已改3蘇教版語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷（含答案）.doc

六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)時(shí)卷（三）2012.5一、書(shū)寫(xiě)（默寫(xiě)句子，正確規(guī)范、端正整潔、行款整齊）。（3分） 默寫(xiě)如夢(mèng)令二、積累與運(yùn)用（44分）1根據(jù)拼音，寫(xiě)出合適的詞語(yǔ)。(5分) 武夷山的九曲溪畔，yl （ ）著挺拔jnqio（ ）的玉女峰，山頂qng cu（ ）的樹(shù)木猶如pio y （ ）的秀發(fā)，山間云霧lio ro（ ），宛如人間仙境，讓人流連忘返。2請(qǐng)根據(jù)提供的情境填上不同的成語(yǔ)，每空一個(gè)。（6分）面對(duì)這場(chǎng)考試，你做了充分的準(zhǔn)備，感到很有把握，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)描繪：（ ） ；來(lái)到考場(chǎng)，每個(gè)人的心情是不一樣的，你此刻的心情是（ ） ；看看你的監(jiān)考老師，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下他（她）的外貌（ ） ；再看看你周?chē)耐瑢W(xué)，他們個(gè)個(gè)埋頭答題，好像答得很順手，你想到了成語(yǔ)（ ） ；這時(shí)候，你也該集中注意力，（ ）地答題了。不管考試結(jié)果如何，你會(huì)做到（ ） 。3回憶讀過(guò)的古詩(shī)填空，再完成后面的題目。（7分）（1）勸君更盡一杯酒， 。（2） ，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（3）黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。（4）湖光秋月兩相和， 。（5）水光 ，山色 。（6）紙上得來(lái)終覺(jué)淺， 。第（1）（2）句中的“君”分別指 和 。與第（3）句表達(dá)相同意思的詩(shī)句是“ ， ?！钡冢?）（5）句描寫(xiě)的風(fēng)景名勝分別是 和 。第（6）句告訴我們 4根據(jù)要求寫(xiě)句子。(3分)例：風(fēng)兒不停地吹，小草來(lái)回地?fù)u擺。 風(fēng)兒不知向小草說(shuō)了什么笑話，樂(lè)得小草前仰后合。小池里，荷花搖曳，青蛙鳴叫。 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下列句子合并成一句話。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作。 一個(gè)人能獲得找開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。 強(qiáng)風(fēng)裹挾進(jìn)來(lái)的水滴把他身上淋得濕漉漉的。（改成被字句） 5、綜合修改。(標(biāo)點(diǎn)1處，錯(cuò)別字2個(gè)，語(yǔ)病3處) (3分)天色微明，晨霧如輕紗般飄浮在黃海灘涂上。一群麋鹿悄無(wú)聲息地象水塘邊走去。不知從何處傳來(lái)人的腳步聲，警覺(jué)的麋鹿訊即蹦跳著逃入草叢這是在著名的大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)涌現(xiàn)的一幕。黃海灘涂這片寬闊的土地，氣候溫和，林茂草豐。是麋鹿放養(yǎng)的理想野生場(chǎng)所。6、仿照下面兩句話的格式和含義續(xù)寫(xiě)一句話。(2分) 如果你是一朵鮮花，就給人們帶來(lái)一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色；如果你是 ，就給 ；如果你是 ，就給 。7、聯(lián)系學(xué)過(guò)的課文填空（6分）社會(huì)和大自然是一本書(shū)，一本無(wú)字的書(shū)，所以說(shuō)，“ ，行萬(wàn)里路”。氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江， 的三亞落日，威武雄壯的煙臺(tái)的海，讓我們真正領(lǐng)略到祖國(guó)河山的無(wú)比壯麗；西游記中有一則故事叫“三打白骨精”，我們還知道四大名著中帶“三”的故事，如三國(guó)演義中劉備，紅樓夢(mèng)中劉姥姥。其實(shí)，文化的豐富多彩同樣會(huì)讓我們覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人是多么自豪?？吹健颁z頭”，我們就會(huì)想到古詩(shī)“_ _，_ _”； 吳國(guó)少年借“螳螂捕蟬，_”的故事巧妙地勸阻吳王攻楚，我也會(huì)想到這樣寓言故事類八字成語(yǔ)“_ ”；讀到“孫悟空、太上老君、煉丹、踢翻”等詞，我會(huì)聯(lián)想到成語(yǔ)“_”。 在書(shū)中，我們認(rèn)識(shí)了很多人：被日本人民稱為 “ ”的聶榮臻將軍；法國(guó)保護(hù)情報(bào)的 一家；揭開(kāi)蝙蝠夜晚飛行秘密的意大利科學(xué)家 。8、我們鹽城有許多特產(chǎn)，如森達(dá)皮鞋、阜寧大糕、大縱湖的螃蟹等，又是文化名人施耐庵、宋曹的故鄉(xiāng)。作為驕傲的鹽城人，如果讓你用廣告的形式宣傳鹽城的特產(chǎn)和旅游業(yè)，你設(shè)計(jì)的廣告詞是： (2分)9、小芳的阿姨因工作不順利，老是抱怨自己沒(méi)有遇上好的機(jī)遇。小芳想勸勸阿姨，請(qǐng)你幫小芳想一條這方面的名言： 。(2分)10、把下面排列錯(cuò)亂的句子按順序排列。(5分)云開(kāi)霧散之后，憑欄四望，武夷山水盡收眼底。天游峰海拔1400米，為福建省武夷山第一勝地。當(dāng)雨過(guò)天晴、晨曦初露的時(shí)候，可以在這里欣賞云海奇觀，有時(shí)還可以看到奇妙的“佛光”。它位于武夷景區(qū)中部，峭壁千尋，高拔于群峰之上，常駐有云霧繚繞。因?yàn)橛慰偷欠鍘p、觀云海，猶如遨游天宮，所以這座山名曰“天游”。正確的順序： 、 、 、 、 。11、寫(xiě)出一個(gè)最近發(fā)生的、大家都在關(guān)注的熱點(diǎn)話題 正如顧憲成所寫(xiě)的“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳； ， ?！保?分）三、閱讀理解（23分）A、廣玉蘭 片斷廣玉蘭開(kāi)花有早有遲，在同一棵樹(shù)上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng)。盛開(kāi)著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美，純潔，惹人喜愛(ài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長(zhǎng)成近兩寸長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂，生生不息的大家族。1、用“”劃出能體現(xiàn)“數(shù)世同堂”這個(gè)詞語(yǔ)意思的一句話。（1分）2、這段文字從 、剛剛綻放時(shí)、 和 這四個(gè)方面描寫(xiě)廣玉蘭花開(kāi)時(shí)的不同形態(tài)，字里行間流露出作者對(duì)廣玉蘭的 之情。（4分）3、短文為我們學(xué)寫(xiě)一種植物提供了很好的范例。讀了這段話，你能學(xué)到哪些主要的表達(dá)方法（寫(xiě)作技巧）？請(qǐng)寫(xiě)出兩種。（2分） （1） （2） B、你的微笑是最美的花綿陽(yáng)，是一個(gè)充滿溫情的城市。一些平凡的日子，平凡的人，平凡的細(xì)節(jié)，就如同這個(gè)季節(jié)常有的毛毛雨，看似漫不經(jīng)心，卻常常把你的心靈濡（r）濕。一天晚上，天上下著蒙蒙細(xì)雨，空氣中偶爾飄來(lái)桃花的幽香，我和妻子拎著大包小包，在百盛商場(chǎng)門(mén)口等出租車(chē)。