「開放互動的世界課件【講課復(fù)習(xí)】」.ppt

引言 同住地球村 人類居住的地球很大 是太陽系八大行星之一 地球表面積約為5 1億平方千米 現(xiàn)在 這個(gè)星球上居住著70多億人口 分屬于200多個(gè)國家和地區(qū) 隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展 人們的空間距離感大大縮小了 國際交往日益頻繁 整個(gè)地球就如同是茫茫宇宙中的一個(gè)小村落 因此 人類又給自己居住的這個(gè)星球起了個(gè)新名字 地球村 新知導(dǎo)入 國家主席習(xí)近平對阿拉伯聯(lián)合酋長進(jìn)行國事訪問 上海全作組織成員國元首理事會第十八次會議在青島舉行 世界在變小 但我們生活的圈子在變大 新知導(dǎo)入 天貓 雙十一 全球買 全球賣 法國巴黎 兩名兒童身著中國傳統(tǒng)服裝參加慶春節(jié)游行 世界在變小 但我們生活的圈子在變大 同住地球村 1 1互動開放的世界 4 上課復(fù)習(xí) 新知體系 我們要掌握 1 當(dāng)今世界的特點(diǎn) 2 世界變化與我們的關(guān)系 3 經(jīng)濟(jì)全球化表現(xiàn)在哪些方面 4 經(jīng)濟(jì)全球化有哪些影響 5 我們應(yīng)該如何面對經(jīng)濟(jì)全球化 6 正確對待文化多樣性 課本第2頁運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)1 請指出上述事件關(guān)聯(lián)的國家所處的位置 這些事件涉及我們生活的哪些領(lǐng)域 2 上述哪些事件與我們有聯(lián)系 同學(xué)們說說看 6 上課復(fù)習(xí) 導(dǎo)入新知 走進(jìn)校園 開始集體生活 走進(jìn)社區(qū) 參與公共生活 隨著年齡的增長 我們 導(dǎo)入新知 放眼全國 看到祖國日新月異的變化 把目光投各廣闊的世界 看看人類共同的家園 一 共同的家園 隨著年齡的增長 我們走進(jìn)校園 開始集體生活 我們走進(jìn)社區(qū) 參與社會公共生活 我們放眼全國 看到了祖國日新月異的變化 今天 我們把目光投向廣闊的世界 看看人類共同的家園 9 上課復(fù)習(xí) 日本大阪獲得 年世博會主辦權(quán)新華社巴黎 月 日電 記者張曼 在巴黎召開的國際展覽局第 次全體大會 日投票選舉日本大阪為 年注冊類世界博覽會主辦城市 年世博會共有日本 俄羅斯和阿塞拜疆三個(gè)國家提出主辦申請 在當(dāng)天下午舉行的第一輪投票中 未能有候選國獲得首輪勝出所需的三分之二及以上選票 得票最少的阿塞拜疆首都巴庫被淘汰 在隨后的第二輪投票中 日本大阪以 票比 票擊敗俄羅斯葉卡捷琳堡 繼 年舉辦世博會后再度成為這一盛會的主辦城市 大阪世博會將于 年 月 日至 月 日舉行 以 構(gòu)建未來社會 想象明日生活 為主題 圍繞 健康生活的多種方式 和 可持續(xù)社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng) 兩大核心探索如何實(shí)現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展 預(yù)計(jì)接待訪客 萬人次 10 上課復(fù)習(xí) 時(shí)事播報(bào) 當(dāng)?shù)貢r(shí)間2018年7月9日上午 國務(wù)院總理李克強(qiáng)在柏林總理府同德國總理默克爾舉行會談 中德簽署了農(nóng)業(yè) 教育 汽車 自動駕駛等20多項(xiàng)雙邊合作 說一說 當(dāng)今世界有什么特點(diǎn) 共同的家園 我們的家園 12 上課復(fù)習(xí) 我們熟知的世界 13 上課復(fù)習(xí) 想一想 我們今天的世界是怎樣的 1 這是一個(gè)開放的世界 國家間相互開放的程度不斷加深 在政治 經(jīng)濟(jì) 文化各領(lǐng)域的開放范圍也在不斷擴(kuò)展 14 上課復(fù)習(xí) 2 這是一個(gè)發(fā)展的世界 世界正經(jīng)歷著新一輪大發(fā)展大變革大調(diào)整 與此同時(shí) 貧富差距 發(fā)展不平衡等問題依然困擾著人類社會 