正余初中八年級物理競賽.doc

八年級物理競賽滿分：100分；時間：100分鐘 學校 班級 姓名 學號 一、選擇題（每小題2分，共24分每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）1下列現(xiàn)象中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是（ ）A冰塊熔化成水 B將泥團捏成小動物C航天員在太空行走 D一枝鉛筆用去一半A鉗子 B鑷子 C天平 D筷子2如圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是（ ）3小星和小華分別購買了兩只不同品牌的乒乓球，為了比較兩只乒乓球的彈性大小，他們設計了幾種方案，你認為能夠解決這個問題的最好方案是（ ） A把兩球向墻擲去，比較它們反彈后離墻的距離 B讓兩球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下，比較它們反彈的高度 C用乒乓球拍分別擊打兩球，比較兩球飛出去的距離 D用手捏乒乓球，比較它們的硬度同步衛(wèi)星飛機風箏 氫氣球4如圖所示，主要依靠空氣的浮力而升空的物體是（ ）5、春天來了，長江邊上的濕地很松軟，人在濕地上行走時容易下陷在人下陷時（ ）A人對濕地地面的壓力就是他受的重力B人對濕地地面的壓力大于濕地地面對他的支持力C人對濕地地面的壓力等于濕地地面對他的支持力D人對濕地地面的壓力小于濕地地面對他的支持力6下列現(xiàn)象中，為防止慣性產(chǎn)生危害的是（ ）A行車時必須系好安全帶B錘頭松了，將錘柄在硬地上撞擊幾下C運動員采用助跑跳遠 D用手拍打衣服上的灰塵7籃球是大家喜歡的運動，有關籃球下列說法中正確的是（ ）A球出手后，繼續(xù)運動，是受到了推力的作用 B拋出去的球，上升時受到平衡力的作用C拍球時手感到疼，說明力的作用是相互的D飛行中的球會落向地面是由于受到慣性的作用8、甲型H1N1流感是新近發(fā)生的一種傳染病，病毒的質(zhì)量是科學家區(qū)分病毒種類的重要依據(jù)根據(jù)你對質(zhì)量大小的理解，下列關于單個流感病毒質(zhì)量的一組數(shù)據(jù)中，比較合理的 是（ ） A 1019 kg B10-19 kg C0.1 kg D0.01 kg9一個質(zhì)量為m的支架放在水平地面上，如圖所示，現(xiàn)有一個套在豎直桿上的小環(huán)勻速下滑，已知此時小環(huán)給豎直桿的摩擦力大小為f，則此時地面給支架的支持力為（ ）Amg Bf Cmg-f Dmg+f 10小明用如圖所示的滑輪組將一個重為300N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，所用的拉力為150N。以下關于滑輪組的相關說法正確的是(不計繩重和摩擦) （ ） A在勻速提升重物的過程中，滑輪組的機械能不變 B繩端上升的速度為0.4m/s，拉力的功率為60W C動滑輪重150N，該滑輪組的機械效率約為66.7% D再用該滑輪組提升600N的重物，則需要的拉力為200N11如圖所示，在三個相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水，將木塊A、實心鐵塊B按不同的方式放入水中，待A、B靜止時，三個容器中木塊A下表面所受的壓強p甲1、p乙1、p丙1及液體對容器底部的壓強p甲2、p乙2、p丙2相比較，正確的是（ ）Ap甲1p乙1p丙1 p甲2=p乙2p丙2Bp甲1=p乙1p丙1 p甲2=p乙2=p丙2Cp甲1p乙1p丙1 p甲2=p乙2=p丙2 Dp甲1=p乙1p丙1 p甲2=p乙2p丙212、如圖甲所示，長1.6m粗細均勻的金屬桿可以繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，一拉力位移傳感器豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡。該傳感器顯示其拉力F與作用點到O點距離x的變化關系如圖乙所示，據(jù)圖可知金屬桿重（ ）A、5N B、10 N C、20 N D、40 N 二、填空題：(每空1分，共21分)14如圖所示，小明用8N的力握住豎直放置總重為2.5N的水杯靜止不動，水杯受到的摩擦力的方向為 ，摩擦力的大小為 ，若將手的握力增大到16N，則手與水杯之間摩擦力的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；若將水杯總重增加到4N，水杯仍然靜止不動，則手與水杯之間摩擦力的大小為 N接著小明將塑料吸管插入水中，能將水吸入口中，這是利用了 。15、坐在溫馨的物理考場，仔細想想：你平時走路的步幅約為50 ，上體育課時你跑100m所需時間約為16 （填上合適的物理量單位）16如圖所示，物體的重力是 N，物體的質(zhì)量是 kg(g取10Nkg)；物體所受的浮力為 N，如果測力計不拉著物體，發(fā)現(xiàn)物體下沉，原因是 。第16題圖第14題圖17、如圖所示，輕質(zhì)木板OB可繞O點轉(zhuǎn)動，OB長1m，細線AB能承受的最大拉力為60 N，在C點放一重為50 N的物體M，OC長10 cm，此時木板在水平位置處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)在物體M上再加一水平向右的拉力F，拉力F的大小為10 N，恰好使物體M在木板上勻速移動，經(jīng)過5s細線斷裂則：物體M受到的滑動摩擦力為 ；5s內(nèi)拉力做的功為 ；拉力F的功率為 182010年10月1日搭載著我國第2顆探月衛(wèi)星嫦娥二號的長征三號丙運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心三號塔架點火發(fā)射（1）火箭點火后，尾部向下噴出高溫高壓的氣體，從而使火箭加速上升，此時向上的推動力 （選填“大于”、“小于”或“等于”）重力。（2）在進入月球軌道時，探月器向前噴出氣體制動，從而使探月器減速這里主要涉及到的物理知識有（寫出兩點）： ； 。（3）將來登月車到達月球后，在月球表面上運行時受到的摩擦力將 （選填“大于”、“小于”或“等于”）在地球同樣的表面上受到的摩擦力，對其原因正確的解釋是： 。21如圖所示，重2250N的形鋼架與地面的接觸面積為2000 cm2, 重500N的物體底面積為0.25m2，人未施力時，物體對地面的壓強為_Pa；當物體被勻速提起時，鋼架對地面的壓強為_Pa（不計繩重、滑輪重和摩擦）。三、解答題：(共8題，共55分)19（4分）如圖所示，作出：重物M所受重力的示意圖；以O為 支點，作出兩個力臂.第22題圖第19題圖22（7分）如圖所示，讓同一輛小車先后三次在同一斜面的同一高度滑下，在與斜面相接的平面上，第一次鋪毛巾，第二次鋪棉布，第三次放光滑的木板。（1）畫出小車在棉布表面、木板表面上靜止時的大致位置。（2）使小車從斜面上的同一高度滑下其目的是為了 ；（3）小車在不同的平面運動的距離不等，說明了平面越光滑，小車所受的摩擦力越 ，小車運動的距離就越 ，由此進一步推理得，如果平面絕對光滑，即小車不受到阻力作用，它的速度將 （填“會”或“不會”）減慢，保持 狀態(tài)。23（4分）小蘭幫助媽媽做飯，看見茄子漂浮在水盆里，“茄子的密度是多大呢？”家中沒有天平和量筒，小蘭找來一個圓柱形的井水桶和刻度尺，就粗測出了茄子的密度，簡述一下實驗過程是：_密度的表達式是：r=_。（用上述過程中的物理量表示）24、（6分）在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想（見圖）究竟誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想加油站（1）要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是_；（2）小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0= _cm請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整 學校 班級 姓名 學號 1拉力（鉤碼總重）F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的總長度L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸長的長度L/cm00.61.22.43.0要判斷小麗的猜想是否正確，應對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較_（選填序號）兩行數(shù)據(jù)進行比較分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的？