交通工程導(dǎo)論大綱.doc

交通工程導(dǎo)論（雙語）教學(xué)大綱課程編碼：0005887課程類型：學(xué)科基礎(chǔ)必修課學(xué)時：40學(xué)時 學(xué)分：2.5學(xué)分面向?qū)ο螅航煌üこ瘫究贫昙壪刃拚n程：概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程性質(zhì)和目的（任務(wù)）交通工程導(dǎo)論是一門新興的應(yīng)用型學(xué)科，其工程性、社會性、系統(tǒng)性、實踐性與綜合性均很強，在充分吸取國外的研究成果并參考了國內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)理論與實際，系統(tǒng)性與先進性并重，循序漸進力求符合教學(xué)規(guī)律的原則進行教學(xué)。系統(tǒng)的闡述了本課程理論知識。為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。在現(xiàn)代的城市發(fā)展中，汽車的發(fā)展非常迅速，因此這門學(xué)科被各界越來越受到重視。交通工程導(dǎo)論作為一個本專業(yè)基礎(chǔ)課，其開設(shè)的目標(biāo)就是要讓學(xué)生更好的掌握交通流特性的基礎(chǔ)理論，交通系統(tǒng)的構(gòu)成成分以及進行交通流分析的常用方法與手段，為今后的繼續(xù)深入學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程打下牢固的基礎(chǔ)。課程教學(xué)內(nèi)容及要求第一章 緒論3第二章 概述（交通工程學(xué)的定義、內(nèi)容等）2第一節(jié) 道路交通問題概述第二節(jié) 國內(nèi)外交通工程發(fā)展概況第三章 道路交通流及構(gòu)成要素的交通特性1第一節(jié) 概述第二節(jié) 機動車交通特性第三節(jié) 駕駛員交通特性第四節(jié) 行人及乘客交通特性第五節(jié) 非機動車交通特性第四章 交通流基礎(chǔ)理論1第一節(jié) 概述第二節(jié) 交通流特性及指標(biāo)n 交通密度n 速度n 交通量n 三參數(shù)之間的關(guān)系n 延誤第三節(jié) 概率論在交通工程應(yīng)用n 伯松分布n 二項分布n 負指數(shù)分布n 假設(shè)檢驗第五章 交通調(diào)查1 第一節(jié) 概述第二節(jié) 交通量調(diào)查第三節(jié) 車速調(diào)查第四節(jié) 居民出行調(diào)查第五節(jié) 交通行為調(diào)查第六節(jié) 停車調(diào)查第六章 道路通行能力1 第一節(jié) 概述第二節(jié) 高速公路通行能力第三節(jié) 雙車道公路路段通行能力第四節(jié) 多車道公路路段通行能力第五節(jié) 道路平面交叉口通行能力第六節(jié) 公共交通的通行能力第七節(jié) 自行車道的通行能力第八節(jié) 人行道的通行能力第七章 交通管理 1第一節(jié) 概述第二節(jié) 交通管理的目的和內(nèi)容第三節(jié) 交通法規(guī)第四節(jié) 交通標(biāo)志與標(biāo)線第五節(jié) 道路交通信號控制第六節(jié) 交通需求管理第七節(jié) 交通系統(tǒng)管理第八章 交通工程常用軟件3n HCS2000n SYNCHROn TSISn VISSIM課程教學(xué)需求該課程屬于學(xué)科基礎(chǔ)必修課，是交通工程專業(yè)的入門的課程。教學(xué)過程中主要以課堂教授為主，要求課程講授通俗易懂，而且教學(xué)方式采用雙語教學(xué)方式，應(yīng)用多媒體技術(shù)可視化的展示一些課程內(nèi)容。作業(yè)量不多，但會配合課堂教學(xué)采用大作業(yè)形式讓學(xué)生就課堂講解內(nèi)容展開討論并發(fā)表自己的看法。考試形式采用考試方式。本課程與其它課程的聯(lián)系與分工本課程為學(xué)科基礎(chǔ)課程，前修課程主要是概率論與數(shù)理統(tǒng)計，在講解交通工程以及交通流理論的相關(guān)內(nèi)容時，需要用到數(shù)理統(tǒng)計的相關(guān)知識。使用教材及參考書教學(xué)用書名稱： “Traffic Engineering” Third Edition, William R. McShane, Roger P. Roess, Elena S. Prassas, 2004主要參考書：1.交通工程學(xué)，任福田等，人民交通出版社， 2003年2.交通工程總論，徐吉謙等，人民交通出版社， 2003年3.交通工程學(xué)王煒等， 東南大學(xué)出版社，2000年4.道路工程，徐家鈺，程家駒， 同濟大學(xué)出版社， 1995年5.“Traffic & Highway Engineering”, Nicholas J. Garber, Lester A. Hoel, 20026.“Transportation Engineering: Planning and Design”, Paul H. Wright, Norman J. Ashford, 1998 7.HCM2000, Federal Highway Administration, 2001學(xué)時分配規(guī)定出本課程的各種教學(xué)環(huán)節(jié)（習(xí)題課、課程設(shè)計、實驗、上機、課程作業(yè)等）恰當(dāng)學(xué)時。章學(xué) 時 分 配合計講課習(xí)題課