怎樣續(xù)寫故事.doc

_怎樣續(xù)寫故事【老師的話】續(xù)寫，就是根據(jù)所提供的故事，從已有的條件出發(fā)，去推想故事發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的情況，充分展開想象，適當(dāng)構(gòu)思情節(jié)，注意自己接續(xù)的部分和先前的故事一定要銜接緊密，渾然一體，重視過度，做到自然貼切，合乎邏輯，起到承上啟下的作用。把原有故事接續(xù)下去，寫成一篇完整的文章?！玖?xí)作指路】有了開頭怎樣續(xù)過程故事有了一個(gè)開頭，只是一個(gè)提示，有的開頭基本上定下了故事的基調(diào)。所以續(xù)寫后面的故事情節(jié)不能完全脫離開頭。雖然續(xù)寫過程有很大的想象空間，但是前后必須連貫，思路一致。有結(jié)尾怎樣續(xù)主體結(jié)尾確定了，那么故事的發(fā)展就有了一定的方向性，中間過程可任由自己發(fā)揮，就好比是有了目的地，但有很多條路可以走一樣。這時(shí)一定要注意情節(jié)發(fā)展的自然和流暢，與結(jié)尾連接要緊湊，不能給人以牽強(qiáng)的感覺，避免有“畫蛇添足”之嫌。有了一件事怎樣續(xù)寫另一件事這類寫作一般稱為“改寫”或“新編”。故事中的主要人物和他們的主要性格特點(diǎn)不應(yīng)發(fā)生太大變化。故事情節(jié)之間可以沒有聯(lián)系，事件人物可以跨越時(shí)間和空間的限制。比如寫豬八戒吃西瓜，可以把他放在現(xiàn)代社會，可以把他放在北京或紐約等任何地方，只要我們的想象合情合理，故事性強(qiáng)，能突出豬八戒貪吃貪睡懶洋洋等特點(diǎn)即可。不過也可以把他的性格略有改變，這個(gè)主動權(quán)就在我們小作者自己手上。【參考題目】1、 小猴病了太陽快要下山了，小猴捧著一個(gè)大西瓜，從姥姥家回來了。因?yàn)樘鞖鈵灍?，走到半路，小猴中暑了。正在這時(shí)，樹林里走出一只小白兔和一只小狐貍（開頭）2、今天是農(nóng)歷10月28，正是小蕓的生日，外面的北風(fēng)呼嘯的吹著，小蕓獨(dú)自一個(gè)人在這寂寞的街上行走，想著自己來到這個(gè)城市的時(shí)候，是那么的好奇，那么的天真，而此時(shí)又是如此寂寞，沒人理會 ，黯然淚下（開頭）3、王后一大早就打扮好去城堡里應(yīng)征了。真沒想到，王后既然能斬五關(guān)過六將成為最后的后選人。士兵帶王后去見白雪公主，白雪公主帶著可愛的小公主來見王后，王后見到這個(gè)天真可愛的小公主對著她笑嘻嘻的，她心中的邪念完全被這個(gè)小孩子給童化了。她傷心的哭了。白雪公主溫柔地喊了一聲“母后?！彼麄儌z抱頭痛哭