《木蘭詩(shī)》.doc

吳塘初級(jí)中學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)時(shí)間：2014 年5月26日 學(xué)案設(shè)計(jì)人： 張麗美 學(xué)案序列號(hào)27教學(xué)內(nèi)容木蘭詩(shī)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，理清文章思路，并劃分層次，概括段意。2、理解木蘭的人物形象及所表現(xiàn)的思想感情。課前預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)1、給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。機(jī)杼聲（ ） 軍帖 （ ） 可汗大點(diǎn)兵（ ）（ ）鞍韉 （ ） 赴rng（ ）機(jī) 燕山胡騎鳴啾啾（ ）（ ） 轡頭 （ ） 傳金tu（ ） 鳴jin jin（ ）阿姊 （ ） 著（ ）我舊時(shí)裳（ ） 磨刀霍霍（ ）2、本文選自 代郭茂倩編的 ，這是南北朝時(shí)期北方的一首樂(lè)府民歌。本文與 被稱為“樂(lè)府雙璧”。課堂練習(xí)設(shè)計(jì)一、解釋下列加點(diǎn)字詞。1、惟聞女嘆息（ ） 2、愿為市鞍馬（ ）3、旦辭爺娘去（ ） 4、但聞燕山胡騎鳴啾啾（ ）5、關(guān)山度若飛（ ） 6、朔氣傳金柝（ ）7、木蘭不用尚書郎（ ） 8、策勛十二轉(zhuǎn)（ ）9、賞賜百千強(qiáng)（ ） 10、出郭相扶將（ ）11、著我舊時(shí)裳（ ） 12、雄兔腳撲朔（ ）13、雌兔眼迷離（ ） 14、安能辨我是雄雌（ ）二、解釋下列通假字。1、對(duì)鏡帖花黃： 通 譯為： 2、出門看火伴： 通 譯為： 三、原文填空。1 文中表現(xiàn)木蘭代父從軍原因的詩(shī)句是 2 表現(xiàn)木蘭出征做準(zhǔn)備的排比句是 3 表現(xiàn)軍情緊急和木蘭矯健英姿的句子是 4 以特有的事物表現(xiàn)邊塞夜景的句子是 5 表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)持久的句子是 6 集中體現(xiàn)木蘭高尚品格、不慕榮利的詩(shī)句是 7 表現(xiàn)家人對(duì)木蘭歸家后的喜悅心情的詩(shī)句是 8 表現(xiàn)木蘭歸家后喜悅心情的詩(shī)句是 9 表現(xiàn)木蘭恢復(fù)女兒身之后愛(ài)美之情的詩(shī)句是 10 富有喜劇色彩，給人意想不到效果的兩句詩(shī)是 11 成語(yǔ)“撲朔迷離”的原句是 12 任意寫出木蘭運(yùn)用互文見(jiàn)義修辭方法的連續(xù)兩句 13 描寫出木蘭同其他戰(zhàn)士一樣，戎馬倥傯，由于軍情緊急而矯健如飛的句子是 14 寫出文中運(yùn)用反問(wèn)修辭手法的句子 15 任意寫出文中運(yùn)用頂針修辭手法的句子是 16 寫出詩(shī)中運(yùn)用對(duì)偶修辭的手法的詩(shī)句 17 寫出詩(shī)中運(yùn)用排比修辭手法的句子 18 表現(xiàn)木蘭出征時(shí)矛盾心理的句子 19 表現(xiàn)木蘭功勞之大，天子賞賜之多的句子是 20 從文中找出與“將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著”意境相似的詩(shī)句是 21 有詩(shī)云“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”木蘭詩(shī)中也有相似的兩句 22 “火伴”皆“驚忙”的原因是什么 23 從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是 24 寫出贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢，能力不遜于男子的議論句是 課后作業(yè)設(shè)計(jì)四、回答下列問(wèn)題。1 將全文分為四個(gè)部分，寫出每個(gè)部分的主要內(nèi)容 一、（13） 木蘭代父從軍，踏上征程。 二、（ 4 ） 概述木蘭多年的征戰(zhàn)生活。 三、（56） 木蘭還朝辭官，與親人團(tuán)聚。 四、（ 7 ） 吟唱者對(duì)木蘭的贊詞。 2 開篇寫“惟聞女嘆息”的作用是什么？從下文看，木蘭嘆息的是什么？ 設(shè)置懸念，引出下文故事情節(jié) 國(guó)家征兵，父親年邁，弟弟幼小。 