擴(kuò)句和縮句、常見的修辭方法.doc

擴(kuò)句和縮句、常見的修辭方法 擴(kuò)句就是在句子主要成分的前后添上適當(dāng)?shù)母郊映煞?，如同在句子的“主干”上，“添枝加葉”，加以修飾、限制或補(bǔ)充，使句子的意思表達(dá)得更加完整、具體、生動(dòng)。例如：在這里第2句就比第一句具體、形象得多。 進(jìn)行擴(kuò)句練習(xí)時(shí)，首先必須弄清楚句子的主要成分，即找到句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)，在它們的前面加上適當(dāng)?shù)男揎?，而且一個(gè)地方可以加不止一個(gè)“枝葉”，這樣的句子會(huì)更加完整、具體。如：縮句與擴(kuò)句正好相反，刪去句子中的“枝”和“葉”，即刪去附加成分，使句子的意思表達(dá)得更加簡(jiǎn)潔?？s句能幫助我們準(zhǔn)確地理解句子意思。如： 嘴角嫩黃、頭上長(zhǎng)著絨毛的小麻雀無(wú)可奈何地拍打著翅膀。 經(jīng)過縮句，抓住句子的主干“小麻雀拍打著翅膀”，就知道這句話是寫小麻雀?？s句還可以幫助我們判斷句子是否正確。如： “六一”節(jié)前夕，寧寧光榮地被評(píng)為“三好學(xué)生”的稱號(hào)。這句話一經(jīng)縮句成為：“寧寧被評(píng)為稱號(hào)?！蔽覀兙蜁?huì)發(fā)現(xiàn)這句話是錯(cuò)的，詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。 縮句時(shí)，要先找出句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)，再逐步刪去它們前面的修飾，直至縮干凈為止?！霸谏希ㄖ小⒗?、下）”等表示特定的條件和環(huán)境的詞語(yǔ)應(yīng)刪去。如： 無(wú)論是擴(kuò)句還是縮句都應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 保留句子原來(lái)的基本成分，保持句子的原意，也就是說(shuō)不管是增加還是減少“枝葉”，原句的主謂賓成分不可改變。例如：很顯然第二句話改變了原意。 不能改變句子的結(jié)構(gòu)。如： 注意加上的修飾詞必須與主干搭配得當(dāng)?？s句時(shí)，刪減掉的修飾詞一定要?jiǎng)h除干凈，不要丟字、漏字。如： 修辭，是研究如何選用各種語(yǔ)言手段以提高語(yǔ)言表達(dá)效果的一門語(yǔ)言科學(xué)。修辭的要求是準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。 常見的修辭方式有：比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、反問、設(shè)問和借代等幾種。 1. 比喻 比喻就是打比方。兩種完全不同的事物，在某一方面極其相似，就可以把一種事物比作另一種事物，這種修辭方式就叫比喻。例如： 長(zhǎng)江大橋像一條巨龍，橫臥在大江之上。 這句話用大家熟悉的“巨龍”來(lái)比喻“長(zhǎng)江大橋”，給人感覺有飛舞之感，氣勢(shì)壯觀，形象生動(dòng)。 比喻一般由三個(gè)部分組成。一個(gè)是本體，也就是被比喻的事物；二是喻體，也就是用來(lái)打比方的事物；三是比喻詞，也就是用來(lái)聯(lián)系本體和喻體的詞語(yǔ)。如上面的例句中，“長(zhǎng)江大橋”是本體，“巨龍”是喻體，“像”是比喻詞。在比喻句中，這三個(gè)部分可以同時(shí)出現(xiàn)，也可以不同時(shí)出現(xiàn)。根據(jù)三個(gè)組成部分是否完全出現(xiàn)，以及它們之間所顯示的關(guān)系，比喻可以分為明喻、暗喻、借喻三種類型。 （1）明喻就是三個(gè)組成部分同時(shí)出現(xiàn)，是一種最明顯的比喻。常用“像、好像、好比、如同、仿佛、宛然、跟一樣”等比喻詞，把本體和喻體連接起來(lái)，并顯示出它們之間是相似的關(guān)系。它的基本構(gòu)成形式是：“甲像乙”。例如： 降落傘像一朵朵彩云在天空飄蕩。 老李壯得像一頭牛。 