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“小雷鋒”標(biāo)兵事跡材料#是四年一班公認(rèn)的“小雷鋒”,她做事非常認(rèn)真,勞動(dòng)積極肯干,在班級(jí)里是同學(xué)的好榜樣,同時(shí)她也是學(xué)校的大隊(duì)委員,平時(shí)工作任勞任怨,是大隊(duì)輔導(dǎo)員的好幫手。敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解是#同學(xué)上課時(shí)的突出表現(xiàn)。她喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題,善于展示自我的思想和才能。閱讀是#的優(yōu)點(diǎn)之一。無(wú)論是中外名著、還是童話、成語(yǔ)故事等,只要有時(shí)間她總是拿著書(shū)看看。正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣,促進(jìn)了她學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,每次考試總能取得優(yōu)異的成績(jī)。#還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的好少年。老師和父母經(jīng)常教導(dǎo)她,學(xué)會(huì)做人的道理,在潛移默化中她默默地為同學(xué)做好事。在學(xué)校,她熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),誰(shuí)有什么事情,她都會(huì)主動(dòng)去幫助解決;在家里,她從不嬌生慣養(yǎng),對(duì)長(zhǎng)輩非常尊敬,一到休息時(shí)間常常主動(dòng)幫助爸爸媽媽干些力所能及的家務(wù);出門在外,人家夸他是個(gè)懂事的孩子,深受街坊、朋友的交口稱贊。從一年級(jí)開(kāi)始,她一直擔(dān)任班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù),在老師的指導(dǎo)下工作能力有了長(zhǎng)足的提高,升旗儀式的組織和準(zhǔn)備都由她一人完成,為老師減輕了很大的工作量。同時(shí)在平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,能幫助老師和同學(xué)解決一些困難,成為班級(jí)中的“能人”。有一天,在上體育課時(shí)李媛把腿磕破了,#馬上把她扶起來(lái),和同學(xué)一起把李媛送到校醫(yī)室,一直到校醫(yī)把傷口包好,她將李媛扶回教室。等到了放學(xué)時(shí),#又主動(dòng)送李媛送回家,第二天#又到李媛家接她上學(xué),可以說(shuō)她做到了一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)該做的事情,當(dāng)然這也是分外的事情,但#沒(méi)有什么怨言,這件事情之后,李媛同學(xué)受到#的影響,學(xué)習(xí)上更努力了,同時(shí)也能主動(dòng)去幫助其他同學(xué)了。#在無(wú)形中使同學(xué)發(fā)生了巨大的變化,起到了榜樣的作用。我們學(xué)校一到冬天水管就上凍了,教師的飲用水比較困難,有些老師一天都喝不上一杯水,#看在眼里,急在心里。#家雖然離學(xué)校不太遠(yuǎn),但對(duì)于一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)拎水不是一件輕松的事情,加上她還是個(gè)女生,難度就更大了,再說(shuō)現(xiàn)在家家就一個(gè)孩子,都是父母的“掌上明珠”,這樣的活家長(zhǎng)也不會(huì)讓孩子干啊!但#每天都是早早來(lái)到學(xué)校,每天都帶兩大塑料瓶飲用水,每次都是不聲不響地放在教室辦公室的門口,剛開(kāi)始老師都不知道是誰(shuí)帶的水,誤認(rèn)為是哪個(gè)老師帶的水,但時(shí)間長(zhǎng)了就引起了老師們的注意,最后才發(fā)現(xiàn)是#同學(xué)做的,老師們向#投去了贊許的目光。但#并沒(méi)有停止這一工作,一干就是幾個(gè)月,直到新學(xué)期開(kāi)學(xué)后學(xué)校來(lái)水之后,她才
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