


全文預覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
初中物理研修總結(jié)我是一名老教師,通過這30來天的學習,我認識到舊的教學理念已經(jīng)不適應現(xiàn)代教育,要想做一個合格新時代的人民教師,應該讓自己跟上時代的步閥,必須有一種新思路,一種新理念,這樣我們才能跟上現(xiàn)代教育思想,只有這樣我們才能適應現(xiàn)代的教育。這次培訓,通過講座、看視頻、研討等這樣的形式使我們知道了新的教學思路、新的教學方法、和技巧等;通過這次培訓會不僅提高了自己理論水平,了解了當今教育現(xiàn)狀和發(fā)展方向,而且使我深深地體會到應徹底改變過去傳統(tǒng)的教學理念,要采用一種新的教學模式去進行教學,要以激發(fā)學生的興趣、培養(yǎng)學生的能力為主。通過培訓開拓了我的視野,也開拓了課堂教學的新思路。下面我就本次參加培訓談談自己的一點感受:感受一:要改變只灌輸知識,只注重知識傳授、對學生進行機械訓練的教學方式,把教學過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的學習過程。我們的課堂是要有生命活力的課堂,課堂該是鼓舞人心的:要讓不同層次的學生有清晰的尊嚴感,能使學生找到自信。要使每個學生都感到非常輕松,感受學生的活力,達到人人參與。課堂要體現(xiàn)自主性,也就是學生自愿學習,要想讓學生自愿學習,就要讓學生對課堂產(chǎn)生興趣。集體感,也就是要讓學生感受到共享合作的樂趣。教師要有敏銳的觀察力和駕馭課堂的能力。 感受二:探究式學習涉及到一個過程的要求。也就是說,要有一個研究的過程。在這個過程中,問題的提出是一個必要的也是重要的環(huán)節(jié)。這個問題可以由老師提出。但是,如果說真正要讓學生去進行深入探究的話,我們可以由老師啟發(fā)引導學生去建構(gòu)自己的問題。這就比由我們老師自己提出問題來更有意義。然后是探究過程,探究的過程其實是學生形成研究能力的一個過程。在這個過程中,我們老師要善于去引導、組織學生,同時要注意發(fā)揮學生的積極性和他們的主體性。 感受三:教學中,我們要保證課堂的和諧,首先就是要尊重學生,與學生建立一種良好的師生關(guān)系,營造一個寬松和諧的民主氛圍。要做到這一點,當然老師的心態(tài)很重要,要把學生當成朋友,當成平等的人來看待,學生就會跟你越來越親近,你的教學效果也會越來越好。感受四:評價手段上,要打破原來的只重分數(shù)的終結(jié)性評價,要把形成性評價作為平時檢查、督促、鼓勵和評價學生的主要手段,充分發(fā)揮形成性評價在教學中的激勵機制,要把形成性評價和終結(jié)性評價結(jié)合起來建立一個嚴密而科學的評價系統(tǒng),以促進教學的活潑發(fā)展。另外,這次培訓,為廣大教師營造了一個嶄新的學習環(huán)境,同時調(diào)動廣大教師教育教學的鉆研興趣,也提高廣大教師的課堂教學能力。這次研修學習開闊了廣大教師的視野,凈化了廣大教師的心靈,為廣大教師提供了一個提高的機會,一個充實自我的機會,同時研修讓我們更加清醒地認識到自己的不足!一個好的老師首先是一個課程工作者,再是一個教學工作者,我們必須要善于學習,善于思考,善于研究。我們的知識要不斷更新,做到與時俱進,讓學生不斷得到充分發(fā)展。通過本次培訓,我深深體味到自覺加強自身科學素養(yǎng)和教育素養(yǎng)的提高應成為每位老師的共識。1創(chuàng)設和諧民主輕松的學習環(huán)境使學生身心愉快。 課堂上教師以飽滿的熱情、平和的語言努力營造輕松愉快的學習氛圍。人在思想放松、心情愉悅時智力活動的效益才會更好。在師生之間,生生之間平等交流中學習尊重他人,也能體會尊重的快樂,從而使學生得到自主發(fā)展。在課堂上創(chuàng)造一個有利于學生的生動活潑持續(xù)發(fā)展的教育環(huán)境,調(diào)動學生主動參與,激發(fā)學生的興趣。例如:在講大氣壓這一節(jié)時,教師先做一個有趣的實驗,酒壺里裝滿水,用手指堵住壺上的小洞,水怎么也倒不出來,然后把手指移開,水倒出來了,教師問:“你們認為這個壺神氣嗎?它的秘密是什么呢?”頓時課堂氣氛活躍起來,大家七嘴八舌的討論,教師趨勢引導:“想不想知道這個原因呢?今天我們就來學習它?!边@樣,大家可以在愉快輕松的學習氛圍中學習知識。 2教師要有駕馭教材的能力 新課程倡導教師“用教材”而不是簡單的“教教材”。教師要創(chuàng)造性的用教材要在使用教材的過程中融入自己的科學精神和智慧,要對教材知識進行重組和整合,創(chuàng)造性的理解和開發(fā)教材使教材為自己的教學服務。