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文檔簡介

滬教版2019-2020學(xué)年中考化學(xué)3月模擬考試試卷(I)卷一、 單選題 (共8題;共16分)1. (2分)1869年,( )發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編排出了元素周期表 A . 波義耳B . 拉瓦錫C . 道爾頓D . 門捷列夫2. (2分)下列符號能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示一種單質(zhì)的是( ) A . CuOB . NaC . N2D . CO3. (2分)儲存煙花爆竹的倉庫應(yīng)貼上的標(biāo)志是( ) A . B . C . D . 4. (2分)實驗操作規(guī)范是獲得實驗成功的重要保證下列實驗操作正確的是( ) A . 加入粉末狀固體B . 稱量物質(zhì)質(zhì)量C . 測溶液pHD . 稀釋濃硫酸5. (2分)下列有關(guān)結(jié)論正確的是( ) A . 化學(xué)變化中一定伴隨著能量的變化B . 分子、原子在化學(xué)變化中種類一定不變C . 同種元素組成的物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)也一定相同D . 含有氧元素的化合物都屬于氧化物6. (2分)如圖是硝酸鉀的溶解度曲線圖,某同學(xué)在20時進(jìn)行了如下實驗,得到相應(yīng)的溶液,下列說法正確的是( ) A . 保持溫度不變,若在中加入4.5KNO3固體可得到飽和溶液B . 中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C . 均為不飽和溶液D . 可析出53.9gKNO3晶體7. (2分)航空航天發(fā)動機(jī)的核心部件是單晶葉片,其生產(chǎn)離不開錸。在元素周期表中錸元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錸的說法不正確的是( ) A . 屬于金屬元素B . 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75C . 原子的質(zhì)量為186.2D . 原子序數(shù)為758. (2分)除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑(括號內(nèi)的物質(zhì))不正確的是( )A . 二氧化錳中的氯化鉀(水)B . 二氧化碳中的一氧化碳(氧氣)C . 硫酸鈉中的碳酸氫鈉(稀硫酸)D . 氯化鈣溶液中的鹽酸(碳酸鈣)二、 填空題 (共2題;共16分)9. (6分)今年4月25日萬輛共享單車投放銀川街頭,解決了“最后一公里出行難”的問題。自行車作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,如圖是一款自行車的示意圖。(1)所標(biāo)物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是_,屬于合金的是_,其中含有的相同金屬是_。(2)車架表面刷漆主要是為了防銹,其原理是_;請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議_。 (3)當(dāng)今自行車外形美觀,材質(zhì)輕便、牢固,除了代步,還可以作為健身工具。由此你對化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想?_。10. (10分)我市某校社團(tuán)同學(xué)利用假期到敬老院參加社區(qū)服務(wù),學(xué)以致用: (1)他們帶去了新型營養(yǎng)醬油鐵強(qiáng)化醬油,這種醬油能有效預(yù)防人體缺鐵,如果人體缺鐵,會引起_癥 (2)用井水幫忙洗衣服時,發(fā)現(xiàn):濕衣服涂抹肥皂揉搓后浮渣較多,泡沫較少,說明養(yǎng)老院的井水是_水,從節(jié)約和愛護(hù)水資源的角度考慮,最后一遍清洗衣服后的水還可用于_ (3)在幫忙做飯時,打開天然氣灶,發(fā)現(xiàn)火焰呈黃色,于是慢慢調(diào)_(填“大”或“小”)了灶具的進(jìn)風(fēng)口至火焰變成藍(lán)色,目的是_,天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式是_;打開冰箱,聞到一股異味,建議用具有_作用的_除去異味 (4)做完菜后,及時關(guān)閉了天然氣閥門,火焰熄滅,所用的滅火原理是_ (5)離開之前,將垃圾裝入塑料袋帶走,塑料袋屬于_合成材料(填“有機(jī)”或“無機(jī)”) 三、 簡答題 (共5題;共18分)11. (2分)在調(diào)平的托盤天平兩邊各放盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀硫酸的燒杯向左燒杯中加入一定質(zhì)量的金屬X,同時向右燒杯中加入相同質(zhì)量的金屬Y,觀察到天平指針先偏向左邊當(dāng)兩種金屬完全溶解后,天平指針又偏向右邊(注:反應(yīng)中都生成+2價的硫酸鹽)則:(1)X、Y兩種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為_(2)X、Y兩種金屬的相對原子質(zhì)量由大到小的順序為_12. (4分)復(fù)印用的墨粉中含有Fe3O4粉末。制備Fe3O4的主要流程如下。