明喻要用比喻詞，但含有“像、好像、如同”等詞的句子，并不一定就是比喻句。如： 我好像聽到樓下有人喊我。 我和爸爸長(zhǎng)得很像。 第一句中的“好像”表示一種感覺，第二句中的“像”指的是相貌相像，并不是打比方，所以不能看作比喻。 （2）暗喻又稱“隱喻”。它出現(xiàn)本體和喻體，常用“是、等于、成為、變?yōu)椤钡缺扔髟~，把本體和喻體連起來(lái)。和明喻相比，暗喻在形式上更緊湊，內(nèi)容上更密切，更強(qiáng)調(diào)本體和喻體的相似點(diǎn)。構(gòu)成形式是“甲成了乙”。如： 兒童是祖國(guó)的花朵。 黃河是我們民族的搖籃。 暗喻句中有時(shí)喻體在前，本體在后；有時(shí)本體在前，喻體在后。 （3）借喻是不出現(xiàn)本體和比喻詞，直接把喻體當(dāng)作本體來(lái)說(shuō)。這是一種不明顯的比喻，較之暗喻更進(jìn)了一步，是相等和代替關(guān)系。 例如： 對(duì)著死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動(dòng)搖。 這里的“魔鬼的宮殿”喻指國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治。本體沒有出現(xiàn)，顯得語(yǔ)言精練，形象鮮明。 運(yùn)用比喻的時(shí)候，要注意以下幾點(diǎn)： 作比的事物和被比喻的對(duì)象之間，如果沒有相似點(diǎn)，就不能構(gòu)成比喻。如： 天上的星星像一顆顆珍珠。 這里把星星比作珍珠就不太合適，應(yīng)該是： 天上的星星像一顆顆鉆石。 打比方的兩個(gè)事物必須是不同種類的兩種事物。例如： 這只豹子跑起來(lái)就像那只豹子一樣快。 二者屬同一類事物，本身太相似，沒有給人增加什么認(rèn)識(shí)和感覺，因此這種情況就不能作比。 比喻之中包含著我們對(duì)事物的評(píng)價(jià)，常有褒貶之分，運(yùn)用時(shí)要注意感情色彩。如： 站在樹下的那個(gè)日本鬼子，兩眼紅紅的，像兔子一樣。 把殘暴的日本鬼子比喻成可愛的小兔子，感情色彩不恰當(dāng)，如果把他比成“一只吃人的惡狼”，則更能突出日本鬼子的殘暴和兇惡。 運(yùn)用比喻必須是人們常見和熟知的，并且要努力創(chuàng)造新鮮活潑的新事物，不要用生僻的、抽象的、陳舊的事物作比。 2. 比擬 比擬，是把物當(dāng)人，把人當(dāng)物，或把這類物當(dāng)作那類物來(lái)寫的一種修辭手法。如： 孔雀頭戴王冠，身披彩袍，在園子里驕傲地踱來(lái)踱去。 這里的孔雀具有了人的性格特點(diǎn)，還有了人的裝扮，這種把孔雀當(dāng)成人來(lái)寫的手法就是比擬。比擬可以分為擬人和擬物兩種： （1）擬人，即把事物當(dāng)作人來(lái)描寫，使事物人格化，給事物（動(dòng)物、植物、靜物）以人的生命，給他們以人的思想、感情、語(yǔ)言、動(dòng)作，因而使語(yǔ)言更加形象、生動(dòng)，增強(qiáng)了語(yǔ)言的感染力。如： 興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。 每天清晨，啄木鳥醫(yī)生就開始給棗樹看病了。 （2）擬物，即把人當(dāng)成物來(lái)寫，或是把一種事物當(dāng)作另一種事物來(lái)描寫。例如： 風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮。 國(guó)民黨夾著尾巴逃到臺(tái)灣去了。 運(yùn)用比擬時(shí)要注意以下幾個(gè)問題： 運(yùn)用比擬時(shí)要注意把握比擬事物的特點(diǎn)，一定要適合所比擬的事物本身的特點(diǎn)，才能合情合理，增強(qiáng)表達(dá)效果。否則將弄巧成拙。例如： 萬(wàn)里長(zhǎng)城對(duì)著眾多的中外游客點(diǎn)頭致意。 萬(wàn)里長(zhǎng)城的特點(diǎn)是穩(wěn)固、雄偉的，怎能說(shuō)它在點(diǎn)頭致意呢？ 運(yùn)用比擬還要注意與文章的思想感情、環(huán)境氣氛相配合，這樣才能使人感到真實(shí)、親切、自然、千萬(wàn)不能為比擬而比擬，顯得矯揉造作和不真實(shí)。 