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靈寶市第三小學(xué)教案學(xué)科語(yǔ)文班 級(jí)一（ ）執(zhí)筆人執(zhí) 教時(shí) 間 年 月 日課 題 我的名字教學(xué)目 標(biāo)1、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文，知道大人們?yōu)槭裁催@樣稱呼“我”？復(fù)述課文記敘的幾件事。 2、認(rèn)字12個(gè)，積累新偏旁：父字頭等。3、會(huì)寫7個(gè)字，學(xué)習(xí)新筆畫橫折折折鉤。教學(xué)重 點(diǎn)正確、流利、有感情的朗讀課文；認(rèn)字；寫字。教學(xué)難 點(diǎn)知道大人們?yōu)槭裁催@樣稱呼“我”？復(fù)述課文記敘的幾件事。教具準(zhǔn) 備字卡、詞卡課時(shí)安 排兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、正確、流利、有感情朗讀課文。知道大人們?yōu)槭裁催@樣稱呼“我”？復(fù)述課文記敘的幾件事。 2、認(rèn)字13個(gè)。 3、會(huì)寫3個(gè)字?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、單元導(dǎo)入：這節(jié)進(jìn)入“長(zhǎng)大”單元，先來(lái)學(xué)習(xí)我的名字這一課。二、初讀課文。整體感知1、自讀課文，標(biāo)上小節(jié)序號(hào)。2、齊讀課文，校正小節(jié)序號(hào)。3、老師正音，領(lǐng)讀難句。4、師生接讀；齊讀；賽讀。三、認(rèn)詞、認(rèn)字（一）認(rèn)讀詞語(yǔ)。1、自讀帶拼音的詞語(yǔ)；小老師領(lǐng)讀；男女生賽讀。小組賽讀。2、去掉拼音讀詞語(yǔ)。自讀詞語(yǔ)；開火車領(lǐng)讀詞語(yǔ)。3、小檢測(cè):讀詞卡。（二）認(rèn)讀生字1、齊讀；賽讀。2、學(xué)生自由交流難字的結(jié)構(gòu)、字形，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用偏旁知識(shí)分析字形的能力。3、開火車讀生字組詞。四、再讀課文，理解文意1、指名讀文，師生接讀。2、老師提問(wèn) ：大人們都稱呼“我”什么？為什么這么稱呼？引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)稱呼中包含的褒揚(yáng)。3、齊讀課文，回歸文本。五、總結(jié):我們明白了大人們之所以這么稱呼“我”，是因?yàn)椤拔摇庇幸活w愛心，懂得關(guān)心、幫助別人。讓我們也做一個(gè)“小雷鋒”。六、寫字1、“道”先寫“首”，再寫“走之兒”，強(qiáng)調(diào)筆畫“橫折折撇”。2、“阿”第一筆“橫撇彎鉤”。第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、鞏固識(shí)字，寫字4個(gè)。 2、背誦詩(shī)文，復(fù)述課文記敘的幾件事。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)：1、抽讀詞卡。2、聽寫生字。二、復(fù)述文中故事，背誦課文。1、齊讀課文；師生接讀；開火車接讀。2、選擇文中的一個(gè)故事，組內(nèi)講一講。3、個(gè)別學(xué)生展示。 4、自由背誦，齊誦，個(gè)別背誦。三、寫字1、學(xué)習(xí)橫折折折鉤。指導(dǎo)“奶”最后一筆是“撇”。2、“記”與“己”對(duì)比指導(dǎo)書寫。四、布置作