福建省重點(diǎn)小學(xué)小升初語文能力測試試題C卷 含答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前福建省重點(diǎn)小學(xué)小升初語文能力測試試題C卷 含答案題 號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知： 1、 考試時(shí)間：90分鐘，本卷滿分為100分。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無效，不予評(píng)分。 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測（共6小題，每題4分，共計(jì)24分）1、給下面的句子選擇正確的字或正確的讀音（用“”表示）：1、離間（jin jin）計(jì)是多采用造謠挑撥的方式使親密無間（jin jin）的人彼此之間（jin jin ）產(chǎn)生間(jin jin)隙。2、一（y y ）無所有的唐東杰布，招來的只有一（y yi ）陣哄（hng hng）堂大笑。3、亂（哄哄 洪洪 轟轟）的屋子里響起了老村長（宏 洪 哄）鐘般的聲音。2、選詞填空。 希望 盼望 期望 指望 愿望凡卡摩平一張揉皺了的白紙，給爺爺寫信：“我的生活沒有_了，連狗都不如”他_爺爺接到信后，立刻帶他離開這兒。他把信塞進(jìn)郵筒后，懷著甜蜜的_睡熟了。但這一切只不過是凡卡的美好_罷了。3、看拼音，寫詞語。4、下面的詞語書寫有對(duì)有錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)里打“”，有錯(cuò)的在錯(cuò)字上打“”，并把正確的字寫在括號(hào)里。1凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ）2支體（ ） 名義（ ） 優(yōu)稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ）3予備（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）4白瓷碗（ ）誑天橋（ ）小園圈（ ）黑糊糊（ ）辯是非（ ）5、在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。（ ）頭發(fā) （ ）鼻涕 （ ）耳朵 （ ）脂粉 （ ）廟會(huì)6、將下列成語補(bǔ)充完整，然后按要求寫成語。（1）寫與這些成語相關(guān)的人物。 臥薪嘗膽（ ） 破釜沉舟（ ） 紙上談兵（ ） 指鹿為馬（ ）（2）與“小心翼翼”結(jié)構(gòu)相同的：_ _（3）與孔子教育思想有關(guān)的：_ _ 二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5小題，每題3分，共計(jì)15分）1、先補(bǔ)充詞語，再根據(jù)要求選一選。（ ）（ ）畫棟 萬（ ）（ ）新 張燈（ ）（ ） 百（ ）成（ ）（ ）（ ）共賞 （ ）（ ）繞梁 見（ ）知（ ） （ ）空見（ ）上述成語中，我們可以用_、_來贊美俞伯牙的高山流水、貝多芬的月光曲；我們可以用_、_來贊美老舍筆下的老北京的春節(jié)。2、我會(huì)將成語補(bǔ)充完整，使它們成為一條“龍”。1、博聞強(qiáng)（ ）憶猶（ ）仇舊（ ）之入骨 2、異想天（ ）門見（ ）窮水（ ）善盡美3、水深火（ ）火朝（ ）經(jīng)地（ ）不容辭 4、栩栩如（ ）離死（ ）具一（ ）格不入3、按要求寫句子。1、我能看得出草蟲的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改為反問句）_2、我隨手把生日禮物鄭重地交給媽媽。（修改病句）_3、有些戰(zhàn)士灰心了，說：“西瓜嫌我們的島艱苦，不愿在這里安家?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）_4、按要求寫句子。（1）湖面很平靜。（改比喻句） _ （2）云南的夏天是個(gè)美麗的地方。（修改病句） _ （3）雪花落在頭發(fā)上。（擴(kuò)句） _ （4）蝴蝶在花叢中飛來飛去。（改擬人句） _ （5）沒有太陽，就不會(huì)有我們這個(gè)美麗的世界。（改反問句） _ 5、古文今讀。（1）一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！耙浴钡囊馑际牵?）。這句話的意思是： （2）“之乎者也”是文言文表達(dá)的特點(diǎn)?！盎颊摺W(xué)者、記者、老者”中的“者”的意思是（ ）。 （ A.著。 B.代表某種身份的人。 C.指代事或物。） 三、口語交際表達(dá)（共1小題，每題7分，共計(jì)7分1、閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后哪些景物。請(qǐng)用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法，把這些景物寫生動(dòng)、寫形象。雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫著一切都充滿了生機(jī)。 雨過天晴。_ _ _ _ _ 四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計(jì)24分）1、課外閱讀。 購買上帝的男孩 一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：請(qǐng)問您這兒有上帝賣嗎？店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。天快黑時(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。 老頭眼圈也濕潤了，問：你有多少錢？1美元。孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶上帝之吻牌飲料，拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶上帝，就沒事了。 邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會(huì)好起來！ 幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。 帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢全付了。那老頭是個(gè)億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。 帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。 后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝，是他挽救了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！1、從文中找出下列詞語的反義詞并寫出來。干燥（ ） 落后（ ）倒霉（ ） 冷淡（ ）2、仿照下列詞語的結(jié)構(gòu)形式再寫出兩個(gè)詞語。 興沖沖 _ _3、填空。本文是按_的順序來敘述的，文章依次寫了：男孩購買上帝（ ）（ ）。4、在文章中用橫線畫出描寫店主老頭外貌、語言、神態(tài)的句子各一句。從店主老頭的言行中，你體會(huì)到什么？ _ _ _5、“但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”，你是怎樣理解這句話的？ _ _ _ 6、讀了這篇文章，你有什么話想對(duì)店主老頭說的呢？請(qǐng)展開想象寫下來。 _ _ _ _2、閱讀小段，回答問題。 大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪?。∩酱?、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕搖晃，銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來。 1、照樣子寫出四個(gè)你課外積累的詞語。 毛茸茸 _ _ _ _2、“嗬！好大的雪?。　边@句話表明了_。 3、在這段話里，你能領(lǐng)悟到什么表達(dá)方法?(至少兩處)_4、選擇正確的答案序號(hào)，寫在括號(hào)里。 （1）“落光了葉子 沉甸甸的雪球。”這個(gè)句子所表達(dá)的感情是（ ）。 A 喜好 B 喜愛 C 驚異 D 驚奇 （2）“推開門一看彩虹！”這部分的寫作順序是（ ）。 A 從上到下 B 從整體到部分 C 動(dòng)靜結(jié)合 D 由遠(yuǎn)及近 5、用“_”畫出描寫“雪大”的語句，用“ ”畫出描寫“景美”的語句。3、課外閱讀。 恩師 親愛的老師，你還在我故鄉(xiāng)那長著許多荔枝樹的山村小學(xué)任教嗎？你還在背（bi bi）著我故鄉(xiāng)的小學(xué)生涉過那條湍急的小河嗎？你的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多美好的回憶。 你走出師范學(xué)院的大門，毫不猶豫地踏進(jìn)我們偏遠(yuǎn)的山莊。你絲毫沒有繁華城市小姐的（矯 嬌 驕）氣，吃苦耐勞，穩(wěn)重端莊，受到了全村父老鄉(xiāng)親和孩子們的喜愛。那年你才十八歲，像大姐姐一樣時(shí)刻關(guān)心著我們。我故鄉(xiāng)的山野，那么多的溝溝坎坎，那么多的泥濘（nng nng）小路。在多風(fēng)多雨的季節(jié)里，放學(xué)時(shí)，你總是送我們回家。你把褲腿卷得高高，光著腳丫，一個(gè)一個(gè)地背著我們（淌 趟）過那條脾氣暴躁的小河。浪花濺到你的身上、臉上，雨水打濕你烏黑的頭發(fā)，你卻全然不顧。 隔著小河，你向我們頻頻招手，反復(fù)叮嚀：“路滑，慢點(diǎn)兒走，明早我來接你們”你悅耳的聲音讓小河的波浪帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你燦爛的微笑像滿山遍野的杜鵑花一樣美麗。 如今，我已大學(xué)畢業(yè)，即將成為一名教師，我決心像您那樣_。1、 選擇文中括號(hào)里正確的讀音和字，畫“”。2. 在（ ）里填上合適的詞語（不能和短文中的相同）（ ）的山野 （ ）的小路 （ ）的小河 （ ）的山莊 （ ）的聲音 （ ）的微笑3. 短文具體寫了女教師的什么事跡？（簡要寫出來）_4. 聯(lián)系短文內(nèi)容，補(bǔ)充結(jié)尾。_ 五、作文題（本題共計(jì)30分）1、題目：我真幸運(yùn) 寫一篇不少于500字的作文,文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校，寫出自己的真情實(shí)感，不可套寫，抄襲。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測（共6小題，每題4分，共計(jì)24分）1、1、jin jin jin jin 2、 y y hng 3、哄哄 洪2、指望、希望、期望、愿望3、靜謐 朦朧 毅然 魁梧 烘烤4、答案如下：1凝然（ ） 摸仿（ 模 ） 遮面（ ） 沽萎（ 枯 ） 勿忙（ 匆 ）2支體（肢） 名義（ ） 優(yōu)稚（雅） 堂惶（ 皇 ） 甜密（ 蜜 ）3予備（預(yù)） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ 具 ） 枚瑰（ 瑰 ）4白瓷碗（ ）誑天橋（逛）小園圈（圈）黑糊糊（乎 ）辯是非（辨 ）5、剃頭發(fā)，擤鼻涕，掏耳朵，抹脂粉，逛廟會(huì)6、勾踐 項(xiàng)羽 趙括 趙高逃之夭夭、言之鑿鑿、神采奕奕等學(xué)而不厭、有教無類、不偏不倚等二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5小題，每題3分，共計(jì)15分）1、略2、1、記 新 恨 2、開 山