練習(xí)十二（2）.doc

課題第六單元 練習(xí)十二（2）（6）上課時(shí)間：（ ）教學(xué)內(nèi)容教材第81-82頁(yè)頁(yè)的第611題總第（58）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生繼續(xù)鞏固兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法，運(yùn)用減法解決實(shí)際問(wèn)題。2.通過(guò)填一填、比一比等實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步理解退位的口算過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生估算意識(shí)和運(yùn)用減法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)難點(diǎn)掌握估算方法和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教具、學(xué)具口算練習(xí)口算題卡教 學(xué) 過(guò) 程一、 知識(shí)再現(xiàn)1談話揭示課題：在上節(jié)數(shù)學(xué)課上，小朋友們積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)得非常認(rèn)真。這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)練習(xí)十一。（板書：練習(xí)十一）2口算練習(xí)師：現(xiàn)在我們一起來(lái)口算，比一比誰(shuí)算得又對(duì)又快。（出示口算卡片）68-9 78-7 32-7= 84-6 46-8 23-6= 55-8 60-6 83-9 指名說(shuō)說(shuō)84一6、32-7你是怎樣算的？二、 基本練習(xí)1練習(xí)十一第9題師（出示第9題）：在這些算式中，每題的得數(shù)是幾十多？指名估計(jì)判斷提問(wèn)：你是怎樣判斷的？算一算：要想知道剛才我們的判斷對(duì)不對(duì)。只要算一算就可以了！集體交流小結(jié)：要想正確估計(jì)出得數(shù)是幾十多，關(guān)鍵是要能正確判斷個(gè)位上的數(shù)夠不夠減。編順口溜：要判斷看個(gè)位，個(gè)位上不夠減，十位就要少1個(gè)；個(gè)位上夠減的，十位也就不要變。2判斷得數(shù)各是幾十多。出示卡片80-7= 61-4=98-5= 74-6=3練習(xí)十一第5題出示題目：在里填上“”、“”或“”。師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，比較一下，看看哪幾題你能直接作出判斷？同桌討論討論。生交流判斷的方法，有困難的學(xué)生可以計(jì)算比較。4練習(xí)十一第17題小朋友們真愛(ài)動(dòng)腦筋！有幾組數(shù)字朋友也想來(lái)考考大家，（出示第17題）觀察每組的4個(gè)數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？自己動(dòng)筆算一算。根據(jù)每組數(shù)的排列規(guī)律，接著在括號(hào)內(nèi)填數(shù)。集體交流。 小練習(xí)：42、36、30、24 、 、 三、 綜合練習(xí)1練習(xí)十一第10題。師：星期天，媽媽要過(guò)生日了，你能從圖中獲得哪些信息？集體交流。提問(wèn)“還要折多少個(gè)”用什么方法計(jì)算？根據(jù)學(xué)生回答，板書：326= 26（個(gè)）小結(jié)：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少，或少多少，用減法計(jì)算。提問(wèn)：你還能提出用減法計(jì)算的問(wèn)題嗎？2練習(xí)十一第11題 我們一起到商店看看。（出示購(gòu)物圖）從圖中我們知道了什么？師：（出示問(wèn)題）要解決這三個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該選擇什么條件？根據(jù)學(xué)生回答板書：略還可以提哪些問(wèn)題？四、 課堂總結(jié)這節(jié)課我們一起復(fù)習(xí)了兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法，小朋友