七年級(jí)語文下冊(cè)魯迅自傳晉江豐光中學(xué)溫洲生課件語文版.ppt

教材 義務(wù)教育初級(jí)中學(xué)課本語文第四冊(cè)十六課 晉江豐光中學(xué)電子備課組制作 執(zhí)教 溫洲生 作家作品 第一課時(shí) 第二課時(shí) 作業(yè)布置 課文朗讀 魯迅 自傳 魯迅 作者介紹 魯迅 l881 1936 文學(xué)家 思想家 革命家 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人 原名周樟壽 后改名周樹人 字豫才 浙江紹興人 1902年赴日本留學(xué) 入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專科學(xué)院學(xué)醫(yī) 后棄醫(yī)從文 1909年8月回國(guó)從教 1918年參任 新青年 編輯 并在 新青年 上發(fā)表了第一篇白話小說 狂人日記 抨擊家族制度與封建禮教 同時(shí) 結(jié)合斗爭(zhēng)需要 創(chuàng)造了大量雜文和論文 借此來喚醒民眾 其文章被稱為時(shí)世匕首 陸續(xù)發(fā)表 孔乙己 藥 阿 正傳 等杰作 出版小說集 吶喊 1925年領(lǐng)導(dǎo)青年建莽原社 未名社 主編 莽原 翻釋介紹了大量外國(guó)文學(xué) 1930年發(fā)起成立了中國(guó)左翼作家聯(lián)盟 擔(dān)任 左聯(lián) 領(lǐng)導(dǎo)工作 是中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的旗手 對(duì)民主革命和現(xiàn)代文學(xué)作出了巨大貢獻(xiàn) 為世人留下了寶貴的文化遺產(chǎn) 終因積勞成疾于1936年10月19日在上海病逝 一生著譯近千萬字 現(xiàn)有 魯迅譯文集 10卷 魯迅全集 16卷 被譯成英 日 俄 西 法 德 阿拉伯 世界語等50多種文字 在世界上影響廣泛 詳細(xì)內(nèi)容同學(xué)們請(qǐng)看印發(fā)的材料 您的位置 魯迅自傳 作家作品 關(guān)于自傳 您的位置 魯迅自傳 關(guān)于文體 傳記是用來記敘人物生平事跡的文章 也簡(jiǎn)稱 傳 從創(chuàng)作方法來說 它大體可分為兩類 一類以記敘翔實(shí)的史實(shí)為主的歷史性傳記 另一類屬文學(xué)范疇 多用形象化方法 描寫各種人物的生活經(jīng)歷 精神面貌及其歷史背景 這是傳記文學(xué) 從篇幅長(zhǎng)短來說 它可以分為大傳和小傳 從立傳來看 又分為自傳和他傳 自傳是敘述自己生平經(jīng)歷的書或文章 他傳是記敘別人的思想 經(jīng)歷 言行的傳記 一般是對(duì)在某個(gè)方面有突出成就并有較大影響的人寫傳 請(qǐng)同學(xué)們把本文按各種分法一一歸類 參考 本文屬于自傳 小傳和歷史性傳記 您的位置 魯迅自傳 課文朗讀 請(qǐng)同學(xué)聽課文朗讀 完成下面的任務(wù) 1 識(shí)記文章中自己難以掌握的字詞 2 結(jié)合注釋的閱讀 了解文中牽涉的一些歷史事件 3 根據(jù)課文所提供的材料 列表梳理魯迅在1881年到1930年的主要活動(dòng) 您的位置 魯迅自傳 課文朗讀 您的位置 魯迅自傳 基礎(chǔ)知識(shí) 給下列詞語注音 籌辦 衰落 學(xué)籍 學(xué)力 乞食者 生計(jì) 吶喊 彷徨 ch ub n shu ilu xu j xu l q sh zh sh ngj n h n p nghu ng 您的位置 魯迅自傳 課文分析 列表梳理魯迅本文中交待的情況 1881年 出生 1893年13歲 輟學(xué)回家 家里遭了很大的變故 1898年18歲 旅行到南京考入水師學(xué)堂 追求真理 大約過了半年 改進(jìn)礦路學(xué)堂學(xué)開礦 您的位置 魯迅自傳 課文分析 一九0三年畢業(yè)之后 被派往日本去留學(xué) 血薦軒轅 您的位置 魯迅自傳 課文分析 因?yàn)榇_知道了新的醫(yī)學(xué)對(duì)于日本維新有很大的助力 同年待到在東京預(yù)備學(xué)校畢業(yè) 決意學(xué)醫(yī)進(jìn)了仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校 兩年后 棄了學(xué)籍 再到東京 和幾個(gè)朋友立了些小計(jì)劃 提倡新文藝 偶然在電影上看見一個(gè)中國(guó)人因 在日俄戰(zhàn)區(qū)爭(zhēng)中 的偵探而將被斬 因此又覺得在中國(guó)醫(yī)好個(gè)人也無用 還應(yīng)有較為廣大的運(yùn)動(dòng) 您的位置 魯迅自傳 課文分析 棄醫(yī)從文 您的位置 魯迅自傳 課文分析 1909年29歲 回國(guó) 因?yàn)槟赣H和幾個(gè)別的人很希望我有經(jīng)濟(jì)上的幫助 剛 回國(guó) 在浙江的兩級(jí)師范學(xué)堂做化學(xué)和生理教員 第二年 1911 到紹興中學(xué)堂做教務(wù)長(zhǎng) 紹興光復(fù)后 1912 做紹興師范學(xué)校的校長(zhǎng) 參加宣傳 您的位置 魯迅自傳 課文分析 革命政府在南京成立后 到北京教育部做部員兼做北京大學(xué) 師范大學(xué) 女子師范大學(xué)的國(guó)文系講師 1926年 做廈門大學(xué)教授 被北洋軍閥政府通緝 您的位置 魯迅自傳 課文分析 聲援學(xué)生 您的位置 魯迅自傳 課文分析 1926年12月 到廣東做了中山大學(xué)教授 1927年4月 辭去中山大學(xué)教授 1927年9月 出廣東 定居在上海 1918年 開始從事文學(xué)創(chuàng)作 因?yàn)橐粋€(gè)朋友錢玄同的勸告 您的位置 魯迅自傳 課文分析 刻苦著作鞠躬盡瘁 您的位置 魯迅自傳 課堂練習(xí) 課堂練習(xí) 找出下列句中的錯(cuò)別字 并改正在句末的括號(hào)里 1 母親姓魯 鄉(xiāng)下有 她以自修得到能夠看書的學(xué)歷 2 我的母親便給我籌辦了一點(diǎn)旅費(fèi) 教我去尋無須學(xué)費(fèi)的學(xué)校去 3 我便棄了學(xué)藉 再到東京 4 這是我鄉(xiāng)哀落了的讀書人家子弟所常走的兩條路 力 需 籍 衰