人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題及答案必考題(二篇).docx

人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題及答案必考題(二篇)目錄：人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題及答案必考題一人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題及答案新版二- 1 -人教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元試題及答案必考題一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）cu nio fn chn hu xn y jn run huo no dai 二、比一比，再組詞。（10分）準(zhǔn)（_） 經(jīng)（_） 料（_） 憐（_） 扮（_）誰(shuí)（_） 徑（_） 科（_） 冷（_） 份（_）三、讀一讀，連一連。（10分）高大的 灰雀 肯定地 歌唱?dú)g快的 男孩 婉轉(zhuǎn)地 跳動(dòng)誠(chéng)實(shí)的 白樺樹(shù) 來(lái)回地 說(shuō)四、想一想，選詞填空。（10分）增添 增加 增強(qiáng)1. 目標(biāo)越接近,困難越（_）。2.（_）團(tuán)隊(duì)精神是每位公司治理人必須做到的。3.可愛(ài)的小鳥給一家人的生活（_）了無(wú)窮的樂(lè)趣。改正改善改變1.有錯(cuò)誤，（_）了，就是好同學(xué)。2.近幾年，人民群眾的生活得到很大的（_）。3.我們要用自己的智慧和雙手去（_）落后的面貌。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)張思德的優(yōu)秀品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（用符號(hào)修改病句）_(2)我現(xiàn)在開(kāi)始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境。（縮句）_(3)實(shí)現(xiàn)了 中國(guó)人民 夢(mèng)想 “神舟五號(hào)”載人飛船 遨游太空 的 （把詞語(yǔ)組成通順的語(yǔ)句）_(4)每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。（仿寫句子）每一個(gè)年輪，都仿佛是_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）碗我們山村的孩子們吃飯都是用一種粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗飯，夾一些菜放在飯上，一齊涌到村口的小場(chǎng)上來(lái)吃。我們有的坐在石板上，有的坐在木墩（dn）上，有的干脆蹲在那兒。大伙兒一邊吃飯，一邊說(shuō)話，可熱鬧呢。大家還可以自愿地你吃點(diǎn)我的菜，我吃點(diǎn)你的菜，結(jié)果一頓飯吃了好幾種菜，比在家里吃強(qiáng)多了。我們端著碗出場(chǎng)的第一個(gè)“節(jié)目”是猜菜：大家把手里的碗舉得高高的，讓對(duì)方猜，猜不著，就吃對(duì)方一口菜；猜著了，就讓對(duì)方吃一口菜。小小的手兒，要舉起那么大個(gè)碗，是要有一點(diǎn)點(diǎn)技術(shù)的。弄不好，碗打破了，飯吃不成還要挨一頓打?？杀M管這樣，這個(gè)“節(jié)目”卻從未中斷過(guò)。有一次猜菜，我的碗打破了。我嚇哭了。隔壁一個(gè)比我大兩歲的小姐姐，忽然把自己的碗給了我，自己抬起破碗回家去了。不一會(huì)兒，我們就聽(tīng)到她媽媽的罵聲：“打破碗了？你死去了！”接著是“啪”的一巴掌。這一巴掌好像打在我的心上。我端著碗默默地回家去，飯也沒(méi)吃完。媽媽以為我病了，泡了一碗紅糖茶給我喝。我把茶端到屋后給正在屋檐下哽（gng）咽（y）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，兩滴亮晶晶的淚珠落進(jìn)了碗里。后來(lái)我讀大學(xué)了，回家看她。她已經(jīng)結(jié)了婚，生了個(gè)漂亮的小女孩，跟她小時(shí)候一模一樣。當(dāng)我們說(shuō)起這打破碗的故事時(shí)，她回憶說(shuō)：“你媽打起人來(lái)比我媽厲害，你又小，我怕你受不了”她說(shuō)得很平靜，我心里卻像倒海翻江一般。1給加點(diǎn)字選擇正確讀音，并在下面畫橫線。端著碗（zhe zhu zho zho） 猜不著（zhe zhu zho zho）2把文章分為三段，寫出各段段意。第一段:_第二段:_第三段:_3小姐姐為什么把她的碗給了“我”，自己拾起破碗回家去？_4第四自然段中畫橫線的句子寫了人物的外表。從這外表你知道小姐姐會(huì)想些什么？_5第五自然段中的省略號(hào)表示什么？在正確答案后的括號(hào)里畫“”。表示省略了的話。（ ） 表示斷斷續(xù)續(xù)的語(yǔ)氣（ ）七、習(xí)作。（15分）你最喜歡哪一位老師呢？在你和這位老師相處的過(guò)程中，哪件事給你留下了深刻的印象呢？請(qǐng)寫一篇300字左右的作文來(lái)介紹一下你喜歡的這位老師吧。題目自擬，語(yǔ)句通順，不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。_參考答案：一 翠鳥帆船灰心亞軍軟和腦袋二 準(zhǔn)備 已經(jīng) 顏料 可憐 打扮 是誰(shuí) 小徑 科學(xué) 寒冷 一份 三 四 增加 增強(qiáng) 增添 改正 改善 改變 五 張思德是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 我考慮情形和環(huán)境。 “神舟五號(hào)”載人飛船遨游太空實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民的夢(mèng)想。 一個(gè)精彩的故事，描述著童年的生活，謄寫著輕狂的時(shí)光。 六 1zhe zho 2 （12）寫我們山村的孩子喜歡聚到一塊吃飯、猜菜。 （34）寫“我”猜菜時(shí)打了碗，一位小姐姐把她的碗給了“我”，自己卻挨了打。“我”很感激。 （56）寫多年后，“我”和小姐姐談起了這件事，我很激動(dòng)。 3因?yàn)樗馈拔摇眿尨蚱鹑藖?lái)比她媽厲害，怕“我”受不了。4小姐姐會(huì)想：我為你挨了打，你用紅糖茶給我喝，我滿足了。5（）6 / 11人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題及答案新版二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）qn ru j dn chn zhn li rn ch bn cn mn n shu cn mn 二、比一比，再組詞。（10分）伸（_） 招（_） 蹤（_） 豫（_） 斧（_）申（_） 召（_） 宗（_） 予（_） 爺（_）三、讀一讀，連一連。（10分）兵來(lái)將擋 近墨者黑 不入虎穴 水來(lái)土掩 眼見(jiàn)為實(shí) 焉得虎子 近朱者赤 耳聽(tīng)為虛四、想一想，選詞填空。（10分）居然 果然 竟然(1)這樣長(zhǎng)的公路（_）只用八天的時(shí)間就修完了。(2)我真沒(méi)想到他（_）會(huì)做出這樣的事來(lái)。(3)媽媽答應(yīng)帶我去看電影，星期六我們（_）去看電影了。一起一起 一會(huì)兒一會(huì)兒 一邊一邊(1)放學(xué)路上，她（_）走，（_）唱，高興極了。(2)我?jiàn)^力向峰頂爬去，（_）攀著鐵鏈上，（_）手腳并用向上爬。(3)蒲公英和我們（_）睡覺(jué)，和我們（_）起床。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）平靜的湖面倒映著綠色的樹(shù)木。（_）的小白兔長(zhǎng)著（_）的尾巴。 榛樹(shù)葉子全紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火。_像_。植物的色彩多種多樣，有綠色的，有紫色的，還有紅色的。_。藍(lán)天上的云朵呀，請(qǐng)告訴我，你站得那樣高，看到了什么？小河里的_呀，請(qǐng)告訴我，你_？六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）我的油布傘飄飄灑灑的雨絲,織成了一幅遮天蓋地的珠簾。放學(xué)了,從學(xué)校里涌出許多花花綠綠的傘?？匆?jiàn)傘,我便想起了我的母親,想起了令我難忘的一件往事。小時(shí)候,我們村里沒(méi)有學(xué)校,要跑到八里路以外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。來(lái)回走讀最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨,便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候,我多么盼望有一把傘呀!有一回,放學(xué)的路上,我又淋了雨,回到家就病倒了,渾身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的額頭,眼圈兒便紅了。那時(shí)候我小不懂事不能體諒娘的難處便說(shuō)娘要是有把傘就好了咱買一把吧娘好久沒(méi)作聲最后才說(shuō)買咱買一把那時(shí),我們家依靠娘織些土布來(lái)貼補(bǔ)生活,還要給我交學(xué)費(fèi)。她哪兒有錢給我買傘呢?可是,我知道娘的脾氣,對(duì)孩子,她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。從那以后,她每天晚上總是一吃完晚飯就上了織布機(jī),咣當(dāng)咣當(dāng),滿屋子都是織布的聲音。我每天伴著織布聲入夢(mèng)。一覺(jué)醒來(lái),織布機(jī)還在響。一天,我輕輕地走到娘跟前,顫抖地喊了聲:“娘。”娘用熬紅了的眼睛看著我,笑了笑。我的淚水奪眶而出,說(shuō):“娘,你別再熬夜了,俺不要傘了!”娘笑笑,說(shuō):“傻孩子,傘,咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了?！苯K于有一天,娘割了布。她從集市上賣布回來(lái),喜滋滋地對(duì)我說(shuō):“拿去吧,你要的傘!”啊,傘!我驚叫著,從娘手里接過(guò)來(lái)。這是一把八角黃油布傘。我撐開(kāi),合上,再撐開(kāi),再合上;又舉起來(lái),擰動(dòng)傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。偶然一回頭,望著娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水從此,這把黃油布傘就一直伴隨著我。我?guī)е@把傘,母親仿佛就在我的身邊。寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。滾燙()偶然()2.把反問(wèn)句改成陳述句。她哪兒有錢給我買傘呢? 3.短文第3自然段中有一段話沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),請(qǐng)給加上。4.短文分成四部分,已用“”標(biāo)明,請(qǐng)寫出第二、三部分的大意。第二部分: 第三部分: 5.“我”望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉,為什么心里一酸,眼里涌出淚水?請(qǐng)把你的理解簡(jiǎn)單地寫在下面。 七、習(xí)作。（15分）你一定游覽過(guò)很多風(fēng)景優(yōu)美的地方吧！請(qǐng)從中選取一處，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出它的美麗。要求：抓住景物的特征，全面、細(xì)致、有順序地?cái)⑹?，把自己的感受也寫進(jìn)去，讓習(xí)作更有感染力。300字左右。_參考答案：一 輕柔 激動(dòng) 沉重 獵人翅膀 聰明 感受 匆忙二 伸張 招呼 跟蹤 猶豫 斧頭 申訴 召喚 祖宗 給予 爺爺三 四 居然 竟然 果然 一邊 一邊 一會(huì)兒 一會(huì)兒 一起 一起 五 可愛(ài) 短短