走進化學實驗室2

大成橋中學“五環(huán)自主”教學活動設計第 課時 總第 個教學設計課題：走進化學實驗室2 備課人：唐艷華 【教育教學目標】1、 知識與技能：通過學生的實踐探索和教師的引導，能進行藥品的取用、加熱、洗滌儀器等基本實驗操作；認識常用的化學實驗儀器；認識藥品放置的規(guī)范化；2、 過程與方法：實驗操作時能做到“眼到、心到、手到”，提高學生的操作技能；通過教師演示、學生演示、學生互教互學等方法，促使學生掌握規(guī)范的操作方法；3、 情感態(tài)度與價值觀：能自覺遵守實驗室規(guī)則，養(yǎng)成良好的實驗習慣；主動參與、大膽實驗，培養(yǎng)學生勇于探究的科學精神?！窘虒W重點】加熱和洗滌儀器等基本操作訓練，以及培養(yǎng)學生的觀察能力【教學難點】遵守實驗室規(guī)則和安全教育【教學準備】酒精燈、試管等常見儀器【教學方法】演示法 教 學 預 案 教學改進與隨記 一、 導【提問】人們常用來加熱的工具有哪些?二、 探1、 酒精燈的使用活動1：【設問】酒精燈的使用方法是什么？【明確】看書第16頁及第17頁的圖，討論并回答有關問題活動2：【提問】酒精燈的火焰哪部分溫度最高呢?如何用實驗證明呢?【實驗】用一根火柴放人火焰中，觀察在火焰的哪一層的火柴梗最先碳化?【小結(jié)】酒精燈火焰的外焰部分最先碳化，說明外焰部分的溫度最高，焰心部分的溫度最低。2、 給物質(zhì)加熱活動3：【實驗】按照課本18頁，圖1-37的方法加熱；觀察記錄加熱水到沸騰所需的時間。【結(jié)論】給試管里的液體加熱，試管與桌面約成45，并用外焰加熱?；顒?： 【議一議】討論下列有關問題：加熱試管中液體時，能否將試管口對著人或自己?為什么？如果試管外壁有水的話，能否不擦干直接加熱?為什么?將液體加熱到沸騰的試管，能否立刻用冷水沖洗?為什么?如何給試管中的液體進行預熱？3、 洗滌儀器【設問】如何洗滌儀器? 【提示】看書，然后問答下列有關問題：如何直接用水洗? 如何用試管刷刷洗?儀器洗滌干凈的標志是什么呢?【演示】示范儀器洗滌方法?！揪毩暋烤毩曉嚬艿南礈臁Ｈ?展1、使用酒精燈時，要注意：絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，酒精量最多不超過燈容積2/3；為避免失火，絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，用完酒精燈必須用燈帽撲蓋。2、給試管中液體加熱時，試管中的液體的量一般不超過試管容積的三分之一；試管外的水要擦干；用試管夾夾持，離試管口三分之一，手握試管夾的長柄；加熱時試管白不能對人，要先預熱，再對液體的中下部加熱；熱的試管不能立刻用冷水沖洗；試管與桌面約成45，并用外焰加熱。3、洗過的儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時，表示儀器已洗干凈，洗干凈的儀器一般應放在試管架上或指定的地方。四、 練1、化學實驗儀器中不能用于加熱的是 （ ） A燃燒匙 B蒸發(fā)皿 C量筒 D試管2、如下圖所示的實驗操作錯誤的是（ ）A點燃酒精燈 B檢查裝置的氣密性C傾倒液體 D加熱液體五、 測1、給試管里的液體加熱，液體體積最好不要超過試管容積的（ ） A1/2 B1/3 C2/3 D1/42、實驗桌上因酒精燈打翻而著火時，最簡便、最好的撲滅方法是( )A用水沖洗 B用手撲滅C用濕抹布蓋 D用滅火器滅火3、98的濃硫酸(密度為1.84g/cm