《認(rèn)識(shí)新伙伴課件》初中思想品德粵教2001課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)課件

導(dǎo)入 同學(xué)們 大家好 近年來 中小學(xué)生的安全事故頻繁發(fā)生 除了防范意識(shí)淡薄原因外 還有心理原因 今天 我要跟大家上一節(jié) 開心課 課題是 吸取血案教訓(xùn) 敞開心扉 健康成長 心理輔導(dǎo)課 吸取血案教訓(xùn) 敞開心扉 健康成長 自主學(xué)習(xí) 閱讀下列案例 思考 討論下列問題 2008年2月25日 雷州二中發(fā)生一起校園兇殺案 該校退學(xué)學(xué)生陳某躥入高二教室用刀捅死 人 砍傷 人后 再捅傷自己并跳樓自殺 陳某當(dāng)年18歲 因情緒問題 于2007年10月退學(xué) 據(jù)雷州市有關(guān)部門公布及師生反映 陳某性格孤僻 不愿與同學(xué)相處和交流 常泡在營業(yè)性網(wǎng)吧 喜歡看武俠小說和暴力影片 受不健康傳播影響 曾因?qū)W習(xí)差遭個(gè)別同學(xué)取笑欺凌 一直懷恨在心 最后導(dǎo)致3死4傷的校園悲慘案 1 陳某殺人的主要心理原因是什么 2 這一心理有哪些主要表現(xiàn) 你有這種心理嗎 3 這種心理有什么危害 4 為了我們健康成長 我們應(yīng)如何克服這種心理 合作探究 閱讀下列案例 思考 討論下列問題 2008年2月25日 雷州二中發(fā)生一起校園兇殺案 該校退學(xué)學(xué)生陳某躥入高二教室用刀捅死 人 砍傷 人后 再捅傷自己并跳樓自殺 陳某當(dāng)年18歲 因情緒問題 于2007年10月退學(xué) 據(jù)雷州市有關(guān)部門公布及師生反映 陳某性格孤僻 不愿與同學(xué)相處和交流 常泡在營業(yè)性網(wǎng)吧 喜歡看武俠小說和暴力影片 受不健康傳播影響 曾因?qū)W習(xí)差遭個(gè)別同學(xué)取笑欺凌 一直懷恨在心 最后導(dǎo)致3死4傷的校園悲慘案 1 陳某殺人的主要心理原因是什么 2 這一心理有哪些主要表現(xiàn) 你有這種心理嗎 3 這種心理有什么危害 4 為了我們健康成長 我們應(yīng)如何克服這種心理 精講釋疑 1 存在嚴(yán)重的閉鎖心理 青少年進(jìn)入青春期后 心理上大都會(huì)出現(xiàn)閉鎖性 即出現(xiàn)隱秘的心理特征 我們把它叫閉鎖心理 2 主要表現(xiàn)為 把自己封閉起來 平時(shí)很少與人交流 內(nèi)心的矛盾從不外露 當(dāng)困難和矛盾得不到解決時(shí) 往往因焦慮而自卑 甚至自暴自棄 傷害他人等 在學(xué)校 上課不愿意舉手回答問題 一些活動(dòng)也不積極參與 不主動(dòng)與老師 同學(xué)交往 聽不進(jìn)老師的勸導(dǎo)和批評(píng) 無法進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)生活等 在家里 不愿對(duì)父母說心里話 與父母無法進(jìn)行正常溝通 導(dǎo)致家庭不和等 3 產(chǎn)生閉鎖心理后 如果任其發(fā)展下去 結(jié)果會(huì)影響與他人的正常相處和交往 形成自我孤立的孤僻性格 影響正常的學(xué)習(xí) 工作和生活 嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致殺人或自殺 害己害人 4 要珍愛友情 主動(dòng)交往 熱心助人 閉鎖心理常常表現(xiàn)為把朋友拒之門外 友情是我們健康成長不可缺少的精神營養(yǎng) 能使我們互相啟發(fā) 相互激勵(lì) 以減輕或消除我們的心理問題 更快地成長 如 在遇到困難和挫折時(shí) 容易產(chǎn)生自卑 輕生或報(bào)復(fù)心理 朋友的熱情鼓勵(lì)和幫助 會(huì)使人堅(jiān)定信心 戰(zhàn)勝挫折 轉(zhuǎn)變壞念頭 在取得成績和獲得成功時(shí) 容易產(chǎn)生驕傲心理 朋友一句逆耳良言 又會(huì)使人保持清醒頭腦 當(dāng)出現(xiàn)缺點(diǎn)和犯錯(cuò)時(shí) 容易產(chǎn)生恐懼等心理 朋友直言不諱的批評(píng) 坦誠相見的勸告 就會(huì)催人猛醒 陳某不珍愛友情 不愿與同學(xué)相處和交流 這是他成為殺人兇手的原因之一 在我們學(xué)校 有不少同學(xué)不珍愛友情 表現(xiàn)為同學(xué)之間不融洽 相互詆毀 相互打架 鬧不團(tuán)結(jié)等 給學(xué)校 