西科大畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的格式和附件要求.doc

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的格式和附件要求1、內(nèi)容完整性要求設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）內(nèi)容必須齊全，包括題目、中英文摘要及關(guān)鍵字、目錄、引言（概述）、正文、結(jié)果（結(jié)論）、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄。2、格式要求(1) 紙張大?。篈4復(fù)印紙(2) 頁(yè)面設(shè)置：頁(yè)邊距：上、下2.54厘米；左、右3.17厘米；行間距：1.5倍行距；(3) 字體：宋體；(4) 字號(hào)：標(biāo)題用“小三”加粗，正文用“小四”；(5) 文檔格式：WORD文檔。3、字?jǐn)?shù)引言（概述）、正文、結(jié)果（結(jié)論）之和，畢業(yè)論文50007000字，畢業(yè)設(shè)計(jì)不得低于15000字。4、文體風(fēng)格在敘述事實(shí)、觀點(diǎn)和算法時(shí)，應(yīng)該采用客觀的、科學(xué)的修飾，避免出現(xiàn)含有感情色彩或者多姿多彩的文學(xué)描述。5、公式、程序、數(shù)據(jù)和使用手冊(cè)復(fù)雜公式的推導(dǎo)應(yīng)放入附錄中。為了更好地說(shuō)明畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中涉及到的重要概念、原理、方法和結(jié)果，可以在正文中適當(dāng)引用程序片段或者實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。但完整的程序和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，應(yīng)該出現(xiàn)在附錄中。軟硬件使用手冊(cè)放入附錄中。6、參考文獻(xiàn)對(duì)于引用他人成果，必須在引用處注明參考文獻(xiàn)，否則視為抄襲。參考文獻(xiàn)中列出的文獻(xiàn)，必須是在正文中引用了的，不得列出沒(méi)有在正文中直接引用的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)的數(shù)量，應(yīng)在1030篇，其中外文文獻(xiàn)2篇以上。對(duì)于一般教科書或程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的書籍，不推薦作為參考文獻(xiàn)。對(duì)于其它內(nèi)部資料，尚未公開的技術(shù)資料等一般不出現(xiàn)在參考文獻(xiàn)中。參考文獻(xiàn)用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明文獻(xiàn)序號(hào)，在正文中以上標(biāo)如“1” “2”表示；參考文獻(xiàn)的序號(hào)必須嚴(yán)格按照該文獻(xiàn)在論文中出現(xiàn)的順序編排。對(duì)于參考的論文，具體格式是作者，論文題目，出處，年，Vol.卷(期):起始頁(yè)碼結(jié)束頁(yè)碼。如果作者超過(guò)三名，以三名為限，并且加上等字。畢業(yè)設(shè)計(jì)成果裝檔案袋順序封面1.畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書2.申報(bào)表和進(jìn)度表3.摘要及關(guān)鍵詞4.目錄5.引言6.畢業(yè)設(shè)計(jì)正文內(nèi)容（包括文字部分和計(jì)算書部分）7.參考文獻(xiàn)8.致謝附件（圖紙）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)考核1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱工作和評(píng)語(yǔ)要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫完成后，交指導(dǎo)教師審閱。指導(dǎo)教師審閱通過(guò)后，再印刷裝訂，并交指導(dǎo)教師填寫審閱意見。然后交評(píng)閱教師對(duì)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行評(píng)閱，并寫出評(píng)閱意見。指導(dǎo)教師不能兼任被指導(dǎo)學(xué)生的設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱教師。指導(dǎo)教師是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的第一責(zé)任人。指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)（研究）的過(guò)程、設(shè)計(jì)（研究）任務(wù)完成情況、設(shè)計(jì)（研究）方法、設(shè)計(jì)（研究）結(jié)果、設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）的文字表達(dá)等做出全面評(píng)價(jià)。關(guān)于設(shè)計(jì)方法、結(jié)果的評(píng)價(jià)必須以技術(shù)成果和測(cè)試數(shù)據(jù)比較為依據(jù)。