剛有一輛空車(chē)駛近，一位抱孩子的婦女就急匆匆地奔了過(guò)去，等拉開(kāi)車(chē)門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)忘了帶錢(qián)包?！霸愀?，”婦女有些尷(n)尬() 嘟囔著說(shuō) 只顧抱孩子上醫(yī)院 急糊涂了 妻子一聽(tīng)，二話沒(méi)說(shuō)，趕緊把自己的零錢(qián)遞給婦女。婦女正躊躇，旁邊又有人掏出零錢(qián)遞過(guò)來(lái)，她更是左右為難。出租車(chē)司機(jī)一看，笑起來(lái)：“誰(shuí)沒(méi)點(diǎn)兒難事啊，上車(chē)，免費(fèi)送你?！边@一來(lái)，掏錢(qián)的人尷尬了。大家你看我，我看你，愣了好一會(huì)兒，又“撲哧”一聲笑了起來(lái)。這樣的細(xì)節(jié)，綴滿了城市的大街小巷。無(wú)須刻意尋找，只要懷著同樣的真誠(chéng)，不管在何處，你都會(huì)與它邂(xi)逅(hu)。就在第二天，我駕車(chē)去辦事，在富樂(lè)路口等紅燈。同行的朋友說(shuō)，這里曾經(jīng)是綿陽(yáng)第一個(gè)女子崗?fù)?，值勤的女警可漂亮了，一道風(fēng)景線吶?？上а?，如今的漂亮女孩，都經(jīng)不起日曬風(fēng)吹雨淋，不愿去當(dāng)馬路天使。正說(shuō)著，黃燈閃亮了，我松開(kāi)手剎車(chē)，準(zhǔn)備起步。不料，年輕的女警卻微笑著打了一個(gè)緩行手勢(shì)，隨即，又笑容滿面地向斑馬線跑去。原來(lái)，一個(gè)年輕的孕婦正走在斑馬線上，汽車(chē)發(fā)動(dòng)的引擎聲，讓她有些慌亂。女警攙起她的手，輕聲說(shuō)著什么，年輕孕婦立刻笑了起來(lái)。兩個(gè)人神態(tài)自若地從等候的汽車(chē)前面走過(guò)，像貴賓檢閱儀仗隊(duì)，又像至親至愛(ài)的兩姐妹在私家花園里悠閑散步。仿佛一道（燦爛 絢麗）的彩虹劃過(guò)，我和朋友都被女警(燦爛 絢麗)的笑容怔住了。我們突然發(fā)現(xiàn)，籠罩在連綿陰雨中的城市，（果然 居然）也如此美麗。朋友說(shuō)，一個(gè)燦爛的微笑，就是一朵美麗的花。每一次綻放，都是一次感動(dòng)，溫暖了別人，也溫暖著自己。這么說(shuō)，笑容綻放的綿陽(yáng)，不就是一個(gè)美麗的花園嗎？行走在這座城市，我常常想起冰心寫(xiě)的那段話：“愛(ài)在左，情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲涼?！?事實(shí)上，有很多綿陽(yáng)人都愛(ài)讀這段話。讀這段話的時(shí)候，大家都在想，冰心老人描寫(xiě)的，是不是我們自己??？1、按查字典的要求填空。(2分)閱讀時(shí)，遇到“躊”字不認(rèn)識(shí)，可用 查字法查字典，先查 再查 ?！败P躇”一詞在字典里有這樣兩種解釋：猶豫不決；得意的樣子。聯(lián)系語(yǔ)境，“躊躇”在本文中應(yīng)選第 種解釋。2、給短文第自然段劃線句子補(bǔ)上所缺的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）3、劃去短文第自然段中不合適的詞語(yǔ)。（3分）4、回答問(wèn)題。（9分）（1）初讀短文時(shí)，我知道本文所講的事發(fā)生的時(shí)間是 季，地點(diǎn)在綿陽(yáng)的 。（2分） （2）再讀短文時(shí)，我知道短文圍繞“綿陽(yáng)，是一個(gè)充滿溫情的城市”這句話寫(xiě)了兩件事例：一是 二是 。而第 自然段在文中起了承上啟下的作用。（3分）（3）精讀短文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)文章多處寫(xiě)到了“笑”，每一處“笑”都能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)人們的心理活動(dòng)，比如第自然段中“大家你看我，我看你，愣了好一會(huì)兒，又“撲哧”一聲笑了”，這時(shí)大家內(nèi)心想的可能是 ； 再如第自然段中“女警攙起她的手，輕聲說(shuō)著什么，年輕孕婦立刻笑了起來(lái)”，這時(shí)年輕孕婦內(nèi)心的感受是 。