《四、運動的相對性》教案4.doc

直線運動教學(xué)目標(1)知道勻速直線運動。(2)理解勻速直線運動速度的概念和公式。(3)知道平均速度。重點勻速直線運動速度概念、公式。難點勻速直線運動速度的理解。教學(xué)過程復(fù)備一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課導(dǎo)語一 師：請同學(xué)們看一段錄像：播放課件flash動畫：龜兔賽跑。導(dǎo)語二 師：有一則關(guān)于“龜兔賽跑”的寓言故事，說的是兔子思想麻痹，驕傲自大。比賽過程中跑一會兒睡一會兒，而烏龜不甘落后，連續(xù)奮斗，終于先到了終點。提出問題：究竟誰的速度更快一些？要知道它的答案我們就要研究本節(jié)勻速直線運動。二、合作交流 解讀探究1勻速直線運動【演示】將內(nèi)徑為1cm，長約50cm 的玻璃管內(nèi)灌滿水，管內(nèi)封有一小氣泡?！居^察】將玻璃管豎直放置，使氣泡由管底豎直上升，觀察氣泡的運動情況。【討論】如何測出氣泡通過10cm、20cm、30cm和40cm所用的時間？寫出你們設(shè)計方案。【點撥】師：1、為了便于對路程和時間進行讀數(shù)，可用紅線或橡皮筋做標記。2、標記的起點最好離管底稍遠一些3、秒表測時間之前，讓管中氣泡運動幾次，對其運動快慢情況有一定認識，以便有的放矢地測量運動時間。4、為了便于觀察，可在清水中滴幾墨水【做一做】按照方案動手做一做并把測量數(shù)據(jù)填入下表中，計算出相關(guān)的速度。位置010 cm1020 cm2030 cm3040 cm路程(cm)時間(s)速度(m/s)【議一議】氣泡在上升過程中，運動規(guī)律如何？氣泡在上升一段路程后，運動的路程和時間近似成正比例，運動速度可以是看作不變的。【作一作】根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出st圖、vt圖?！拘〗Y(jié)歸納】(板書)1、勻速直線運動：速度不變的直線運動叫做勻速直線運動。2、做勻速直線運動的物體在任何相等的時間內(nèi)，通過的路程是相等的?！緫?yīng)用】你能舉出一些做勻速直線運動的例子嗎？生：在平直軌道上行駛的火車；空中勻速下落的雨滴；站在商場自動扶梯上的顧客等。二、變速直線運動【演示課件】美國短跑名將劉易斯1991年在日本東京“世界田徑錦標賽”上跑完100m的情景，并附有劉易斯通過不同距離所用的時間表：如下距離(cm)0.010.020.030.040.050.060.070.080.090.0100.0時間(s)0.001.882.963.884.775.616.467.308.139.009.86【想一想】劉易斯在這100 m的運動過程中是勻速直線運動嗎？ 生：不是。【議一議】為什么劉易斯在這100 m的運動過程中不是勻速直線運動呢？你的判斷依據(jù)是什么？100m的運動過程中，哪個10m路程段的速度最大？哪個最?。坑袥]有哪段路程中速度相等？【交流】學(xué)生：相同路程所用時間不等(或他在每一段的速度不等)?！就队啊刻O果下落時的頻閃照片，觀察照片分析蘋果的運動情況是怎樣的？【小結(jié)歸納】(板書)2、變速直線運動：(1)速度變化的直線運動叫做變速直線運動。(2)做變速直線運動的物體，在任何相等的時間內(nèi)，通過的路程不相等。(3)變速直線運動比較復(fù)雜，在粗略描述其運動情況時，仍可使用v=s/t示速度，但這個速度是某段路程或某段時間內(nèi)的平均速度。三、應(yīng)用遷移 鞏固提高類型一: 勻速直線運動例1 關(guān)于勻速直線運動的速度計算公式，下列說法正確的是 ( )A.速度與路程成正比 B.速度與時間成正比C.速度v和路程s成正比，和時間t成反比 D.速度等于路程與時間的比值例2 甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的s-t圖像如圖所示。經(jīng)過6秒，兩車的位置關(guān)系是( )A 甲在乙前面06米處B 甲在乙前面12米處C 在甲前面06米處D 在甲前面12米處例3某小組同學(xué)分別測出了甲、乙電動小車作直線運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程時間圖像，如圖(a)、(b)所示。(1)觀察圖(a)可知，甲車在作_直線運動。甲車通過06米的路程所用時間為_秒。(2)觀察圖(b)可知，在AB對應(yīng)的時間段內(nèi)，乙車通過的路程為_米。(3)比較圖(a)、(b)可知，甲車的速度_乙車的速度(選填“大于”、“等于”或“小于”)。類型二: 變速直線運動例4 在龜兔賽跑的故事中，烏龜和兔子同時從起點出發(fā)，當兔子遠遠超過烏龜時，便驕傲地睡起了大覺，當它醒來后，發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點。在龜兔賽跑的全程中，下列說法正確的是()A.烏龜?shù)乃俣仁冀K大于兔子的速度B.兔子的速度始終大于烏龜?shù)乃俣菴.烏龜?shù)钠骄俣却笥跒觚數(shù)钠骄俣菵.烏龜?shù)钠骄俣却笥谕米拥钠骄俣壤? 課外活動時，小明和小華均在操作上沿直線進行跑步訓(xùn)練.在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時間的關(guān)生系如圖4所示，則下列說法中正確的是( ) A.兩人都做勻速