家庭 個(gè)人 社會(huì)帶來不安和焦慮 影響和諧校園的構(gòu)建 也給個(gè)人和家庭帶來損失 珍愛友情應(yīng)善交益友 樂交諍友 不交損友 做到 對(duì)人要平等 尊重 真誠 要理解 寬容他人 要敞開心扉 以積極的心態(tài)與他人溝通 交往 培養(yǎng)熱情開朗的性格 要關(guān)愛 幫助他人 要直面挫折 正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待挫折 有利于緩解焦慮 自卑 絕望 報(bào)復(fù)等消極情緒 陳某因?qū)W習(xí)差遭同學(xué)取笑 欺凌 一直懷恨在心 最后殺人 這是由于沒有直面挫折所致 對(duì)于弱者來說 挫折會(huì)使人失去信心 甚至失敗 但對(duì)于強(qiáng)者來說 挫折能磨煉意志 使人變得更堅(jiān)強(qiáng)聰明 在我們學(xué)校也有不少同學(xué)常常遭遇挫折 有的由于處理不當(dāng) 結(jié)果出現(xiàn)破壞公物 傷害他人等麻煩事 人生難免有挫折 我們要做生活的強(qiáng)者 要冷靜分析 從容應(yīng)對(duì) 找到應(yīng)對(duì)挫折的方法 樹立信心 提高承受能力 要自我疏導(dǎo) 自我排解 要主動(dòng)尋求幫助 以緩解消極情緒 鼓起勇氣和信心 要積極進(jìn)取 尋找新方法新途徑 戰(zhàn)勝困難和挫折 要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 有助于減少焦慮和自卑感 減少自暴自棄 傷害他人等行為發(fā)生 有助于明己之長 知己之短 確定符合自己實(shí)際的目標(biāo) 有利于發(fā)掘自身潛能 不斷提高自身素質(zhì) 陳某遭同學(xué)取笑 欺凌后報(bào)復(fù)殺人 是由于沒有正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己所致 我們要正視現(xiàn)實(shí) 全面 客觀 用發(fā)展眼光看待自己 以減少或避免產(chǎn)生自卑心理 減少自暴自棄 傷害他人等行為的發(fā)生 要調(diào)控好自己的情緒 合理宣泄情緒 調(diào)控好情緒有利于減輕焦慮心理 減少自暴自棄或傷害他人行為的發(fā)生 陳某在陷入消極情緒時(shí) 由于沒有調(diào)控好 一氣之下 殺了2個(gè)人 砍傷4個(gè)人 血的教訓(xùn)我們要吸取 在我們同學(xué)中 也發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)情緒非常低落 尤其在宣泄情緒時(shí) 往往選擇罵人 打人 破壞公物等 是十分危害的 情緒是可以調(diào)控的 我們可以采用理智調(diào)控法 注意力轉(zhuǎn)移法 自我暗示法等 我們?cè)谛骨榫w時(shí) 要在道德和法律允許范圍內(nèi)進(jìn)行 不能妨礙他人 學(xué)校 不能損害他人和集體的利益 要積極參加文娛體育活動(dòng) 敞開心扉 文娛 體育活動(dòng)使人的神經(jīng)得到放松 有利于強(qiáng)身健體 也有利于多交益友 培養(yǎng)良好的人際關(guān)系 對(duì)敞開心扉 克服閉鎖心理是非常有效的 創(chuàng)設(shè)情境小結(jié) 約5分鐘 下面 讓我們敞開心扉 一起參與大合唱好嗎 播放 齊唱 我們是共產(chǎn)主義事業(yè)接班人 歌詞 1 我們是共產(chǎn)主義接班人繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)愛祖國愛人民鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸不怕困難不怕敵人頑強(qiáng)學(xué)習(xí)堅(jiān)決斗爭向著勝利勇敢前進(jìn)向著勝利勇敢前進(jìn)前進(jìn)向著勝利勇敢前進(jìn)我們是共產(chǎn)主義接班人 2 我們是共產(chǎn)主義接班人沿著革命先輩的光榮路程愛祖國愛人民少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱時(shí)刻準(zhǔn)備建立功勛要把敵人消滅干凈為著理想勇敢前進(jìn)為著理想勇敢前進(jìn)前進(jìn)為著理想勇敢前進(jìn)我們是共產(chǎn)主義接班人 同學(xué)們 唱完這首歌后 心里覺得如何 小結(jié) 同學(xué)們 近年來 校園安全事故及校外學(xué)生意外事故頻繁發(fā)生 主要是