3 怎樣理解文中“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭”這句話？她真的是分別到四個(gè)集市去準(zhǔn)備這些出征用品嗎？ 文中運(yùn)用了排比、互文的手法，寫出了木蘭緊張而有序的購(gòu)買 戰(zhàn)馬和馬具。東南西北是虛指，并非實(shí)指。 4 文中的“不聞但聞”采用了什么方法？連續(xù)用兩次有什么作用？文中連用“旦辭”、“暮至”表明了什么？ 文章采用了反復(fù)的修辭方法。連用兩次表達(dá)了木蘭對(duì)家鄉(xiāng)親人 的思念之情。 “旦辭”、“暮至” 極言時(shí)間之短促，夸張地表現(xiàn)了木蘭行軍的神速，軍情的緊迫，心情的急迫。 5 本文有些數(shù)詞，如“十二”、“十年”等，這些數(shù)詞的用法有什么特點(diǎn)？你還能再舉出例子嗎？文中“十二”、“十年”等是虛指，不是實(shí)指，以確定的數(shù)字表示 不確定的含義， 又如“三人行，必有我?guī)熝伞薄?6 本文寫木蘭代父從軍，征戰(zhàn)多年，只用了短短的六句話，你知道作者這樣謀篇有什么目的嗎?因?yàn)橹黝}和塑造人物的需要，文章不在于表現(xiàn)木蘭馳騁沙場(chǎng)、殺敵立功，而重在表現(xiàn)木蘭深明大義，不慕榮利，熱愛(ài)家鄉(xiāng)親人和對(duì)和平的向往。7 木蘭功勞之大，天子賞賜之多，讓人們感受的了一位女英雄的形象。有的同學(xué)說(shuō)“她不想當(dāng)官，不僅僅是因?yàn)樗荒綐s利”，你同意他的觀點(diǎn)嗎？如果真的還有其他原因，你能說(shuō)說(shuō)是什么原因嗎？同意。因?yàn)槟咎m當(dāng)初代父從軍是以為木蘭熱愛(ài)親人，熱愛(ài)祖國(guó)，而木蘭“不用尚書郎”是因?yàn)槟咎m熱愛(ài)和平的幸福生活。8 文中描寫了一個(gè)代父從軍的女英雄形象。有的同學(xué)讀后會(huì)問(wèn)“她在軍營(yíng)中十多年，真的沒(méi)人發(fā)現(xiàn)她是女子嗎？文章這樣寫是否有失真實(shí)”，對(duì)此，你又什么看法？不失真實(shí)，因?yàn)樽髡哌@樣構(gòu)思，反應(yīng)了古代勞動(dòng)人民的美好愿望，渴望塑造一位傳奇性的女英雄，反應(yīng)自己內(nèi)心的思想。9 本文在寫作上一個(gè)突出的特點(diǎn)是剪裁得當(dāng)，重點(diǎn)突出。說(shuō)說(shuō)詩(shī)中詳寫和略寫了哪些內(nèi)容？為什么這么安排？文中詳寫了木蘭從軍的動(dòng)機(jī)，途中懷念爺娘的心理活動(dòng)及回家后與親人歡聚熱鬧的場(chǎng)面。略寫了木蘭的多年的戰(zhàn)爭(zhēng)生活因?yàn)橹黝}和塑造人物的需要，文章不在于表現(xiàn)木蘭馳騁沙場(chǎng)，殺敵立功而重在表現(xiàn)她深明大義，不慕榮利，熱愛(ài)家鄉(xiāng)親人和對(duì)和平的向往。10 文中結(jié)尾是吟唱者的贊詞，有何作用？吟唱者以雙兔為喻，體現(xiàn)了對(duì)木蘭的喜愛(ài)之情，贊美了木蘭多年從軍中未被發(fā)現(xiàn)時(shí)女郎的謹(jǐn)慎和機(jī)警。 11 文中“開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃?！币痪渲惺褂昧耸裁疵鑼懛椒?，表現(xiàn)了木蘭什么心情？使用了動(dòng)作描寫手法，表現(xiàn)了木蘭回家后的喜悅的心情和恢復(fù)女兒裝后的激動(dòng)的心情。12 談?wù)勀銓?duì)木蘭詩(shī)主題的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)木蘭女扮男裝、代父從軍多年征戰(zhàn)歸來(lái)，不慕榮利，自愿過(guò)勞動(dòng)生活的故事，表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民樂(lè)觀，勇敢的愛(ài)國(guó)精神以及對(duì)和平生活的向往。13 讀完本詩(shī)后，你覺(jué)得木蘭是一個(gè)怎樣的女子？木蘭是一個(gè)深明大義、勤勞、善良、不慕容華、機(jī)智、警覺(jué)、 英勇善戰(zhàn)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)親人，熱愛(ài)和平的奇女子。 14 木蘭在古代被稱為女英雄，家喻戶曉?