例如:在探究滑動摩檫力的大小與那些因素有關(guān)時,可以讓學生猜想出許多因素,然后指導學生探究實驗得出真確結(jié)論,學生在獲取知識的同時,在思維能力、情感態(tài)度價值觀等方面得到進步和發(fā)展。 3教師要有較強的課堂組織能力 新課程打破了傳統(tǒng)的教給學生知識的教學方式,教師的角色從傳授者變?yōu)橹笇д摺⒁龑д哌@種角色的轉(zhuǎn)變要求教師要有較強的組織能力,因為在整個課堂教學中不是教師一個人講,學生只需聽、記,而是學生與學生之間,學生與教師之間的一個交流、合做、互動的過程。由于學生的年齡特點他們很難把握自己的行為,有可能導致課堂秩序的混亂。例如在物理課上進行探究活動時,學生手里有儀器他們要做實驗,由于對器材和過程充滿強烈的好奇心,易興奮,教師不加以組織和引導學生就會大吵大鬧,所以教師的組織能力很重要。 4完善教學行為,突出教學的個性 教學行為是為實現(xiàn)目標服務的。課堂教學的一個非常復雜的綜合體,教師的教學行為應該是多樣性的教學是藝術(shù)教學方法必須為實現(xiàn)教學目標服務,如果一味的追求方法的多樣化,會不恰當?shù)恼加脤W生的思維空間與時間,削弱學生思維的廣度和深度。例如有一位教師上觀摩課時一味的標新立異,搞“花架子”完全拋棄了傳統(tǒng)的教學,雖然一堂課花樣倍出、熱鬧非凡但忽略了雙基的訓練,例如有一位老師在講電與磁的知識時本來可以板書的內(nèi)容卻用了透影儀結(jié)果造成浪費時間和不清晰的事實,有些知識必須講授給學生,但他用討論的方式由學生自己解決,結(jié)果許多學生的討論變成了優(yōu)秀學生的個人意見,由過去的教師的“一言堂”變成了優(yōu)秀學生的“一言堂”。究竟采取什么教學手段,必須遵循為教學服務,有助于啟發(fā)學生的思維,有助于化解教學難點突破教學重點,有助于提高教學效率??傊?,通過學習,我認識到,任何一堂優(yōu)秀的教學都是:“學生在老師的指導下,通過自己親自去體驗、嘗試,來逐漸打下學會生活、學會學習的基礎,從各個方面來培養(yǎng)學生探究事物的興趣和積極的態(tài)度,以學生為主體,教師盡量只起到指導的作用,以培養(yǎng)學生的能力為中心,為重點。上課的教師自身素質(zhì)要高,駕馭課堂能力要強,對于學生錯誤性的認識,教師能夠及時予以講解。另外教師要善于運用啟發(fā),提問題時要有針對性,讓學生有的放矢;使用幽默、流暢、優(yōu)美的語言,能使學生在輕松、愉悅中獲得知識。教師要注重學生探究能力的培養(yǎng),讓每個學生都有展示自我的機會等等”。當一名教師容易,但是要當好一名教師卻是不易的,我在深深地問自己,我做到了沒有?我們的老師做到了沒有?這就要求我們必須要轉(zhuǎn)變觀念,采取一些行之有效的措施。本次培訓雖然結(jié)束了,但是我明白自己前進的道路才剛剛開
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房地產(chǎn)企業(yè)財務戰(zhàn)略研究與實施
- 醫(yī)?;饘艄芾磙k法
- 銷售團隊激勵機制探索與實踐
- 河南財務票據(jù)管理辦法
- 景區(qū)植被養(yǎng)護管理辦法
- 利用改進的蜣螂優(yōu)化算法結(jié)合深度學習技術(shù)進行高壓斷路器故障診斷的研究
- 服務設計思維在茶飲體驗系統(tǒng)中的應用研究
- 體育機構(gòu)薪酬管理辦法
- 高壓電力系統(tǒng)保護技術(shù)研究
- 江西房產(chǎn)抵押管理辦法
- 淹溺診療規(guī)范內(nèi)科學診療規(guī)范診療指南2023版
- PremiereProCC視頻剪輯基礎教程PPT完整版全套教學課件
- 新教材北師大版高中英語選擇性必修第一冊全冊各單元學案(單詞短語句型寫作等知識點匯總)
- 鍍鋅板國家新標準規(guī)定
- 《電工學》“課程思政”教學設計案例
- 數(shù)字時代的商務英語寫作知到章節(jié)答案智慧樹2023年對外經(jīng)濟貿(mào)易大學
- 檢驗科溝通技巧及其它
- 2022年安徽大學科研助理(校聘)招聘60人筆試備考題庫及答案解析
- 四年級閱讀訓練概括文章主要內(nèi)容(完美)
- YY/T 0995-2015人類輔助生殖技術(shù)用醫(yī)療器械術(shù)語和定義
- GB/T 19352.1-2003熱噴涂熱噴涂結(jié)構(gòu)的質(zhì)量要求第1部分:選擇和使用指南
評論
0/150
提交評論