課題研究計(jì)劃20 xx（1100字）.doc

課題研究計(jì)劃20xx（1100字）中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科學(xué)研究課題子課題新課程中課堂教學(xué)設(shè)計(jì)模式改革的實(shí)踐研究20xx年實(shí)驗(yàn)教師研究計(jì)劃實(shí)驗(yàn)教師 夏艷玲一、任教學(xué)科：語(yǔ)文。二、研究課題：新課程中課堂教學(xué)設(shè)計(jì)模式改革的實(shí)踐研究三、個(gè)人研究方向：語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)模式改革的實(shí)踐研究四、研究目標(biāo)：1、改變以往的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)以教師講為主的模式，教學(xué)設(shè)計(jì)以導(dǎo)學(xué)案的模式，先讓學(xué)生自學(xué)，然后在課堂上展示交流，教師為輔的形式進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué)。2、通過(guò)研究，探索適于培養(yǎng)和提高學(xué)生自學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)模式和方法。3在研究、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的過(guò)程中，提高自己、豐富自己，使自已得到不斷的發(fā)展，成為終身學(xué)習(xí)型的教師。五、研究措施：1、理論學(xué)習(xí)：認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論，相關(guān)的教育雜志，學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專著和他人的經(jīng)驗(yàn)性文章，在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí)，提高自身的實(shí)踐能力。2、實(shí)踐參與：認(rèn)真參加課題組組織的各種研究活動(dòng)，探索適于培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的教學(xué)模式和方法，提高自己的理解和研究能力。3、忠于課堂：課堂教學(xué)是研究校本教研的根源，認(rèn)真上好每一節(jié)課，并從課堂中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)的尋找多途徑解決的方法，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。4、反思積累：在教學(xué)，學(xué)習(xí)、研討中，要加強(qiáng)自我反思，及時(shí)把自己在教育教學(xué)中的一些自已獨(dú)特的想法撰寫(xiě)成文，多多地與同行們交流探討。四、本年度具體工作安排計(jì)劃：三月份：（1）參加開(kāi)題儀式。（ 2）學(xué)習(xí)課題組課題總方案。（3）學(xué)習(xí)課題組子課題計(jì)劃，明確研究?jī)?nèi)容。（4）制定個(gè)人課題研究計(jì)劃。(5) 積極參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)。四月份：（1） 學(xué)生交流與合作能力現(xiàn)狀調(diào)查分析。針對(duì)學(xué)生開(kāi)展調(diào)查研究，精心設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行科學(xué)、合理地分析總結(jié)。（2）建立學(xué)生個(gè)人跟蹤檔案。（3）在語(yǔ)文課題組內(nèi)聽(tīng)課。五月份：（1）積極參與專題研討課的評(píng)課及討論。寫(xiě)好聽(tīng)課感言。（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。（3）撰寫(xiě)論文并上傳六月份：（1）認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思，與同伴交流，及時(shí)總結(jié)課題研究經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。九月份：（1）學(xué)習(xí)課題組總課題方案、子課題計(jì)劃。（2）積極參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素質(zhì)。 十月份：（1）上好課題研討課。（2）參加課題組進(jìn)行的課題研究。十一月份：（1）參加課題組進(jìn)行的課題研討課。（2）整理參加課題理論學(xué)習(xí)的筆記，總結(jié)各項(xiàng)課題活動(dòng)情況，寫(xiě)出心得體會(huì)。十二月份：（1）及時(shí)收集、整理課題組上課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)