課標(biāo)版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷C卷 (2).doc

課標(biāo)版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷C卷一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分）“綠水青山，就是金山銀山”。下列生產(chǎn)環(huán)節(jié)有利于環(huán)境保護(hù)的是（ ） A . 石灰石運輸過程中覆蓋防塵網(wǎng)B . 采用黃鐵 礦（FeS2）煉鐵廢氣直接排放C . 實驗室廢水直接倒入下水道D . 生銹金屬直接廢棄2. （2分）下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A . 酒精可以燃燒B . 二氧化碳無色無味C . 鋁是銀白色固體D . 氧氣密度比空氣略大3. （2分）生活中的下列變化，屬于物理變化的是（ ） A . 蠟燭熔化B . 鐵生銹C . 米釀酒D . 紙燃燒4. （2分）地殼中含量最多的金屬元素是A . 氧B . 硅C . 鋁D . 鐵5. （2分）下列物質(zhì)提純所用的實驗方法正確的是（ ） 選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）實驗方法ACuO（Cu）在氧氣流中充分加熱BFe（Al2O3）加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后結(jié)晶CHCl（H2）通過裝有NaOH溶液的洗氣瓶DKNO3溶液（K2SO4）加入適量的BaCl2溶液，過濾A . AB . BC . CD . D6. （2分）下列實驗操作正確的是 A . 塞緊膠塞 B . 貯存氧氣 C . 過濾 D . 吹滅酒精燈 7. （2分）食用碘鹽可預(yù)防粗脖子病，市售加碘鹽包裝袋上注明：每千克含碘20-50mg，這里標(biāo)明的含碘量是指（ ）A . 碘分子B . 碘元素C . 碘原子D . 碘離子8. （2分）下列實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?）A . 探究分子的運動B . 證明密度比空氣大C . 檢查裝置的氣密性置D . 比較合金和純金屬的硬度9. （2分）下列有關(guān)燃燒、滅火的分析正確的是（ ）A . 火上澆油：增大可燃物與氧氣的接觸面B . 鉆木取火：提高可燃物的溫度達(dá)到著火點C . 吹滅燭火：降低著火點D . 電器著火：用水澆滅10. （2分）某同學(xué)對CO2、CO、O2和O3四種物質(zhì)的認(rèn)識，正確的是（ ） A . 都含有氧原子B . 等質(zhì)量的CO2和O2,含分子數(shù)較少的是O2C . CO2、O2中都含有氧分子D . O2、O3分子不相同11. （2分）下列是某位同學(xué)對階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納，其中說法中正確的是（ ） 給試管中液體加熱時，液體體積不超過試管容積的 物質(zhì)的用途主要由性質(zhì)決定氧化反應(yīng)就是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分，原子不可分因為氧氣能支持燃燒，所以能作火箭的助燃劑A . B . C . D . 12. （2分）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是（ ） A . 該元素在地殼中的含量為52.00%B . 該元素屬于非金屬元素C . 該元素的原子核外有24個電子D . 該元素的原子序數(shù)為5213. （2分）下列有關(guān)物質(zhì)所含元素質(zhì)量比計算不正確的是（ ） A . H2O中m(H)m(O)18B . CO(NH2)2中m(O)m(H)81C . H2SO4中m(S)m(O)12D . (NH4)2CO3中m(H)m(C)2314. （2分）下列實驗操作，能達(dá)到預(yù)期目的的是（ ）。用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末 用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣 用10mL量筒量取8.2mL水A . 只有B . C . D . 只有15. （2分）對于實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ） A . 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射B . 白磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙C . 木炭在空氣中燃燒，生成二氧化碳D . 硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰16. （2分）元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法錯誤的是（ ） A . 分子、原子和離子都是成物質(zhì)的微粒B . 同種元素的原子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C . 原子核的體積很小，卻幾乎集中了原子的全部質(zhì)量D . 元素的化學(xué)性質(zhì)與該原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切17. （2分）下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但不屬于化合反應(yīng)的是（ ） A . 高錳酸鉀受熱分解B . 硫在氧氣中燃燒C . 氫氣在氧氣中燃燒生成水D . 酒精在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳18. （2分）草酸(H2C2O4)是生物體的一種代謝產(chǎn)物。下列關(guān)于草酸的說法正確的是（ ） A . 草酸中氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為1：1：2B . 1個草酸分子中含有1個氫分子、2個碳原子和2個氧分子C . 180g草酸中氧元素的質(zhì)量是128gD . 草酸中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%19. （2分）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法，以下推理正確的是（ ） A . 置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B . 質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素C . CO2、SO2均可與堿溶液反應(yīng)，所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)D . 可燃物燃燒時溫度需要達(dá)到著火點，所以溫度達(dá)到著火點時，可燃物就一定能燃燒20. （2分）生活中處處有化學(xué)。下列說法正確的是（ ）A . 面粉、煤粉等粉塵不能發(fā)生爆炸B . 乙醇汽油屬于混合物C . 活性炭可將硬水軟化D . 