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滬教版中考化學(xué)模擬試卷(5月份)A卷一、 選擇題 (共8題;共16分)1. (2分)下列措施不符合世博會(huì)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的是( )A . “陽(yáng)光谷”上采陽(yáng)光、下蓄雨水,可給世博園區(qū)提供照明用電和生活用水B . 主題館的東、西兩墻種植大面積的生態(tài)植物,以吸收二氧化碳C . 用煤發(fā)電,以保證充足的電力供應(yīng)D . 在交通、建筑、生活設(shè)施等方面廣泛應(yīng)用新能源技術(shù),以減少化石燃料的使用2. (2分)如圖基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ) A . 氧氣驗(yàn)滿(mǎn)B . 給液體加熱C . 向試管內(nèi)加固體D . 用滴管滴加液體3. (2分)分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列物質(zhì)分類(lèi)錯(cuò)誤的是( ) A . 水銀:金屬B . 冰水:混合物C . 氫氧化鋇:堿D . 干冰:氧化物4. (2分)氫氣和氧氣的混合氣體共20克,在點(diǎn)燃的條件下,讓它們充分反應(yīng)后,生成9克水,則原混合氣體中含有氫氣的質(zhì)量可能是( )A . 8克B . 12克C . 11克D . 無(wú)法確定5. (2分)向20的飽和澄清石灰水(甲溶液)中投入適量的氧化鈣粉末,充分反應(yīng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A . 溶液溫度未冷卻到20時(shí),溶液一定是飽和溶液B . 溶液溫度未冷卻到20時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比甲溶液大C . 溶液溫度恢復(fù)到20時(shí),溶液質(zhì)量比甲溶液小D . 溶液溫度恢復(fù)到20時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和甲溶液的相等6. (2分)小明的食譜中有豬肉、米飯、食鹽、礦泉水從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度看還需增加攝入( )A . 維生素B . 糖類(lèi)C . 無(wú)機(jī)鹽D . 蛋白質(zhì)7. (2分)在一定條件下,下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是( ) A . FeFe3O4B . Fe2O3FeC . H2O2H2D . CO2O28. (2分)進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,通過(guò)分析推理得出正確結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是( )A . 高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少了,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不相等B . 在某化肥中加入堿液,無(wú)氨味,說(shuō)明該化肥一定不是氮肥C . 把鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘上有紫紅色的銅生成,說(shuō)明鐵比銅活潑D . 在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,溶液變紅,說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w顯酸性二、 填空與解答題 (共4題;共26分)9. (3分)能源、環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題 (1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、_和天然氣等化石燃料 (2)化石燃料大量使用產(chǎn)生_、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成_,破壞環(huán)境 10. (7分) (1)用化學(xué)式填空:石墨_;改良酸性土壤的堿_。 (2)火箭推進(jìn)器中裝有液態(tài)肼(N2H4)和過(guò)氧化氫,當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí),放出大量的熱量,同時(shí)產(chǎn)生一種氣態(tài)單質(zhì)和-種常見(jiàn)的液體,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 (3)在一定條件下,A和B兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成C和D。下圖為該反應(yīng)的微觀(guān)示意圖。從微觀(guān)角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_。該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比是_。(4)在托盤(pán)天平(靈敏度極高)兩邊各放盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)足量稀硫酸的燒杯,天平平衡。向左燒杯中加入一定質(zhì)量的金屬M(fèi),同時(shí)向右燒杯中加入相同質(zhì)量的金屬N,觀(guān)察到從反應(yīng)開(kāi)始至結(jié)束天平指針始終偏向右邊(注:反應(yīng)中都生成十2價(jià)的硫酸鹽)。則:M、N兩種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)。M、N兩種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開(kāi)。11. (6分)如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖 (1)該實(shí)驗(yàn)中A連接電源的_極 (2)做該實(shí)驗(yàn)往往在水中加入少量的氫氧化鈉或稀硫酸的目的是_ (3)若試管乙中收集到5毫升氣體,則試管甲中收集的氣體約為_(kāi)毫升 (4)實(shí)驗(yàn)用_來(lái)檢驗(yàn)乙試管中產(chǎn)生的氣體 (5)由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出: 水電解實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_;通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:_12. (10分)小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn)老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種 (1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度約為0.17g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是_ (2)小亮取少量樣品于試管中,滴加_溶液,溶液變紅色,該溶液不可能是_(填寫(xiě)化學(xué)式),理由是_ (3)為了確定該溶液的成分,小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一起參與,并填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案方案甲:選擇氯化鈣溶液來(lái)確定該溶液的成份;方案乙:選擇稀鹽酸來(lái)確定該溶液的成份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)阍敢膺x擇方案_(選填“甲”或“乙”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量溶液于試管中,滴加_該溶液是碳酸鈉溶液有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_(4)實(shí)驗(yàn)反思有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見(jiàn)的堿溶液來(lái)確定,那么它是_溶液 小亮經(jīng)過(guò)反思,向同學(xué)們提出如下建議,你認(rèn)為合理的是_(填序號(hào))A傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕B要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度C無(wú)法辨認(rèn)的藥品,直接倒掉,無(wú)需保留三、 計(jì)算題 (共1題;共3分)13. (3分)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示:(1)20時(shí),等質(zhì)量的甲、乙分別溶于水形成飽和溶液,溶液質(zhì)量大小關(guān)系是甲_(填“”、“”或“”)乙; (2)將40時(shí)乙的飽和容液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄓ衉; (3)將40時(shí)150g甲的飽和溶液降溫到20,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共8題;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空
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