記承天寺夜游（課件2）.ppt

床前明月光 疑是地上霜 舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng) 李白海上生明月 天涯共此時 張九齡但愿人長久 千里共嬋娟 蘇軾 月夜無伴 寂寞卻如蛛絲圍困軀體 月夜無友 希望卻如星火脆弱無力 無友 月夜卻如黑夜一般漫長 愁煞人 塘中的月色并不均勻 但光與影有著和諧的旋律 如梵婀玲上奏著的名曲 朱自清 荷塘月色 記承天寺夜游 蘇軾 印江縣二中田軍 記承天寺夜游 元豐六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入戶 欣然起行 念無與為樂者 遂至承天寺尋張懷民 懷民亦未寢 相與步于中庭 庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 何夜無月 何處無竹柏 但少閑人如吾兩人者耳 蘇軾 初讀 要求 讀準(zhǔn)字音 讀出節(jié)奏 讀出感情 念 無與為樂者 遂 至承天寺 尋張懷民 懷民 亦未寢 相與 步于中庭 庭下 如積水空明 水中 藻 荇交橫 蓋 竹柏影也 欣然 高興的樣子 遂 于是 蓋 原來是 但 只是 詞語 句子 念無與為樂者 但少閑人如吾兩人者耳 再讀 要求 掃清閱讀障礙 理解關(guān)鍵字 關(guān)鍵句 思考 1 作者為什么要夜游承天寺 你從哪里可以看出 2 作者所見夜景如何 用原文回答 你有何感受 一是因為作者被貶謫 心情郁悶 孤獨 想出去走走 二是因為月色很美 庭下如積水空明 水中藻荇交橫 蓋竹柏影也 它給人的感受是空靈 皎潔 明凈的感覺 思考 3 夜游期間 作者的心情發(fā)生怎樣的變化 提示 先找關(guān)鍵詞句 再體會作者心情 4 你是如何理解作者夜游的感慨 何夜無月 何處無竹柏 但少閑人如吾兩人者耳 欣然 無與為樂 遂 亦 相與步 但少閑人如吾兩人 欣喜 失落 激動 興奮 閑適 達觀 大自然的美景卻時時可覓 處處可尋 只要心胸開闊 淡泊名利 無論到哪里 都能在美好的大自然中享受到無窮的樂趣 思考 5 王國維說 一切景語皆情語 蘇軾與張懷民漫步在這冰清玉潔 如詩如畫的月色之下 他們的心境如何呢 請劃出相關(guān)語句 并結(jié)合寫作背景 說出你的理解 但少閑人如吾兩人耳 作者最后這一句慨嘆 看似平淡 意在點睛 作者以 閑人 自居 其中夾雜著自矜 自嘲 自解多種況味 只得咀嚼 領(lǐng)略 這其中有貶謫的悲涼 失意的落寞 賞月的欣喜 更多的是作者瀟灑人生 達觀處世的生活態(tài)度 閑人 寫作背景 本文寫于宋神宗元豐六年 1083年 當(dāng)時 作者被貶官到黃州已經(jīng)有四年了 元豐二年七月 歷史上著名的 烏臺詩案 御史李定等人摘出蘇軾的有關(guān)新法的詩句 斷章取義 八月 將他逮捕入獄 過長時間的審問折磨 他幾次都差點丟了性命 十二月作者獲釋出獄 被貶謫到黃州任團練副使 但不得 簽書公事 也就是說做著有職無權(quán)的閑官 在這種情況下 作者寫了這篇短文 對月夜的景色作了美妙的描繪 真實的記錄了他當(dāng)時生活的一個片段 閑人 閑情雅致 貶謫的悲涼 賞月的欣喜 漫步的悠閑 人生的感慨 通達樂觀 閑 領(lǐng)悟 閑 之情 蘇軾 我想對您說 學(xué)習(xí)本文 在感受庭院月夜美景的同時 更要感受到他那從容應(yīng)對苦難的人格魅力 此時此刻 想對蘇軾說些什么 請用你認(rèn)為最美的語言表達你此時的感受 體悟提升 背一背 練習(xí) 兩題選擇一題練習(xí)完成 1 閱讀蘇軾生平 選取蘇軾一首詩詞如 水調(diào)歌頭明月幾時有 江城子密州出獵 定風(fēng)波 等進行深入研讀 并將它改寫在一篇散文 2 閱讀蘇軾生平和部分作品 以 我所知道的蘇