15 上課復(fù)習(xí) 3 這是一個(gè)緊密聯(lián)系的世界 現(xiàn)代交通 通信 貿(mào)易把全球各地的國家 人們聯(lián)系在一起 彼此影響 休戚相關(guān) 16 上課復(fù)習(xí) 說一說 17 上課復(fù)習(xí) 自學(xué)探究 中國倡導(dǎo)的 一帶一路 國際合作 讓 我 感受到我國國際地位日益提高 看到2018年俄羅斯世界杯足球賽吉祥物都是中國制造 我 感到非常驕傲 想一想 世界變化與我們有什么關(guān)系 放眼經(jīng)濟(jì)全球化 自學(xué)探究 你認(rèn)識這些商品品牌嗎 他們是怎樣影響我們的生活的 放眼經(jīng)濟(jì)全球化 教師小結(jié) 世界的變化與我們有什么關(guān)系 1 世界的變化既給國家的發(fā)展帶來深遠(yuǎn)影響 也與我們的生活息息相關(guān) 2 世界上發(fā)生的事情會以各種方式影響我們的生活 放眼經(jīng)濟(jì)全球化 世界的變化既給國家的發(fā)展帶來深遠(yuǎn)影響 也與我們的生活息息相關(guān) 大洋彼岸一家美術(shù)館的落成 鄰國一段鐵路的興建 異國一場洪水的肆虐 世界上發(fā)生的事情會以各種方式影響我們的生活 21 上課復(fù)習(xí) 二 放眼全球經(jīng)濟(jì) 經(jīng)濟(jì)全球化改變了我們的生活 無論我們是否意識到 我們的生產(chǎn)和消費(fèi)都在不斷融入全球經(jīng)濟(jì) 既受全球經(jīng)濟(jì)影響 也影響著全球經(jīng)濟(jì) 22 上課復(fù)習(xí) 經(jīng)濟(jì)全球化 23 上課復(fù)習(xí) 想一想 經(jīng)濟(jì)全球化有什么表現(xiàn) 1 商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成 是經(jīng)濟(jì)全球化的重要變現(xiàn) 在全球化時(shí)代 商品設(shè)計(jì) 零部件生產(chǎn) 組裝 銷售 售后服務(wù) 可以分散在不同的國家 各國利用自己的優(yōu)勢選擇性參與生產(chǎn)過程 共同完成商品生產(chǎn) 這能夠充分發(fā)揮生產(chǎn)者各自的優(yōu)勢 提高產(chǎn)品質(zhì)量 降低成本 24 上課復(fù)習(xí) 25 上課復(fù)習(xí) 2 商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)運(yùn)行 也是經(jīng)濟(jì)全球化的重要變現(xiàn) 一方面 生產(chǎn)者可以借助各種手段和渠道把商品銷售到世界各地 在更廣闊的空間進(jìn)行經(jīng)營活動 另一方面 各地消費(fèi)者可以購買到物美價(jià)廉 品種豐富的商品 26 上課復(fù)習(xí) 27 上課復(fù)習(xí) 通過互聯(lián)網(wǎng)讓更多的人知曉購買 送貨的時(shí)效性 信息的實(shí)時(shí)性等 28 上課復(fù)習(xí) 議一議 經(jīng)濟(jì)全球化有什么影響 1 經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)商品 資本和勞動力在全球流動 有利于在世界范圍內(nèi)配置資源 促進(jìn)資源利用更加合理有效 同時(shí) 經(jīng)濟(jì)全球化也使各國經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系 相互依賴的程度不斷加深 29 上課復(fù)習(xí) 1 工廠倒閉和他之前看到新聞有很大的關(guān)系 正是因?yàn)槊绹镜牡归]引發(fā)了一些問題 國際需求量減少 他卻增加訂單 沒有看清當(dāng)時(shí)的形勢 2 及時(shí)了解國際形勢的變化 減少生產(chǎn)量 30 上課復(fù)習(xí) 2 經(jīng)濟(jì)全球化 一方面為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機(jī)會 另一方面也使風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)跨國界傳遞 