽不但給我買了好吃的，還 2.羊城夜晚閃耀的燈光，像3.商場(chǎng)里的人真多啊！顧客們有的 ，有的 ，還有的 。（1）如果把矛和盾的優(yōu)勢(shì)合二為一，就 （2）因?yàn)橥瑢W(xué)們給了藥販子熱烈的掌聲，所以 。（3）金吉婭不但送給小女孩洋娃娃，還給了 。爬天都峰的有 ，有 ，還有 。秦震和我是好朋友，我們一起 ，一起 ，一起 。請(qǐng)把下面的詩(shī)句補(bǔ)寫完整，再完成填空。（填序號(hào)）（6分）1.獨(dú)在（ ）（ ）為（ ）客，每（ ）（ ）節(jié)（ ）思親。2.兩岸青山（ ）（ ）出，（ ）（ ）一片日邊來(lái)。這兩句詩(shī)描寫景色的是第 句，思念親人的是第 句。（1） 兩岸青山 ， 日邊來(lái)。（2） 欲把西湖 ，濃妝濃抹 。*讀下面的句子，再完成填空。（3分）（3） 列寧看看男孩，又看看灰雀，說(shuō)：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”（4） “一定要爬上去！”爸爸肯定地說(shuō)。（5） “行嗎？”小妹妹仰著頭，面帶笑容，“請(qǐng)讓我看看這幅畫吧！”引用人物的話有著不同形式，第（1）句話的引用語(yǔ)在“說(shuō)”的前面，第（2）句話的引用語(yǔ)在“說(shuō)”的前面，第（3）句的引用語(yǔ)在陳述體的前后。請(qǐng)從下面的課題中任挑23個(gè)課題寫幾句話。（2分）金色的草地秋天的雨風(fēng)箏灰雀這學(xué)期，我學(xué)習(xí)許多好文章，我最喜歡的課文是金色的草地、秋天的雨?；蛟缟?，我們?cè)诮鹕牟莸厥欠棚L(fēng)箏。四、 能力拓展“三人行，必有我?guī)熝伞薄？鬃舆@句話的意思是： 。（1分）請(qǐng)?jiān)賹懗鲆痪淇鬃拥拿裕?（2分）中華傳統(tǒng)文化像一痤寶庫(kù)，你從這座寶庫(kù)中了解到的傳統(tǒng)文化有 （3分）請(qǐng)用“總分式”的表達(dá)方法，把下面的句子補(bǔ)寫完整。（3分）“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉行了別開(kāi)生面的慶祝會(huì)。同學(xué)們有的 ，有的 ，還有的 。（3分）你的想象力很豐富，請(qǐng)把下面的句子補(bǔ)寫完整。（4分）（1） 秋天的雨 （2） 秋天的風(fēng) 請(qǐng)按要求寫出詩(shī)句。（4分）寫一句相信親人的詩(shī)句： 寫一句朋友之間情意深厚的詩(shī)句： 學(xué)校圖書室重新裝修好了，你覺(jué)得圖書室的墻上寫一句什么名言最合適，請(qǐng)寫在“”里。（4分）描寫做事認(rèn)真努力的成語(yǔ)有：夜以繼日、專心致志等等請(qǐng)?jiān)凇啊鄙显賹憙蓚€(gè)類似的成語(yǔ)。（4分） 。假如你的同學(xué)最近不好好學(xué)習(xí)，你想從三字經(jīng)里挑哪句話來(lái)勸告他。請(qǐng)寫下來(lái)。 請(qǐng)用“批評(píng)”和“贊揚(yáng)”的語(yǔ)氣造兩個(gè)陶罐和鐵罐的句子。（4分）掌聲能給我們帶來(lái)感動(dòng)、自信和幸福。你送過(guò)掌聲給別人嗎？你得到過(guò)掌聲嗎？請(qǐng)舉一個(gè)小例子。寫清楚你的掌聲代表什么或你從掌聲中感受到什么？（3分）老爺爺和小朋友樸素鼓勵(lì)，終于爬上了又高又陡的黃山。下山時(shí)，爬崇山的人們看到這一老一小會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)把你的想象寫下來(lái)。（4分）爬山的人們會(huì)說(shuō)： 你知道正面的名人是什么？請(qǐng)完成填空。（4分）李四光是 。高爾基是 。照樣子，寫2個(gè)句子，每個(gè)句子中要有AABB的詞。（4分）例：運(yùn)動(dòng)員們隱隱約約跑到了終點(diǎn)。 五、課內(nèi)閱讀鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芳香迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展自己的花瓣；說(shuō)不得