(1)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 (2)試劑X為_。 (3)操作Y為_。 (4)流程反應(yīng)前后,各物質(zhì)中元素化合價發(fā)生改變的是_(填元素符號)。 13. (5分)回答下列問題: (1)請用化學(xué)用語表示:3個鉀原子_,2個氮分子_; (2)如圖是鋁的結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的位置圖,則鋁原子的核電荷數(shù)是_,鋁元素的相對原子質(zhì)量是_; (3)物質(zhì)牛奶;食醋;蔗糖;礦泉水,其中屬于純凈物的是_(填序號) 14. (2分)汽車尾氣中含有一氧化碳、一氧化氮等有毒氣體,但一氧化碳、一氧化氮可在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為兩種無毒的氣體,如圖所示的是該反應(yīng)的微觀示意圖 (1)該反應(yīng)中,化合價保持不變的有_種元素 (2)反應(yīng)后氮原子的個數(shù)_反應(yīng)前氮原子的個數(shù) 15. (5分)有A、B、C、D四種物質(zhì),分別是空氣、氮?dú)?、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種,A是無色無氣味的氣體;B在A中燃燒的更旺,生成無色無味的氣體C,C可使澄清的石灰水變渾濁;D是一種無色無味的氣體,將燒紅的B放入D中,B立即熄滅,且C和D是不同的物質(zhì),則:(1)A是_B是_C是_D是_(填物質(zhì)的名稱) (2)寫出B在A中燃燒的符號表達(dá)式_四、 實驗題 (共1題;共7分)16. (7分)根據(jù)下列裝置圖回答問題。 (1)實驗室用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是_(填字母序號),反應(yīng)的符號反應(yīng)式為_。在受熱分解過程中,某變量y 的變化趨勢如圖所示,則y可以表示_。 A. 生成氧氣的質(zhì)量 B. 參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量C. 固體中鉀元素的質(zhì)量 D. 固體中剩余氧元素的質(zhì)量(2)氯化氫氣體不與水反應(yīng),實驗室里,氯化氫氣體只能采用D裝置來收集,由此推知氯化氫氣體的性質(zhì)有_。 (3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)的符號反應(yīng)式為_。 (4)如果選用200mL的G裝置收集氧氣,要求氧氣含量為80%,則應(yīng)事先在G裝置中裝_mL的水(取整數(shù)),氧氣應(yīng)從_端進(jìn)入(填字母序號)。 五、 科學(xué)探究題 (共1題;共7分)17. (7分)某興趣小組的同學(xué)對一包在空氣中敞口放置了一段時間的堿石灰產(chǎn)生了好奇,于是他們對這包堿石灰的成分展開了探究。【提出問題】他們要探究的問題是這包久置的堿石灰樣品的成分是什么?【查閱資料】堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。熟石灰固體溶解度小,溶于水放出的熱量少,可以忽略不計。【提出猜想】該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和_?!緦嶒炋骄俊啃〗M的同學(xué)設(shè)計實驗并進(jìn)行驗證,過程如下:小明取部分該堿石灰樣品于試管中,加少量水后無放熱現(xiàn)象,說明這包堿石灰樣品中不含_。繼續(xù)加足量水,振蕩,靜置后有白色沉淀,小明認(rèn)為堿石灰樣品中一定含有CaCO3 , 小美認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是_。(用化學(xué)方程式表示)從小明的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成。把過程所得物質(zhì)過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色?!窘忉屌c結(jié)論】根據(jù)以上探究:你認(rèn)為該包堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是 _,可能含有的物質(zhì)是_。實驗探究過程所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是_?!具w移應(yīng)用】下列氣體氫氣 氧氣 一氧化碳 氯化氫 二氧化硫 氨氣 ,不能用堿石灰干燥的是_(填字母序號)。A B. C. D. 六、 綜合題 (共1題;共6分)18. (6分)牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。為了測定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),通過實驗測得如圖數(shù)據(jù):(1)生成CO2的質(zhì)量為_。 (2)求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共8題;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共2題;共16分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、1

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