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蘇教版四年語文下冊第19課云雀的心愿第二課時(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、出示詞語開火車讀。2、小云雀的心愿是什么?它為什么會有這樣的心愿?齊讀第14、15自然段。3、過渡:為什么小云雀感情那么強烈地說“森林實在是太重要了”呢?這節(jié)課讓我們深入地去了解這個問題。(二)品讀學(xué)習(xí),體會情感1、上節(jié)課老師給大家留了兩個問題,請同學(xué)們一起讀一讀。(出示品讀要求,學(xué)生齊讀。)2、學(xué)習(xí)理解“森林實在是太重要了”這句話。(1)學(xué)生匯報:小云雀從“森林水庫”和“巨大的空調(diào)器”兩方面知道森林的重要性。(2)讀描寫“森林水庫”的語句,用自己的語言簡要說說森林為什么是大水庫。(森林是個大水庫:樹冠像大傘,擋住雨水不直接沖刷地面。樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉吸收雨水。森林里的土壤能儲存水。)注重指導(dǎo)學(xué)生黑線一個意思說話,即運用總分或分總進行敘述。指導(dǎo)學(xué)生用“可以也可以”造句。(3)讀描寫“森林也是一個巨大的空調(diào)器”的語句,并用上面的說自己的理解。(森林就像空調(diào)器:夏天枝葉茂密,擋住陽光感覺涼快。冬天樹木遮擋,林中的熱量不容易散失,感覺就暖和。)(4)你們明白小云雀感慨的原因了吧?再有感情地讀小云雀說的話,你能體會出小云雀是什么情感嗎?(幸福之感)森林實在是太重要了,是因為,(是因為森林是個大水庫,保護水土不流失;森林又是個空調(diào)器,冬暖夏涼,我們生活在這樣的森林里太幸福了?。?)出示森林美景圖片。過渡語:然而這么重要的森林卻變了模樣,小云雀親眼所見,感受頗深。3、學(xué)習(xí)感悟語言。(1)學(xué)生匯報小云雀外出旅行都看到了什么,聽到了什么。用讀的方式來回答。(2)句式訓(xùn)練。他們飛呀飛,飛到了,看到了,聽到媽媽地說,小云雀。(3)品讀句子,小云雀兩次都說了什么?找出句子讀一讀,想一想,每次說時它都是怎么的心情?出示句子:這里的風(fēng)沙真討厭!媽媽,媽媽,大河里的水怎么這么兇猛啊?(體會出:小云雀不喜歡風(fēng)水漫天飛舞,它認(rèn)為這里環(huán)境不好。他很生氣。小云雀看到酒水兇猛地沖垮了幾處河堤和一些村莊,感到害怕,它挨近媽媽。) (4)有感情地朗讀小云雀的話,讀出小云雀生氣和害怕時的語氣。 (5) 分角色朗讀小云雀和媽媽的兩次對話,想想媽媽是怎樣的心情。 (媽媽為環(huán)境有如此的變化表示痛心和無奈。) (6)是什么導(dǎo)致土地沙漠化、洪水泛濫成災(zāi)呢?(人們的亂砍濫伐)再次分角色有感情地朗讀對話,體會小云雀和媽媽的情感。 (7)出示圖片,森林的植被被破壞,造成水土流失,引發(fā)山洪的暴發(fā),人們的村莊被淹沒,看到此景,你們有什么感受? 過渡:小云雀與你們都有同感,既害怕家園被破壞,又擔(dān)心生存的危機,它也為此震驚,并有了一個美好的心愿。 4、 讀小云雀的感受,并結(jié)合課文展開想象。 (1)森林實在是太重要了,是因為。 (森林一旦被破壞被破壞掉,我們鳥兒便沒有了生活的家園。)(2) 森林實在是太重要了,我想對人類說:“( )?!保銈儾患庸?jié)制地砍伐樹木,造成森林被破壞,你們也將遭到懲罰。)(3)森林實在是太重要了,我( )。(明年一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去種樹,讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿。)5、再讀小云雀和媽媽說的話,你對它們的心愿是不是又有了新的理解?(它們的心愿不僅表明要在沙漠種植樹木,讓沙漠變成綠洲,還表明它們決心用自己的行動來保護森林、保護生存的環(huán)境。)(1)我們對小云雀和它的媽媽感到敬佩。(2)讓我們帶著敬佩之情,分角色朗讀第14、15自然段。(3)角色轉(zhuǎn)換練習(xí)。我想對小云雀說:“( )!”我想對小云雀的媽媽說:“( )!”(三)拓展練習(xí),升華主題。1、小結(jié):小云雀和媽媽的心愿一定會實現(xiàn)的,因為它們懂得森林實在是太重要了,它們懂得珍惜,懂得愛護,更懂得創(chuàng)造。2、同學(xué)們,你們已經(jīng)明白了小云雀為什么有這樣的心愿,想一想,我們是不是可以為小云雀做些什么,使他們的心愿早日實現(xiàn)呢?請在課文后面寫下你想做的事情吧!板書設(shè)計19、 云

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