但無論怎樣 經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢不可逆轉(zhuǎn) 面對經(jīng)濟(jì)全球化 我們既要順應(yīng)歷史潮流 保持積極 開放的心態(tài) 主動參與競爭 也要居安思危 增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識 為應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備 31 上課復(fù)習(xí) 教師小結(jié) 我們應(yīng)該如何面對經(jīng)濟(jì)全球化 面對經(jīng)濟(jì)全球化 我們既要順應(yīng)歷史潮流 保持積極 開放的心態(tài) 主動參與競爭 也要居安思危 增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識 注重國家經(jīng)濟(jì)安全 為應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備 放眼經(jīng)濟(jì)全球化 三 共享多樣文化 同住地球村 我們有機(jī)會和途徑接觸各具特色的文化 各民族文化都有其產(chǎn)生和發(fā)展的淵源 表達(dá)了人們對世界特有的理解和情感 各民族文化共同構(gòu)成姹紫嫣紅 生機(jī)盎然的世界文化大花園 33 上課復(fù)習(xí) 探究分享 不同國家的人會給顏色賦子不同的象征意義 比如紅色 在中國文化里 代表著幸運(yùn)財(cái)富和喜事 而在西方人的觀念中 紅色是血的顏色 表示沖動 革命和動亂 說一說 你還知道哪些中外文化的差異 我們應(yīng)該如何對待這些差異 中國 西方 共享文化多樣性 同學(xué)們 說一說 35 上課復(fù)習(xí) 想一想 為什么要尊重文化的多樣性 1 文化多樣性是人類社會的基本特征 是世界文化充滿活力的表現(xiàn) 也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?多樣的文化提供了更為廣泛的選擇 讓人們的生活更加豐富多彩 讓世界變得更加絢麗多姿 36 上課復(fù)習(xí) 2 文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ) 不同特質(zhì)的文化相互交融 能夠?yàn)楸舜嗽鎏硇碌脑?激發(fā)新的活力 37 上課復(fù)習(xí) 3 當(dāng)不同文化背景的人相遇時(shí) 人們往往從自身的文化視角 用自己的價(jià)值觀來理解和判斷事物 有時(shí)會導(dǎo)致彼此誤解與沖突 38 上課復(fù)習(xí) 4 每個(gè)民族的文化都是獨(dú)特的 都有其存在的價(jià)值 都有值得尊重的經(jīng)驗(yàn)和智慧 不同文化間的碰撞呼喚人們正確認(rèn)識文化差異 相互尊重 通過平等交流 對話 達(dá)成彼此的理解和包容 39 上課復(fù)習(xí) 拓展提高 文化多樣性不僅體現(xiàn)在人類文化遺產(chǎn)通過豐富多彩的文化表現(xiàn)形式來表達(dá) 弘揚(yáng)和傳承的多種方式 也體現(xiàn)在借助各種方式和技術(shù)進(jìn)行的藝術(shù)創(chuàng)造 生產(chǎn) 傳播 銷售和消費(fèi)的多種方式 共享文化多樣性 本課小結(jié) 41 上課復(fù)習(xí) 課堂練習(xí) 1 當(dāng)?shù)貢r(shí)間2018年7月9日上午 國務(wù)院總理李克強(qiáng)在柏林總理府同德國總理默克爾舉行會談 中德簽署了農(nóng)業(yè) 教育 汽車 自動駕駛等20多項(xiàng)雙邊合作 這表明 當(dāng)今世界是開放的世界 國家間相互開放的程度不斷加深 中德在政治 經(jīng)濟(jì) 文化各領(lǐng)域的開放范圍在不斷擴(kuò)展 貿(mào)易保護(hù)主義是當(dāng)今世界的主流A B C D A 課堂練習(xí) 2 世界的發(fā)展不僅影響和改變著我們的生活 也在悄悄影響我們對世界 對國家 對民族 對家庭和對人生的態(tài)度 