而無(wú)論文中哪一處的“笑”，都有一個(gè)共同點(diǎn)，用文中的話說(shuō)，那就是“ ?！保?分）（4）再細(xì)細(xì)回味短文，我品味出文章末尾的一句話表達(dá)了“我們” 的思想感情。（1分）四、作文。（30分）生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。寫(xiě)好后，請(qǐng)認(rèn)真修改。六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)時(shí)卷（三）2012.5參考答案）一、書(shū)寫(xiě) （酌情給分）二、積累與運(yùn)用1屹立、峻峭、青翠、飄逸、繚繞2、胸有成竹/成竹在胸 心平氣和/七上八下 慈眉善目/眉清目秀 游刃有余 全神貫注 心中有數(shù)/寵辱不驚（提示答案不唯一，符合句意即可）3（1）西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 （2）莫愁前路無(wú)知己 （3）白首方悔讀書(shū)遲 （4）潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨（5）瀲滟晴方好 空蒙雨亦奇 （6）絕知此事要躬行 元二、董大（董庭蘭）少壯不努力，老大徒傷悲。洞庭湖、西湖書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)要與生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)4略一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了與別人合作，才能獲得找開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。他身上被強(qiáng)風(fēng)裹挾進(jìn)來(lái)的水滴淋得濕漉漉的。5、標(biāo)點(diǎn)：“林茂草豐?！敝械摹啊！备某伞?，”。錯(cuò)別字：“象水塘邊走去”中的“象”改成“向”?！坝嵓础敝械摹坝崱备某伞把浮?。語(yǔ)?。骸坝楷F(xiàn)”改成“出現(xiàn)”?！皩掗煛备某伞皬V闊”?！?是麋鹿放養(yǎng)的理想野生場(chǎng)所”改成“麋鹿野生放養(yǎng)的理想場(chǎng)所”。6、略7、讀萬(wàn)卷書(shū) 美妙絕倫 三請(qǐng)諸葛亮 三近大觀園鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土 黃雀在后 鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利 火眼金睛活菩薩/中日友誼的使者 伯諾德夫人 斯帕拉捷8、9、略10、24135 11、略 家事國(guó)事天下事 事事關(guān)心三、閱讀理解 A1、1分 廣玉蘭開(kāi)花有早有遲，在同一棵樹(shù)上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。2、4分（每空1分）含羞待放時(shí) 盛開(kāi)時(shí) 凋謝了 喜愛(ài)3、2分 （每空1分）總分總結(jié)構(gòu) 比喻、擬人 （其它如先概括后具體、抓住事物的特點(diǎn)寫(xiě) 列舉數(shù)字等均可）B、 1、2分 (每空05分) 部首 足 7畫(huà) 2、2分 (每空05分) ， ，“ ， ?！?3、3分 （每空1分） 劃去燦爛 劃去絢麗 劃去果然4、9分 （每空1分） （1）春 大街上（或馬路上或百盛商場(chǎng)門(mén)口和富樂(lè)路口）（2）路人和司機(jī)熱心幫助抱孩子的婦女 女警攙扶孕婦過(guò)馬路（意對(duì)即可） （3）原來(lái)不僅僅是我愿意幫助別人，我們身邊的人都樂(lè)于助人。 十分感謝女警察 溫暖別人也溫暖自己或冰心說(shuō)的話也可 （4）喜悅