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文檔簡介

教學資料范本名師課堂魅力經典解讀叢書啟示編 輯：_時 間：_對我印象最深刻、專業(yè)成長最有益的書就是“名師課堂魅力經典解讀叢書”之中國著名特級教師課堂魅力經典解讀.這本書從詩意課堂、簡約課堂、幽默課堂、激情課堂、智慧課堂、情智課堂、民主課堂、情境課堂、生命課堂9個章節(jié)入手.總結了全國名師的教育教學經驗.并對其教學特色進行了探討.并揭示他們的教學魅力。很欣賞了周益民老師的詩意課堂白鷺.周老師將課堂作為學生和教師棲息之地.讓課堂充滿著濃濃的詩意.涌動著詩的靈性.洋溢著詩的浪漫.彌漫著詩的芳香.流淌著詩的精彩.將白鷺的美.呈現(xiàn)在大家的眼前。那不能不說是被感動、被震撼.詩意的靈魂與血脈將文化傳承.詩意的神韻和風采將智慧高揚.無不驚嘆詩意課堂的“真、善、美、適、神”。倡導課堂簡約之美.孫建鋒的最大的麥穗.三尺講臺、幾株麥穗.讓我們聽到了學生思辨的聲音.聽到了學生智慧碰撞的交響。沒有繁瑣的分析.卻有富有個性的閱讀.孫老師通過自己獨特的教學魅力.引導學生憑借語言文學.對語言文學.對課文的題為、思考.讀出疑問.讀出新意在這樣的簡潔流暢的課堂中.平淡而不平庸.真正簡潔而不簡單.。幽默課堂.體現(xiàn)在于永正“派往兒童精神世界的天使”的理念上.體現(xiàn)在支玉恒“機智迭出.詼諧幽默”課堂調控上.體現(xiàn)在賈志敏“保護學生的自尊”的教學機智上.體現(xiàn)在薛法根“讓人拍案叫絕”的爐火純青的幽默藝術上。在充滿激情的課堂中.我感受到了猶如撒滿七彩陽光的綠地.竇桂梅把激情灌輸?shù)秸麄€課堂.就像是激情燃燒的玫瑰.動情處激情飛揚.憤慨時扼腕長嘆.一次次的教學中.一次次與學生得到心靈的共振.讓課堂上“激情造就良師”.讓課堂“永葆激情本色”。課堂也是智慧的課堂.那如沐春風、心靈交流、震撼心靈的智慧課堂深深地吸引了我.讓我從于永正、吳正憲、黃愛華、詹明道老師中感悟到課堂呈現(xiàn)智慧的魅力.感受到以情激情.以情喚情.以智啟智.以思啟思的情智交融的魅力課堂。課堂還是民主的課堂.情境的課堂.生命的課堂.課堂讓學生釋放真情.袒露心跡.課堂也是一個讓學生演繹豐富多彩、變化多端的小世界。假期認真研讀一個個案例.不難看出名師利用巧妙的設計激發(fā)了學生的學習興趣和強烈的求知欲望.突破了教學的重點、難點.引導學生積極思考.主動獲取知識。它給枯燥的數(shù)學知識賦予了生命的內涵.它使課堂教學成為一個師生“學習共同體”.在共同學習的過程中.師生之間是一種精神交往關系.教學過程因此成了師生平等對話的過程.成了學生自由表達觀點.暢談體驗.充分展現(xiàn)個性的過程.成了師生雙向交流的互動過程。“鼓舞人心的課堂輝映著學生

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