答：_；你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據(jù)： _25（9分）彈簧測力計是力學研究的重要工具。李明利用彈簧測力計完成下面兩個小實驗。（1）測量木塊在桌面上滑動時所受的摩擦力，設計了1、2兩種實驗方案?！痉桨?】在水平實驗桌面上將木板用線拉住，通過彈簧測力計沿木板方向水平拉木塊，使木塊在木板上面滑動?！痉桨?】將木板放在水平實驗桌面上，用線通過彈簧測力計水平地拉住同一木塊，沿木板方向水平拉木板，使木板在木塊下面滑動。 實驗裝置和測量結(jié)果如圖甲所示，則木塊所受的滑動摩擦力為 N。 兩種方案的測量結(jié)果不同的原因是 。（第25題圖）甲乙（2）對放在水平桌面上的一杯鹽水進行研究。首先用天平測出燒杯的質(zhì)量為50g，再測出杯和鹽水的總質(zhì)量為380g，然后他又在彈簧測力計下掛一形狀不規(guī)則的石塊，分別浸沒在水和鹽水中，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示，最后用刻度尺測出此時鹽水杯中鹽水的高度為20cm，請你幫助李明計算出鹽水的密度和圖乙中鹽水杯對桌面的壓強。（燒杯的厚度可忽略不計，g=10N/kg）26、（8分）從高空下落的物體，速度越來越大，所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大，因此物體下落一段距離后將以某一速度作勻速直線運動，通常把這個速度稱為收尾速度求：小球編號1234小球質(zhì)量（10-3kg）254540小球半徑（10-3m）0.50.51.52小球的收尾速度m/s16404020（1）由題意可求出，當質(zhì)量為500g的小球在收尾時受到的阻力為 N；（2）繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn)，相同環(huán)境條件下，空氣對不同材質(zhì)的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關系，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以說明球形物體所受的空氣阻力f與半徑的關系是 ；空氣阻力f與小球的收尾速度V的關系是 。半徑為410-3m，質(zhì)量 g的小球收尾速度為10m/s.27（7分）如圖所示，斜面長5m，高3 m，小明用繩子沿斜面將重為300N的木塊由斜面底端勻速拉到頂端，拉力大小為240N，繩重不計。求：（1） 小明做的有用功；（2） 斜面的機械效率；（3） 木塊在斜面運動時受到的摩擦力。（3分） 28（10分）連接南通和蘇州的蘇通長江大橋是當今世界 最大跨徑的斜拉橋。（1）大橋有兩個主塔，每個主塔橋墩的墩下由131根120m的混凝土樁組成，這是世界上規(guī)模最大、入土最深的橋梁樁基礎，一根長120m、橫截面積為6m2的混凝土樁灌注了_t混凝土(混凝土的密度為2.5103 kg /m3)（2）大橋主橋長8146 m，若汽車以72km/h的速度勻速通過主橋需要_s；（3）大橋在水下施工時，要向江中沉放大量的施工構(gòu)件，假設一邊長2 m的正方體被緩緩吊入水中（如圖甲所示）在沉入過程中，其下表面到水面的距離為h，隨著h的增大，鋼繩拉力F、物體所受浮力F浮的變化如圖乙所示。圖中反映F浮隨h變化摸圖線是_（填序號）；根據(jù)圖中信息，計算出該物體的重力（江水的密度為1.0103 kg /m3，g取10N/kg）（4）小明在參觀大橋工地時，發(fā)現(xiàn)江中心與江岸邊水流速度不同，岸邊水流速度幾乎為零，離岸遠一點的地方水流速度較大，小明想：河水流速與到岸的距離有什么關系呢？他邀請爸爸一起探究這個問題，他們設計了如圖丙所示的兩端開口的L形玻璃管，進行了如下實驗：（a）先在實驗室模擬實驗，將兩端開口的L形玻璃管的水平部分置于水流中，豎直部分露出水面，當水流以速度正對L形玻璃管的水平部分開口端勻速流動時，管內(nèi)外液面的高度差為h。