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也不乏眾多的女英雄。請(qǐng)你舉出一例，同時(shí)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其英雄行為。任長(zhǎng)霞。以為女子出任一方公安局長(zhǎng)，積極從事打黑斗爭(zhēng) 是新時(shí)代的女英雄。15 結(jié)合本文請(qǐng)擬一幅對(duì)聯(lián)。 木蘭代父從軍 英雄揚(yáng)名千古 16課外延伸：學(xué)生列舉我國(guó)歷史上還有哪些著名的女英雄。 例：梁紅玉擊鼓退金兵，穆桂英大破天門陣，紅娘子等。木蘭詩(shī)參考答案1 文中表現(xiàn)木蘭代父從軍原因的詩(shī)句是 阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄 2 表現(xiàn)木蘭出征做準(zhǔn)備的排比句是 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭 3 表現(xiàn)軍情緊急和木蘭矯健英姿的句子是 萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛 4 以特有的事物表現(xiàn)邊塞夜景的句子是 朔氣傳金析，寒光照鐵衣 5 表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)持久的句子是 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸 6 集中體現(xiàn)木蘭高尚品格、不慕榮利的詩(shī)句是 可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書郎 7 表現(xiàn)家人對(duì)木蘭歸家后的喜悅心情的詩(shī)句是 爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)， 當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊 8 表現(xiàn)木蘭歸家后喜悅心情的詩(shī)句是 開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。 9 表現(xiàn)木蘭恢復(fù)女兒身之后愛(ài)美之情的詩(shī)句是 當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃 10 富有喜劇色彩，給人意想不到效果的兩句詩(shī)是 同行十二年，不知木蘭是女郎 11 成語(yǔ)“撲朔迷離”的原句是 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離 12 任意寫出木蘭運(yùn)用互文見(jiàn)義修辭方法的連續(xù)兩句 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸 13 描寫出木蘭同其他戰(zhàn)士一樣，戎馬倥傯，由于軍情緊急而矯健如飛的句子是 萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛 14 寫出文中運(yùn)用反問(wèn)修辭手法的句子 雙兔傍地走，安能辨我是雄雌 15 任意寫出文中運(yùn)用頂針修辭手法的句子是 歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂 16 寫出詩(shī)中運(yùn)用對(duì)偶修辭的手法的詩(shī)句 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸 17 寫出詩(shī)中運(yùn)用排比修辭手法的句子 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭 18 表現(xiàn)木蘭出征時(shí)矛盾心理的句子 旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 19 表現(xiàn)木蘭功勞之大，天子賞賜之多的句子是 策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng) 20 從文中找出與“將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著”意境相似的詩(shī)句是 朔氣傳金