禁止憑空作出“獨(dú)特的見解”、“方案正確”、“論證詳盡”、“質(zhì)量高”等評(píng)價(jià)。要作出“獨(dú)特的見解”評(píng)價(jià)，必須與國(guó)內(nèi)外的見解進(jìn)行比較。要作出“論證詳盡”的評(píng)價(jià)，必須具體列舉學(xué)生論證比較了那些系統(tǒng)、那些方面。要作出“質(zhì)量高”的評(píng)價(jià)，必須以測(cè)試驗(yàn)證數(shù)據(jù)為具體依據(jù)?？傊?，所有評(píng)價(jià)必須以事實(shí)（技術(shù)成果、數(shù)據(jù)）和比較為依據(jù)。評(píng)閱教師的評(píng)語(yǔ)不包含過(guò)程評(píng)價(jià)，方法和結(jié)果評(píng)價(jià)的評(píng)語(yǔ)與指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)的要求類似。評(píng)閱教師要獨(dú)立評(píng)閱，禁止抄襲指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)。評(píng)閱教師同時(shí)要負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)的符合度。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯工作和評(píng)語(yǔ)基本內(nèi)容（1）畢業(yè)答辯工作的組織答辯在指導(dǎo)教師審閱同意，以及評(píng)閱教師評(píng)閱合格后進(jìn)行。答辯小組由4-7名專業(yè)教師組成，各答辯組的答辯工作由答辯組長(zhǎng)主持。答辯小組應(yīng)指定一名秘書，做好比較詳細(xì)的答辯記錄。答辯記錄存檔備查。(2) 畢業(yè)答辯的程序?qū)W生首先向畢業(yè)答辯小組現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告所設(shè)計(jì)（研究）的課題名稱、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，本設(shè)計(jì)（研究）的前人工作基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)（研究）過(guò)程、重要結(jié)果（結(jié)論）及其理論價(jià)值、實(shí)用價(jià)值、本設(shè)計(jì)（研究）的不足（前提）及其可能完善方向、方法等，時(shí)間不超過(guò)30分鐘。然后，畢業(yè)答辯小組對(duì)學(xué)生質(zhì)疑。質(zhì)疑的時(shí)間不少于10分鐘，不超過(guò)30分鐘。主要針對(duì)（但不限于）以下幾個(gè)方面：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告中的疑、錯(cuò)點(diǎn)；設(shè)計(jì)、論文中存在的疑、錯(cuò)點(diǎn)；調(diào)閱軟盤中發(fā)現(xiàn)的疑、錯(cuò)點(diǎn)；課題涉及的基本理論、基本技能；階段成果的價(jià)值；課題包含相關(guān)的國(guó)內(nèi)、外動(dòng)態(tài)；本設(shè)計(jì)的不足及完善方向、方法；（3）答辯小組評(píng)語(yǔ) 答辯小組的評(píng)語(yǔ)也要盡力做到以事實(shí)和比較為依據(jù)，避免直接作出“匯報(bào)流暢，答辯內(nèi)容正確，思路清晰，無(wú)概念錯(cuò)誤”等空洞的無(wú)依據(jù)的評(píng)語(yǔ)。3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)的評(píng)定（1）評(píng)定方法畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)要根據(jù)完成任務(wù)的情況、文獻(xiàn)查閱、文獻(xiàn)綜述、綜合動(dòng)手能力、說(shuō)明書（論文）質(zhì)量、設(shè)計(jì)結(jié)果的實(shí)用性（論文結(jié)論的學(xué)術(shù)價(jià)值）、論述的系統(tǒng)性、邏輯性和文字表述能力、答辯情況及工作態(tài)度、尊師守紀(jì)情況等綜合評(píng)定。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)采用百分制，由畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程評(píng)分(占40%)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱成績(jī)(30%)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯成績(jī)(30%)三部分組成。其中，有任何一項(xiàng)考核不合格（即單項(xiàng)指標(biāo)考核分?jǐn)?shù)低于單項(xiàng)總分的60%），均以畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績(jī)不及格計(jì)算。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的過(guò)程評(píng)分由指導(dǎo)教師做出評(píng)價(jià)，主要依據(jù)學(xué)生的出勤、工作態(tài)度，對(duì)課題的理解程度及項(xiàng)目的進(jìn)展情況等進(jìn)行評(píng)價(jià)。答辯成績(jī)由答辯