不要把比擬與比喻混淆起來(lái)。兩者有相似的地方，但也有區(qū)別：比喻的重點(diǎn)是“喻”，兩個(gè)事物有相似點(diǎn)，是拿一種事物來(lái)打比方，本體和喻體有主有從。比擬的重點(diǎn)是“擬”，是把甲事物當(dāng)作乙事物來(lái)寫，兩者彼此交融。擬人則是把事物人格化。如： 孔雀像一位高傲的公主在展示它美麗的彩裙。 前一句把“孔雀”比作“公主”，前為主體，后為喻體，主從分明。后一句把孔雀當(dāng)成人來(lái)寫，有人的情感、動(dòng)作，物與人彼此交融，渾然一體，是擬人句。 【模擬試題】（答題時(shí)間：25分鐘） 一. 擴(kuò)寫下面的句子。 1. 貓捉老鼠。 _ 2. 春天來(lái)了。 _ 3. 湖面飄來(lái)小船。 _ 二. 縮寫句子。 1. 一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我眼前。 _ 2. 2008年的奧運(yùn)會(huì)將在北京隆重舉行。 _ 3. 不知疲倦的知了在我家窗前的那棵大樹上吱吱地叫個(gè)不停。 _ 三. 下面的句子到底是什么意思？請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“”。 1. 小麗在家里聚精會(huì)神地看書。 （1）小麗在家里。（ ） （2）小麗聚精會(huì)神。（ ） （3）小麗看書。（ ） 2. 火箭排出的燃?xì)庠诳罩心蔁熿F。 （1）火箭排出燃?xì)?。?） （2）火箭凝成煙霧。（ ） （3）燃?xì)饽蔁熿F。（ ） 3. 觀眾的目光一齊投向舞臺(tái)上精彩的演出。 （1）觀眾投向演出。（ ） （2）目光投向演出。（ ） （3）目光投向舞臺(tái)。（ ） （4）觀眾的目光投向精彩的演出。（ ） 4. 這是一部叫人看過之后永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的好影片。 （1）這是一部影片。（ ） （2）這是一部好影片。（ ） （3）這是影片。（ ） （4）一部好影片。（ ） 四. 判斷下面的句子是否正確，在正確的句子后面打“”。 1. “你們誰(shuí)見過這么臟的作業(yè)本？”是反問句。（ ） 2. “大漠沙如雪，燕山月似鉤?！笔潜扔骶洹＃?） 3. “太陽(yáng)所在的地方，黃中透出紅來(lái)，像凝固了的血塊?！庇昧吮葦M的手法。（ ） 4. “雨像落葉一樣輕，像針尖一樣細(xì)?！笔潜扔骶?。（ ） 五. 自己各寫出三句比喻句，三句擬人句。【試題答案】 一. 擴(kuò)寫下面的句子。 1. 貓捉老鼠。 我家的小花貓昨晚又捉了一只肥碩的老鼠。 2. 春天來(lái)了。 人們盼望已久的春天終于悄悄地來(lái)了。 3. 湖面飄來(lái)小船。 平靜的湖面上不知從哪兒飄來(lái)一只小船。 二. 縮寫句子。 1. 一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我眼前。 小河出現(xiàn)。 2. 2008年的奧運(yùn)會(huì)將在北京隆重舉行。 奧運(yùn)會(huì)舉行。 3. 不知疲倦的知了在我家窗前的那棵大樹上吱吱地叫個(gè)不停。 知了叫。 三. 下面的句子到底是什么意思？請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“”。 1. 小麗在家里聚精會(huì)神地看書。 （1）小麗在家里。（ ） （2）小麗聚精會(huì)神。（ ） （3）小麗看書。（） 2. 火箭排出的燃?xì)庠诳罩心蔁熿F。 （1）火箭排出燃?xì)?。?） （2）火箭凝成煙霧。（ ） （3）燃?xì)饽蔁熿F。（） 3. 觀眾的目光一齊投向舞臺(tái)上精彩的演出。 （1）觀眾投向演出。（ ） （2）目光投向演出。（） （3）目光投向舞臺(tái)。（ ） （4）觀眾的目光投向精彩的演出。（ ） 4. 這是一部叫人看過之后永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的好影片。 （1）這是一部影片。（ ） （2）這是一部好影