人教版2019-2020學年九年級上學期化學第二次月考試卷B卷.doc

人教版2019-2020學年九年級上學期化學第二次月考試卷B卷一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是（ ） A . 干冰變云霧B . 葡萄變美酒C . 金屬腐蝕D . 蠟燭燃燒2. （2分）對下列實驗事實的解釋錯誤的是（ ） A . 硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同氧氣濃度不同B . 硝酸鉀在熱水和冷水中溶解的快慢不同溫度不同,硝酸鉀的溶解度不同C . 酒精和食醋的氣味不同不同分子性質不同D . 金剛石和石墨硬度不同碳原子的排列方式不同3. （2分）下列有關水的說法錯誤的是（ ） A . 明礬使懸浮雜質沉降B . 用過濾的方法降低水的硬度C . 有異味時可加入活性炭除味D . 可用蒸餾的方法將自來水進一步凈化4. （2分）“達菲”是治療甲型H1N1型流感的有效藥物，莽草酸是生產(chǎn)“達菲”的關鍵原料，它是從中藥八角中提取的物質，其化學式為C7H10O5 下列敘述正確的是（ ） A . 莽草酸屬于混合物B . 1個莽草酸分子中含有5個水分子C . 1個莽草酸分子中含有22個原子D . 莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為7：10：55. （2分）能達到實驗目的方案是（ ） A . 除去CO2中的CO點燃氣體B . 干燥氧氣通過足量無水硫酸銅C . 從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳溶解、過濾、蒸發(fā)D . 檢驗二氧化碳是否收集滿將帶火星的木條放在集氣瓶口，熄滅則滿6. （2分）在C+O2CO2的反應中，參加反應的碳跟氧氣與生成的二氧化碳的質量關系中，正確的一組是（ ）A . 3：8：11B . 4：7：11C . 5：6：11D . 2：9：117. （2分）下列有關空氣的說法中正確的是（ ） A . 空氣是由多種單質和化合物組成的典型的混合物B . 空氣是由多種單質組成的混合物C . 空氣中的分子都是多原子分子D . 空氣中氮氣和氧氣的質量比為78：218. （2分）一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得數(shù)據(jù)見表下列說法中不正確的是（ ） 物質甲乙丙丁反應前質量8g35g5g8g反應后質量2gX5g42gA . X=7gB . 在該反應中，丙物質一定為催化劑C . 該反應類型是化合反應D . 參加反應的甲物質的質量為6g9. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 燃放煙花爆竹時產(chǎn)生的二氧化硫是一種空氣污染物B . 自來水廠的凈水過程中，常采用凈化程度最高的蒸餾操作C . 地球上表面約71%被水覆蓋著，故淡水資源取之不盡、用之不竭D . 根據(jù)質量守恒定律，6g碳與6g氧氣充分反應后生成二氧化碳的質量為12g二、 填空題 (共4題；共30分)10. （12分）用化學符號或名稱填空 （1）H表示_元素 （2）H表示_元素 （3）Fe表示_元素 （4）Fe表示_元素 （5）CO32_ （6）CO32_ （7）Mg2+_（8）Mg2+_（9）氧化鈣_（10）氧化鈣_（11）3個氧分子_ （12）3個氧分子_ 11. （12分）如圖中的依次是碳元素和鈉元素在元素周期表中的信息，A,B,C,D是四種粒子的結構示意圖請你回答：（1）碳元素的相對原子質量為_，鈉元素的原子序數(shù)為_，X=_ （2）碳元素的相對原子質量為_，鈉元素的原子序數(shù)為_，X=_ （3）A,B,C,D中屬于同種元素的粒子是_ （4）A,B,C,D中屬于同種元素的粒子是_ （5）A粒子的化學性質與B,C,D中哪一種粒子的化學性質相似_ （6）A粒子的化學性質與B,C,D中哪一種粒子的化學性質相似_ （7）碳元素與B所代表元素可形成一種化合物，它是一種重要的有機溶劑，該化合物分子為正四面體結構（如圖3所示），則該分子的化學式為_ （8）碳元素與B所代表元素可形成一種化合物，它是一種重要的有機溶劑，該化合物分子為正四面體結構（如圖3所示），則該分子的化學式為_ 12. （2分）硝酸銨（NH4NO3）是常用的一種氮肥，對促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質含量等有作用請回答下列問題：（1）NH4NO3中含有NO3 ， 則NO3中氮元素的化合價為_（2）硝酸銨不能與堿性肥料一起施用，因為銨鹽能與堿發(fā)生反應而失效在化學方程式：NH4NO3+NaOH NaNO3+H2O中，的化學式為_13. （4分）寫出下列有關反應的化學方程式： （1）硫在氧氣中燃燒_； （2）高溫條件下一氧化碳還原三氧化二鐵 _； （3）水通電分解 _； （4）氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣_ 三、 實驗題 (共1題；共4分)14. （4分）下列實驗裝置常用于實驗室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：（1）指出編號儀器名稱：_； （2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為_。 （3）制取二氧化碳選擇B裝置，該裝置的突出優(yōu)點是_。 （4）制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質氣體除去并用F裝置收集，則裝置正確的連接順序是：混合氣體_(用端口字母表示)。 四、 科學探究題 (共1題；共6分)15. （6分）化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)在硫燃燒和鐵絲燃燒的實驗中，集氣瓶底部都要放一些水（如圖所示），但是放水的作用并不相同 （1）硫燃燒的集氣瓶中放水的目的是吸收二氧化硫，鐵絲燃燒的集氣瓶中放水的目的則是_ 【提出問題】為什么水能吸收二氧化硫呢？小明認為是二氧化硫溶解于水，并設計了丙實驗來證明：向裝滿二氧化硫氣體的質地軟軟的塑料瓶中加入約 體積的水，蓋上瓶蓋振蕩后，出現(xiàn)_的現(xiàn)象，則證明二氧化硫能溶于水（2）小華同學認為也可能是二氧化硫與水發(fā)生了化學反應于是他取四朵用紫色石蕊染成的干花（石蕊是一種色素，它遇酸變成紅色），設計了丁實驗來證明 【實驗現(xiàn)象】將第一朵紫色干花噴上稀醋酸，紫花變紅色；將第二朵紫色干花噴上水，紫花不變色；將第三朵紫色干花直接放入盛滿二氧化硫的集氣瓶中，紫花也不變色；再將第三朵紫色干花先噴上水，然后放入盛二氧化硫的集氣瓶中，紫花變紅色【實驗結論】_（3）小華查閱資料發(fā)現(xiàn)，二氧化硫能與水作用生成一種叫作亞硫酸（H2SO3）的物質其反應的化學方程式為_，該反應屬于_反應（填基本反應類型） （4）通過本題你能獲得哪些啟示？_ 五、 計算題 (共1題；共3分)16. （3分）為測定某黃銅（銅鋅合金）樣品中銅的含量，某化學活動小組分三次進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表，請回答下列問題： 所取藥品第一次第二次第三次黃銅樣品質量12g10g10g燒杯稀鹽酸質量150g150g160g充分反應后，燒杯剩余物質質量161.8g159.8g169.8g（1）第_次實驗中，稀鹽酸和樣品恰好完全反應。 （2）黃銅樣品中銅的質量分數(shù)是多少_？（寫出計算過程） （3）第三次實驗充分反應后所得溶液中的溶質為_（寫化學式） 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共9題；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空題 (共4題；共30分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、10-9、10-10、10-11、10-12、11-1、11-2、11-3、11-