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文檔簡介
浙江省東陽中學(xué)2015-2016學(xué)年高二物理下學(xué)期期中試題一、單選題(每題只有一個答案正確,選錯不得分。每題3分,共39分)1、 下列說法中正確的是( )a質(zhì)點、位移都是理想化模型 b牛頓第一定律、牛頓第二定律都可以通過實驗來驗證c單位m、kg、s是一組屬于國際單位制的基本單位d長度、時間、力是一組屬于國際單位制的基本單位的物理量2、 勻速前進(jìn)的車廂頂部用細(xì)線豎直懸掛一小球,如圖所示,小球下方與一光滑斜面接觸關(guān)于小球的受力,說法正確的是() a重力和細(xì)線對它的拉力b重力、細(xì)線對它的拉力和斜面對它的彈力c重力和斜面對球的支持力d細(xì)線對它的拉力和斜面對它的支持力3、物體靜止在水平桌面上, 則( )a物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力是一對平衡力b桌面對物體的支持力與物體受到的重力是一對作用力與反作用力c 物體對桌面的壓力與物體受到的重力是同一性質(zhì)的力d. 桌面對物體的支持力與物體受到的重力是一對平衡力4、如圖所示物體靜止在粗糙水平面上,現(xiàn)對物體施加一個與水平方向成角的斜向上的拉力f,保持角不變,使f從零開始逐漸增大(物體始終未離開水平面),在此過程中物體受到的摩擦力將( )a. 逐漸增大 b. 逐漸減小 c. 先逐漸增大后逐漸減小d. 先逐漸減小后逐漸增大5、如圖所示,用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體,靜止時彈簧伸長量為l,現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體,系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為l,斜面傾角為30,則物體所受摩擦力( )a.等于零 b.大小為0.5mg,方向沿斜面向下 c.大小為0.5mg,方向沿斜面向上 d.大小為mg,方向沿斜面向上6、下列關(guān)于運(yùn)動和力的敘述中,正確的是 ( ) a、物體在恒力作用下一定做直線運(yùn)動 b、物體在恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動 c、物體所受合力方向與運(yùn)動方向相反,該物體一定做直線運(yùn)動d、做曲線運(yùn)動的物體,其加速度方向一定是變化的7、放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力f的作用,力f的大小與時間t的關(guān)系和物塊速度v與時間t的關(guān)系(v-t圖線起于原點)如右圖所示,取重力加速度g=10m/s2。試?yán)脙蓤D象可以求出物塊的質(zhì)量及物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)( )am=1.0kg =0.2bm=1.5kg =0.4cm=0.5kg =0.2 d m=0.5kg =0.48籃球運(yùn)動員在投籃跳起可分解為下蹲、蹬地(加速上升)、離地上升、下落四個過程,下列關(guān)于蹬地和離地上升兩個過程的說法正確的是(忽略空氣阻力) ( )a兩過程中運(yùn)動員都處于超重狀態(tài) b兩過程中運(yùn)動員都處于失重狀態(tài)c前過程為超重,后過程為完全失重 d前過程為完全失重,后過程為超重9. 地球人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動,其飛行速率()a大于7.9km/s b介于7.911.2km/s之間c小于等于7.9km/s d一定等于7.9km/s10.下列關(guān)于物理學(xué)中的思想和方法說法不正確的是()a瞬時速度的概念用到了極限的思想b用比值法來定義物理概念,速度v=x /t和 加速度 a =f/m 都是采用比值法定義的c合力和分力用到了等效替代的思想d推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動的位移公式時,用到了微元法11. 某星球與地球的質(zhì)量比為a,半徑比為b,則該星球表面與地球表面的重力加速度之比為 ( )a. b. c. d.ab 12. 如圖所示,汽車勻速駛過a b間的圓弧形路面過程中,有( )a.汽車牽引力f的大小不變b.汽車對路面的壓力大小不變c.汽車的加速度為零 d.汽車所受合外力大小不變 13. 從同一高度以相同的速率分別拋出質(zhì)量相等的三個小球,一個豎直上拋,一個豎直下拋,另一個平拋,則它們從拋出到落地運(yùn)行的時間相等 加速度相同 落地時的速度相同 落地時的動能相等.若忽略空氣阻力,則以上說法正確的是 ( )a. b. c. d. 二多項選擇(本題共3個小題,每題4分,共12分。)14、做勻變速運(yùn)動的物體,在一段運(yùn)動過程中動量變化的方向,與這段過程中下列哪些物理量的方向一定相同( )a.位移 b.加速度c.速度變化量d.合力的沖量f15、如圖,光滑水平面上,水平恒力f作用在木塊上,小車和木塊間無相對滑動,小車質(zhì)量為m,木塊質(zhì)量為m。它們共同加速度為a,木塊與小車間的動摩擦因素為,則在運(yùn)動過程中( ) a木塊受到的摩擦力一定是mg b. 