




已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核方案 吉林省永吉縣教師進(jìn)修學(xué)校 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核方案 貫徹落實(shí) 吉林省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0整校推進(jìn)實(shí)施細(xì)則 和 吉林省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核實(shí)施方案 文件精神 規(guī)范和指導(dǎo)全縣新一周期中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本應(yīng)用考核工作 考核原則 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核方案 考核原則 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核方案 考核原則 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核方案 考核內(nèi)容 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核方案 考核內(nèi)容 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核方案 考核內(nèi)容 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核方案 考核內(nèi)容 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核方案 考核內(nèi)容 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核方案 考核內(nèi)容 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核方案 考核內(nèi)容 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核方案 考核實(shí)施 教師依據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo) 學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)或自身的崗位職責(zé) 借助一定的平臺(tái)工具 根據(jù) 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本應(yīng)用考核規(guī)范 確定的標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)自身信息化教學(xué)能力進(jìn)行診斷 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核方案 考核實(shí)施 校本應(yīng)用考核是指由縣區(qū)組建考核專家團(tuán)隊(duì) 通過考核平臺(tái)對(duì)教師提交的成果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià) 教師微能力考核 教師互學(xué)互評(píng)是指教師完成50學(xué)時(shí) 線下實(shí)踐不少于25學(xué)時(shí) 后 向校本實(shí)踐考核平臺(tái)提交成果證明 在成果提交前 須依據(jù)平臺(tái)的提示 對(duì)他人提交的成果進(jìn)行評(píng)價(jià) 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核方案 考核實(shí)施 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核方案 考核實(shí)施 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核方案 考核管理 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核方案 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核標(biāo)準(zhǔn) 考核學(xué)校考核時(shí)間 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核方案 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核標(biāo)準(zhǔn) 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核方案 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核標(biāo)準(zhǔn) 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核方案 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核標(biāo)準(zhǔn) 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核方案 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核標(biāo)準(zhǔn) 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核方案 永吉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0校本應(yīng)用考核標(biāo)準(zhǔn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 地產(chǎn)釣魚活動(dòng)方案
- 地方文化進(jìn)萬家活動(dòng)方案
- 大學(xué)宿舍清掃活動(dòng)方案
- 大班野餐活動(dòng)方案
- 殼牌公司優(yōu)惠團(tuán)購活動(dòng)方案
- 夏季餐館活動(dòng)方案
- 天津春游活動(dòng)方案
- 東莞手語推廣活動(dòng)方案
- 個(gè)人資助活動(dòng)方案
- 個(gè)性抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案
- 馬鞍山二中理科創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班招生考試物理試題
- GB/T 44198-2024空間站科學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)集成與驗(yàn)證要求
- 新教材人教版高中物理選擇性必修第三冊(cè)全冊(cè)各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)
- 安徽省馬鞍山市2024-2025學(xué)年高一數(shù)學(xué)下學(xué)期期末考試試題含解析
- 車庫業(yè)主與租賃者安裝充電樁協(xié)議書
- 勞務(wù)班組施工合同范本(2024版)
- RBA管理體系程序文件(系列)
- 四川省眉山市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試英語試題(無答案)
- 2022-2023學(xué)年浙江省寧波市江北區(qū)人教PEP版三年級(jí)下冊(cè)期末統(tǒng)考英語試卷
- 期末考試卷2《心理健康與職業(yè)生涯》(原題卷)高一思想政治課(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 數(shù)字圖像處理與機(jī)器視覺智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年溫州理工學(xué)院
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論