可用打火機檢查天然氣是否泄漏二、 填空題 (共4題；共18分)21. （4分）一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們感受到了化學(xué)的重要和化學(xué)的美，形成了一些化學(xué)觀念（1）物質(zhì)的多樣性人們發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已有幾千萬種寫出一種你熟悉的物質(zhì)的類別和化學(xué)式_ （2）物質(zhì)由微粒構(gòu)成如金剛石由碳原子構(gòu)成，水由_構(gòu)成（3）物質(zhì)是變化的如汽油揮發(fā)是物理變化，_是化學(xué)變化（4）物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化如C可以轉(zhuǎn)化為CO2 ， 其轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為_ （5）化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化人類需要的大部分能量由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生如酒精燃燒即是_反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）22. （5分）如圖所示，潔凈的空氣對于人類和其他動植物都是非常重要的但是，隨著工業(yè)的發(fā)展，對空氣造成了嚴(yán)重的污染 （1）空氣污染物包括：_和_兩類 （2）空氣污染的危害是：_（至少答兩點） 23. （4分）水是生命之源，愛護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任請回答下列有關(guān)問題： （1）請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法：_（2）下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是：_（填序號）過濾 蒸餾 沉淀 煮沸（3）按圖1所示裝置進(jìn)行實驗，一段時間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為_，該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_，該反應(yīng)屬于_（填“化合”或“分解”）反應(yīng)（4）通過電解水實驗，可以知道水是由_組成的 （5）圖2是電解水時水分子分解過程示意圖通過對該示意圖的分析，寫出在化學(xué)變化方面你獲得的信息之一_24. （5分）鐵是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。請回答。 （1）下圖中，用鐵鍋炒菜是利用了金屬鐵的_性A導(dǎo)熱性 B導(dǎo)電性（2）如圖所示是課堂中模擬煉鐵的實驗裝置。實驗過程中，先要進(jìn)行的是_（填“I”或“”）。I加熱 通一氧化碳加熱一段時間后，A裝置玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是_，A裝置中發(fā)生反應(yīng)得化學(xué)方程式為_。一氧化碳有毒，并會污染空氣，你認(rèn)為該裝置是否需要添加尾氣處理裝置_，（填“需要”或“不需要”），井說明理由_三、 實驗題 (共3題；共11分)25. （3分）某興趣小組做以下實驗,探究微粒的運動。請回答實驗中的有關(guān)問題。 查閱資料：氨氣溶于水形成氨水,聯(lián)氨 溶于水形成聯(lián)氨溶液。（1）實驗1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入 滴酚酞試液,酚酞不變色,說明_,再向其中滴加氨水,酚酞變紅,說明_。 （2）實驗2（如圖實驗甲所示）：燒杯A中的現(xiàn)象是_,通過與實驗1對比可知_。 （3）該興趣小組又同時做了實驗甲和實驗乙,發(fā)現(xiàn)兩組實驗中的A燒杯現(xiàn)象一致,但實驗甲所需時間更短,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_。 26. （3分）根據(jù)實驗室制氣體的實驗示意圖，用化學(xué)用語表示下列帶點文字部分： （1）該實驗所用藥品中含有的一種金屬元素_。 （2）該實驗示意圖制取的氣體分子是_。 （3）高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7價_。 （4）高錳酸鉀的水溶液呈紫紅色是由高錳酸根離子引起的_。 27. （5分）某化學(xué)興趣小組對“空氣中氧氣含量的測定”展開探究 （1）【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（如圖1、圖2），紅磷燃燒的符號表達(dá)式為_興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21% （2）【實驗改進(jìn)】甲同學(xué)認(rèn)為誤差主要是由實驗裝置造成的，于是改用圖3裝置進(jìn)行實驗按圖2裝置實驗，實驗開始前應(yīng)先進(jìn)行的一步操作是_實驗中燃燒匙內(nèi)盛放紅磷的量必須_（3）按圖3裝置實驗，點燃紅磷的方式不同于圖1，而是接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點燃紅磷后，斷開電源與圖2裝置相比，圖3裝置使用電烙鐵可以減小實驗誤差，其原因是_（4）【提出問題】在操作規(guī)范的情況下，用改進(jìn)后的裝置測得的氧氣含量約為14%為什么測量結(jié)果與真實值仍有較大差距呢？【查閱資料】燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒引起本實驗的誤差除裝置外，還與可燃物的性質(zhì)有關(guān)【實驗探究1】乙同學(xué)利用圖4裝置測定空氣中氧氣的含量其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)壓強精確地記錄并保存下來圖5是用該裝置測得的木炭在集氣瓶中燃燒的壓強時間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮?，P是反應(yīng)結(jié)束時恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓）反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強會瞬間_（填“變大”、“變小”或“不變”），原因是_（5）根據(jù)圖5，木炭不可代替紅磷測定空氣中氧氣含量的原因是_（6）【實驗探究2】已知常溫下鐵與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹（主要成分是Fe2O3xH2O），試寫出相關(guān)符號表達(dá)式_在有氯化鈉、炭粉存在條件下，反應(yīng)速度較快丙同學(xué)根據(jù)鐵生銹的原理，探究用鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量，設(shè)計了圖6所示實驗裝置，8分鐘后測得數(shù)據(jù)如下表： 實驗前的體積實驗后的體積集氣瓶內(nèi)空氣量筒內(nèi)水量筒內(nèi)剩余水262mL180.0mL127.2mL（7）丙同學(xué)將鐵粉、炭粉等物質(zhì)不是堆在瓶底，而是撒在浸潤氯化鈉的濾紙條上再貼在廣口瓶內(nèi)側(cè)，其目的是_（8）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算空氣中的氧氣含量（寫出計算過程，計算結(jié)果保留到0.1%） （9）【結(jié)論與反思】通過上述實驗探究，選擇合適的物質(zhì)和實驗裝置進(jìn)行實驗，可較為快速地完成實驗并減小_ 四、 計算題 (共1題；共3分)28. （3分）媒體近日報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害，其中，塑化劑（DMP）分子式為C10H10O4求： （1）DMP是由_種元素組成的，它的一個分子中含有_個原子，其中碳、氫、氧原子個數(shù)比為_；（最簡比） （2）DMP的相對分子質(zhì)量為_； （3）DMP分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_；（最簡比） （4）DMP分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（寫出具體的計算過程，結(jié)果精確到0.01%） 第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 單選題 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1