下列不能體現(xiàn)這種影響的是 A 在老師和父母的幫助下 我 完成了初中三年的學(xué)業(yè)B 中國倡導(dǎo)的 一帶一路 國際合作 讓 我 感受到我國國際地位日益提高C 看到2018年俄羅斯世界杯足球賽吉祥物都是中國制造 我 感到非常驕傲D 世界上發(fā)生的事情會以各種方式影響我們的生活 課堂練習(xí) 解析 本題考查對世界的變化帶來影響的認(rèn)識 世界的變化既給國家的發(fā)展帶來深遠(yuǎn)影響 也與我們的生活息息相關(guān) 世界上發(fā)生的事情會以各種方式影響我們的生活 B C D三項(xiàng)體現(xiàn)了這種影響 A項(xiàng)體現(xiàn)了老師和父母的幫助 沒體現(xiàn)世界變化帶給我們的影響 符合題意 答案 A 課堂練習(xí) 3 天貓 雙十一 直在朝著 全球買 全球賣 的目標(biāo)前行 全球買 全球賣 即國內(nèi)的消費(fèi)者能買到全球的商品 全球的消費(fèi)者也能買到國內(nèi)的商品 全球買 全球賣 商業(yè)模式的火爆 說明 A 商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行B 世界各國都需要使用中國生產(chǎn)的產(chǎn)品C 世界各國已經(jīng)消除隔閡融為一體了D 我國在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著決定作用 課堂練習(xí) 解析 本題考查對經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識 題干中 全球買 全球賣 的商業(yè)模式反映出世界經(jīng)濟(jì)日益呈現(xiàn)全球化的發(fā)展趨勢 A項(xiàng)符合題意 B項(xiàng)說法絕對化 C項(xiàng)說法錯(cuò)誤 經(jīng)濟(jì)全球化不代表世界各國消除了隔閡 D項(xiàng)說法錯(cuò)誤 我國在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著越來越重要的作用 但不是決定作用 答案 A 課堂練習(xí) 4 今天 世界各國 各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密 形成 你中有我 我中有你 的相互影響 相互依存的局面 這種經(jīng)濟(jì)全球化 促進(jìn)商品 資本和勞動力在全球流動 有利于在世界范圍內(nèi)配置資源 促進(jìn)資源利用更加合理有效 沒有任何風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn) 使各國經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系相互依賴的程度不斷加深A(yù) B C D 課堂練習(xí) 解析 本題考查對經(jīng)濟(jì)全球化影響的認(rèn)識 經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)商品 資本和勞動力在全球流動 有利于在世界范圍內(nèi)配置資源 促進(jìn)資源利用更加合理有效 同時(shí) 經(jīng)濟(jì)全球化也使各國經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系 相互依賴的程度不斷加深 認(rèn)識正確 經(jīng)濟(jì)全球化 一方面為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機(jī)會 另一方面也使風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)跨國界傳遞 說法錯(cuò)誤 答案 C 易錯(cuò)提醒 經(jīng)濟(jì)全球化有利有弊 不能只看到機(jī)遇而看不到危機(jī)與風(fēng)險(xiǎn) 課堂練習(xí) 5 隨著中國文化影響力的增強(qiáng) 中國漢語詞語頻頻成為英語中的新單詞 而在英語世界中權(quán)威的牛津詞典收錄諸如 fengshui 風(fēng)水 goji 枸杞 等一些網(wǎng)絡(luò)熱