木塊受到的合力為f c小車受到的摩擦力為 d. 小車受到的合力為16、將一只蘋果斜向上拋出,蘋果在空中依次飛過三個完全相同的窗戶1、2、3,圖中曲線為蘋果在空中運(yùn)行的軌跡若不計空氣阻力的影響,以下說法中正確的是()a蘋果通過第1個窗戶所用的時間最短b蘋果通過第1個窗戶重力所做的功最多c圖(甲)蘋果通過第3個窗戶重力的平均功率最小d蘋果通過第3個窗戶的平均速度最小三. 實驗題(每空2分,共18分)17.由圖(甲)所示是驗證力的平行四邊形定則的實驗裝置,實驗中,需要將橡皮筋的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩(細(xì)繩的末端都有繩套),實驗中需用兩個_分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮筋。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項:a兩根細(xì)繩盡可能等長 b橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上c在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行其中正確的是 。(填入相應(yīng)的字母);圖(乙)兩位同學(xué)在實驗時得到的實驗結(jié)果如右圖所示,其中有一位同學(xué)操作有錯。則乙圖中_的實驗結(jié)果與事實不符.18某同學(xué)設(shè)計了“探究加速度a與物體所受合力f及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗. 圖(a)為實驗裝置簡圖,a為小車,b為電火花計時器,c為裝有細(xì)砂的小桶,d為一端帶有定滑輪的長木板,實驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運(yùn)動的加速度a可用紙帶上打出的點求得。 圖(b)為某次實驗得到的紙帶,已知實驗所用電源的頻率為50hz,取紙帶上每兩個點為一個計數(shù)點a、b、c、d、e. 根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字) 在不改變小車質(zhì)量的情況下,根據(jù)實驗收集的數(shù)據(jù)作出的af 圖線如圖丙所示,其中f為砝碼及砝碼盤的總重力大小。若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,不計滑輪質(zhì)量和細(xì)線與滑輪間的摩擦,已知在某一次實驗中通過打出的紙帶處理得小車的加速度為a,通過天平稱得小車質(zhì)量為m,砝碼和砝碼盤總質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,則圖丙中f0的大小為_(用已知物理量的字母表示) 根據(jù)圖丙中作出的af 圖線,請寫出一條對提高本實驗結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議_ 。19.某同學(xué)根據(jù)平拋運(yùn)動原理設(shè)計“測量彈射器彈丸出射初速度”的實驗方案,他的實驗示意圖如圖所示;(1) 在安裝彈射器時應(yīng)注意_;(2) 實驗中需要測量的量(并在示意圖中用字母標(biāo)出)為_;(3) 計算公式為v=_。 四、計算題(說明:以下計算重力加速度均取g=10)v0a20、(10分)如圖所示,足夠長的斜面傾角,一個物體以12m/s的初速度從斜面上a點處沿斜面向上運(yùn)動,加速度大小為a=8.0 m/s2,求:(1)物體沿斜面上滑的最大距離。(2)物體從a點出發(fā)經(jīng)多少時間才能返回到a點?21、(10分)在足夠高處將質(zhì)量m=1kg的小球沿水平方向拋出,已知在拋出后第2s末小球速度大小為25m/s,求:(1)小球初速度大??;(2)第4s末小球速度的大?。?3)前4s內(nèi)小球的位移22.(11分)(示意圖在答題紙上)如圖ab為半徑r1 m的四分之一光滑絕緣豎直圓弧軌道,在四分之一圓弧區(qū)域內(nèi)存在著e1106 v/m、豎直向上的勻強(qiáng)電場,有一質(zhì)量m1 kg、帶電荷量q1.4105c的物體(可視為質(zhì)點),從a點的正上方距離a點h處由靜止開始自由下落(不計空氣阻力),bc段為長l2 m、與物體間動摩擦因數(shù)0.2的粗糙絕緣水平面,cd段為傾角53且離地面de高h(yuǎn)0.8 m的斜面。(1)若h1 m,物體能沿軌道ab到達(dá)最低點b,求它到達(dá)b點時對軌道的壓力大?。?2)通過你的計算判斷:是否存在某一h值,能使物體沿軌道ab下滑經(jīng)過最低點b后最終停在距離b點0.8 m處;(3)若高度h滿足:0.85 mh1 m,請通過計算表示出物體從c處射出后打到的范圍(已知sin 530.8,cos 530.6.不需要計算過程,但要有具體的位置,不討論物體反彈以后的情況)一、選擇題; 題號1234567答案cadcacd題號891011121314答案ccbcddbcd題號1516答案cdacd二、 實驗題17、彈簧秤 c (b) 18(1)0.31 (2)mg-(m+m
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